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美国在南北战争爆发前面临着多重危机。阅读材料，回答问题。
材料一 据统计:1859~ 1860年南部销往英国和欧洲大陆的棉花分别为2344000包和1069000包，而销往北部的棉花只有94300包。1814 年从外国输入美本国的商品为1300多万美元，而1816年增加到14700万美元。
——摘编自《美国史通论》
(1)阅读材料一，结合所学知识说说，美国南部为什么把棉花大量输往英国和欧洲?依据材料，我们能够了解当时美国社会发展面临的主要问题是什么?
材料二 在美国，只有在南北战争之后，资产阶级才找到它兴起的道路。
——法国历史学家米歇尔.博德
(2)依据所学知识谈谈，为何说美国“在南北战争之后,资产阶级才找到它兴起的道路”? 据此，你认为美国内战是场什么性质的战争?
(3)综上所述,谈谈美国化解危机的历程对其他国家经济发展的借鉴作用。
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：1861年的美俄两国，在资本主义发展的道路上，面临了同样的危机阻碍。美国为扫清障碍，爆发了第二次资产阶级革命，战争期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，不仅调动了北方人民参战的积极性，也满足了群众对土地的基本要求。而同一年的俄国，沙皇亚历山大二世进行了改革，在法律上宣布农奴是“自由人”，获得自由的农奴可以得到一块份地，这块份地是以高价赎买的方式获得的。
——改编自人教版教材九上
材料二罗斯福要求资本家们遵守“公平竞争”的规则，定出各企业生产的规模、价格、销售范围；给工人们定出最低工资和最高工时的规定……在全国范围内兴建了18万个小型工程项目，包括校舍、桥梁、堤坎、下水道系统及邮局和行政机关等公共建筑物，先后吸引了400万人工作，为广大非熟练失业工人找到了用武之地。
——摘自人教版教材
（1）材料二中19世纪60年代美俄两国面对的共同危机是什么？解决危机的共同之处有哪些？
（2）根据材料三，用史实说明罗斯福新政既维护了资本家的利益也维护了工人的利益。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一（美国独立战争爆发后）大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料二革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
（1）材料一中提到的《独立宣言》发表于哪一年？美国独立战争的领导人是谁？材料二中提到的《人权宣言》颁布是在哪一历史事件中？
（2）根据上述材料，指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的共同点。
（3）材料一、二所涉及的历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？
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19世纪60年代，俄国、日本、美国在近代化的道路上，面临着相似的危机和问题，他们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。这一时期，中国也在开始了艰难的近代化探索。阅读以下材料，回答问题。
材料一1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比俄国的多一倍；年产铁83万吨（俄国难产35万吨）；铁路长度是俄国的30倍。
材料二1861年以后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到179.2万人。
材料三一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望他停止分裂
——林肯
材料四过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员
（1）依据材料一，可以看出1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同？
（2）材料二所显示的情况与俄国那一重大改革有关？这一改革的根本原因是什么？为本国发展资本主义提供了哪些条件？
（3）由材料三中林肯的这段演讲中可知，当时美国面临的最主要问题是什么？美国内战爆发后，在战争初期北方不利的情况下，林肯政府采取了什么措施来扭转战场上的被动局面？请用一句话来概括林肯总统的杰出贡献。
（4）日本是世界上最善于学习的国家之一，请回答1868年日本历史上仿效西方文明重要的改革是什么？这次改革使日本实现了“富国强兵”。改革中，在经济方面采取了什么措施？体现了最有远见卓识的是什么措施？这一时期的中国进行了什么探索？
（5）学习了中外近代化的探索，你有什么启示？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 (美国独立战争爆发后)大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料二 革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
（1）材料一中提到的《独立宣言》发表于哪一年？美国独立战争的领导人是谁？材料二中提到的《人权宣言》颁布是在哪一历史事件中？
（2）根据上述材料，指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的共同点。
（3）材料一、二所涉及的历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：（美国独立战争爆发后）大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料二：（法国）革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
——以上选自《世界历史》九年级上册（人教版）
(1)材料一中的《独立宣言》发表于哪一年？它对民族解放运动有何意义？（2分）
(2)你怎样评价材料二中的《人权宣言》？（2分）
(3)根据上述材料，指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的共同点。（2分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：（美国独立战争爆发后）大陆会议发表了《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料二：（法国）革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
——以上选自《世界历史》九年级上册（人教版）
（1）材料一中的《独立宣言》发表于哪一年，？它对民族解放运动有何意义？（2）
（2）你怎样评价材料二中的《人权宣言》？（2）
（3）根据上述材料，指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的共同点。（1）
（4）说出美国独立战争和法国大革命开始的标志分别是什么？（2）
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“19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。”材料反映了当时美国面临的主要问题是南北两种经济制度之间存在着矛盾。
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改革是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。阅读材料，回答问题
材料一 俄国国内不断爆发的农民起义就是最现实的证明。据统计，1826年~1839年的农民起义平均每年达19次，1845年~1854年平均为35次，1855年~1857年平均为63次，1858年~1860年平均为101次，而仅1861年一年就多达1176次。
——摘自唐晋主编《大国崛起》
材料二 政治上，废藩置县，加强中央集权：军事上，实行征兵制，建立新式军队：经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济.
——摘自部编版《世界历史》（九年级下册）
材料三 罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政"（New Dea），其核心是三个R：改革（Reform）、复兴（ecovery）和教济（RelieD。罗斯福的“新政"并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
——摘自蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》
（1）根据材料一分析俄国当时面临着怎样的社会危机？有学者认为1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，请说明其依据是什么。
（2）根据材料二并结合所学知识判断这是什么改革的主要措施？措施中的哪项内容最能体现其改革的性质？
（3）根据材料三分析罗斯福实施新政的根本目的是什么？（不得照抄原文）
（4）今天的中国再一次站在了继续改革的风口浪尖，通过对上述材料的研读，我们可以从中获得什么启示？
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 他说,当时欧洲经济濒于崩溃,粮食和燃料等物资极度匮乏,如果没有大量的额外援助,就会面临性质非常严重的经济、社会和政治的危机。
材料三 赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量
请回答:
(1)从材料一中的两则言论中,可以看出美国有什么野心?第二次世界大战后,什么因素成为阻碍美国野心的绊脚石?为此,美国采取了什么政策?
(2)阅读材料二,判断文中的“他”是谁?为避免欧洲出现“严重的经济、社会和政治的危机”,“他”提出了什么建议?
(3)材料三中的漫画反映了“冷战”时期美苏争霸的情景。为了在对抗中占有优势,双方在军事方面何时分别建立了什么组织?产生了什么影响?
(4)进入21世纪,美苏争霸已成为历史的烟云,但是世界依然很不太平。作为和平爱好者的你,应该具有怎样的意识?
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