如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于______或___...

在探究杠杆平衡条件的实验中

（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于　　　　 或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是　　　　 ．

（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为　　　　

A．一个人无法独立操作　　　　　　　　

B．力臂与杠杆不重合

C．力和力臂数目过多，不易得出结论　　

D．杠杆受力不平衡

（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是　　　　 N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将　　　　 ，弹簧测力计的示数将　　　　 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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在探究杠杆平衡条件的实验中

（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。

（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（　　　　 ）

A．一个人无法独立操作

B．力臂与杠杆不重合

C．力和力臂数目过多，不易得出结论

D．杠杆受力不平衡

（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是________ N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将_______，弹簧测力计的示数将_______ (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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在探究杠杆平衡条件的实验中

（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。

（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（　　　　 ）

A．一个人无法独立操作

B．力臂与杠杆不重合

C．力和力臂数目过多，不易得出结论

D．杠杆受力不平衡

（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是________ N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将_______，弹簧测力计的示数将_______ (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，已知每个钩码质量是100g，请完成下面的问题：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示。此时杠杆_______（选填“是”或“不是”）平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆右端螺母向_______（选填“左”或“右”）边旋一些。

（2）杠杆调好后，第一组同学按图乙进行实验，第二组同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为第二组实验更合理，理由是___。请在图乙中画出力F 1 的力臂 l1_______。

（3）按图丙实验时，测力计示数 F1 为_____N。

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如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中：

(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于______或______状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是便于测量______，同时消除______对杠杆平衡的影响；

(2)实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为______

A.一个人无法独立操作B.力臂与杠杆不重合

C.力和力臂数目过多，不易得出结论D.杠杆受力不平衡

(3)若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是______N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将______，弹簧测力计的示数将______。（选填“变大”“变小”或“不变”）

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在探究”杠杆平衡条件”的实验中：

(1)先把杠杆的中点支在支架上，停在图甲的位置，此时杠杆处于______（填“平衡”或“不平衡”）状态。为了消除杠杆______对实验的影响，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。然后在支点两侧挂钩码，移动钩码位置，让杠杆再一次在水平位置平衡，其目的是______；

(2)探究过程中，在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态。根据多次测量的力和力臂，画出F和的图象如图乙（注意看清两个坐标的含义），由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。

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在探究“杠杆平衡条件”的实验中：

（1）（3分）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低、左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向　　　　 调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　　　　　　 并　　　　　　 ，达到平衡状态。

（2）（3分）给杠杆两端挂上不同数量的钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆重新在水平位置平衡。当杠杆平衡时记录数据，这样做了三次实验，记录的数据如下表。

根据表中的数据，你得出杠杆的平衡条件是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）(4分)根据第2次实验数据，有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出的这个结论与第1次和第3次的实验数据　　　　　　　　　 （选填“相符”或 “不相符”）。这说明不同的物理量不能相加减，但可以相　　　　　　 。

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如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态．若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则（　 ）

A．杠杆不能水平平衡，左端上升

B．杠杆不能水平平衡，右端上升

C．杠杆仍能处于水平平衡状态

D．以上说法都不正确

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在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（1）首先，调节杠杆两端的___________，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到_____________状态。

（2）如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的______处，挂上_______个0.5N的钩码。

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在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态，如图所示。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则下列判断正确的是

A. 杠杆仍能处于水平平衡状态

B. 杠杆不能水平平衡，左端上升

C. 杠杆不能水平平衡，右端上升

D. 以上说法都不正确

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