下列关于植物激素调节的叙述，正确的是A.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子B...

下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（　　 ）

A.植物的生命活动只能通过激素进行调节

B.生长素的浓度越低，促进植物生长作用越明显

C.植物激素也可以人工合成

D.失重条件下，生长素在植物体内也可能进行横向运输

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植物的生长发育与激素调节息息相关。下列关于植物激素调节的叙述，正确的是

A．顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素

B．植物激素均直接参与细胞内的各种生命活动

C．高浓度的生长素能通过促进乙烯合成而抑制植物生长

D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破

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下列有关植物激素的叙述正确的是（　　 ）

A.环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

B.一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率

C.用脱落酸处理马铃薯块茎，可促进其生芽

D.乙烯仅在植物成熟的果实中产生，且只能促进果实成熟

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下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　　　 ）

A. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得多倍体番茄

B. 植物激素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

C. 脱落酸能打破种子的休眠

D. 细胞分裂素在果实的生长中起促进作用

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下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　 ）

A.人体通过神经调节可以杀死侵入体内的病菌

B.垂体分泌的生长激素可以促进植物幼苗的生长

C.动、植物生命活动的调节均受内外部环境的影响

D.神经-体液-免疫调节是所有生物维持内环境稳态的机制

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植物激素可以对植物的生命活动进行调节。有关植物激素的叙述，正确的是（　　 ）

A.乙烯只在果实中合成，主要促进果实

B.侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制

C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长

D.赤霉素可以促进细胞伸长，从而使植株增高

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下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（　　 ）

A.调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的

B.植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果

C.生长素能促进插条生根，不同浓度的生长素促进插条生根效果不同

D.在窗台上久不移动的植物弯向窗外生长，有利于植物进行光合作用

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下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是

A.从细胞水平看，适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长

B.在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输

C.用适宜浓度的2，4-D处理插条两端，可促进插条两端生根

D.“瓜熟蒂落”的过程中，乙烯和脱落酸均起调节作用

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下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是

A.从细胞水平看，适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长

B.在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输

C.2，4-D可用于麦田除草，原理是单子叶植物对生长素敏感

D.“瓜熟蒂落”的过程中，乙烯和脱落酸均起调节作用

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植物激素是植物体一定部位产生的对生命活动具有调节作用的有机物。下列关于植物激素的叙述，错误的是

A. 生长素作用的两重性导致顶端优势现象的出现

B. 高浓度的生长素能促进植物细胞中乙烯的合成

C. 光照等因素能影响植物激素的合成与基因的表达

D. 脱落酸和细胞分裂素都能促进细胞的分裂和分化

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