某科研小组在夏季高温的种植基地研究不同肥料组合对猕猴桃植株光合作用强度的影响,实验中将生长发育正常且基本一致的猕猴桃植株每5株作为一组,进行如下处理:对照组所用N∶P=2∶1; NPK1组所用N∶P∶K=2∶1∶2; NPK2组所用N∶P∶K=2∶1∶4; NPK3组所用N∶P∶K=2∶1∶6。各组肥料在当年6月和8月分2次施入,实验结果如下图所示。据图回答下列问题:
(1)当采用N∶P∶K=2∶1∶2组合施肥,光照强度在________________ μmol·m-2·s-1范围内,随光照强度增大,猕猴桃植株净光合速率逐渐提高。
(2)光照强度在500~1 500 μmol·m-2·s-1之间时,与对照组相比,栽培猕猴桃时增施K肥可显著提高净光合速率。______________________________两组的结果比较表明,增施K肥应适度。研究发现给猕猴桃植株增施K肥可提高暗反应速率,作用机理是:一方面增施K肥可增大叶片气孔导度;另一方面叶绿体中CO2与C5结合形成C3的速率提高,这表明增施K肥可能________________________________。
(3)猕猴桃产量受多种因素影响,施用P肥可提高光合速率,从结构角度分析,P形成磷脂进而有利于形成___________________________,增加了光合作用酶和光合色素分布的膜面积;从能量代谢角度分析,P有利于光反应产物中_________________的合成。
高二生物综合题中等难度题
某科研小组在夏季高温的种植基地研究不同肥料组合对猕猴桃植株光合作用强度的影响,实验中将生长发育正常且基本一致的猕猴桃植株每5株作为一组,进行如下处理:对照组所用N∶P=2∶1; NPK1组所用N∶P∶K=2∶1∶2; NPK2组所用N∶P∶K=2∶1∶4; NPK3组所用N∶P∶K=2∶1∶6。各组肥料在当年6月和8月分2次施入,实验结果如下图所示。据图回答下列问题:
(1)当采用N∶P∶K=2∶1∶2组合施肥,光照强度在________________ μmol·m-2·s-1范围内,随光照强度增大,猕猴桃植株净光合速率逐渐提高。
(2)光照强度在500~1 500 μmol·m-2·s-1之间时,与对照组相比,栽培猕猴桃时增施K肥可显著提高净光合速率。______________________________两组的结果比较表明,增施K肥应适度。研究发现给猕猴桃植株增施K肥可提高暗反应速率,作用机理是:一方面增施K肥可增大叶片气孔导度;另一方面叶绿体中CO2与C5结合形成C3的速率提高,这表明增施K肥可能________________________________。
(3)猕猴桃产量受多种因素影响,施用P肥可提高光合速率,从结构角度分析,P形成磷脂进而有利于形成___________________________,增加了光合作用酶和光合色素分布的膜面积;从能量代谢角度分析,P有利于光反应产物中_________________的合成。
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在猕猴桃种植区,夏季强光常导致猕猴桃树生长受限,甚至出现落叶落果和植株死亡为解决这一问题,科研人员在夏季对猕猴桃植株进行了三组实验,测量了不同遮阳天内不同时段的光合有效辐射(太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量)、叶片净光合速率及气孔导度,结果如图1、2、3所示。
(1)根据图1和图3,对照组猕猴桃叶片气孔导度9:00后明显下降,推测这是由于____________。
(2)据图2和图3,35%遮阳组的净光合速率在____________时段高于其他两组,这是由于其__________大于其他两组,在叶绿体____________中进行的暗反应速率更高。
(3)据图1、2、3综合分析,9:00时70%遮阳组气孔导度高于对照组,而净光合速率与其相近,原因是
____________不足,光反应产生的____________减少,制约了光合作用的进行。
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在春末晴朗白天,重庆某蔬菜基地规定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果如图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)
(1)在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是__________(C3或C5);在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较________(深或浅) ,原因是_________________________________。
(2)曲线b的峰值低于曲线a,其两个主要因素是________和___________ (光照强度、环境温度、空气中CO2含量);曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的__________用于CO2还原;若在棚内利用豆科植物做绿肥,可明显增加土壤中__________元素的含量,主要促进植株体内__________和____________等生物大分子的合成。
(3)6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内__________较高。
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(10分)某科研小组于夏季一晴天在一个大棚中以某桃树为实验材料,探究不同光照强度对叶片光合速率的影响,所得曲线如图所杀实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口,请据图回答:
(1)上述实验中,大棚覆盖的塑料薄膜应选用_____________(颜色);通过改变________来设置不同的弱光环境。
(2)图中10时到11时的时间段内,限制各组光合速率的主要因素是____________;CK组光合速率于12〜14时又下降的原因可能是______________。
(3)如表所示为用不同光照强度处理该桃树和某种栎树后得到的数据:
光合参数 (μmol-2·s-1) | CK组 | T1组 | T2组 | ||||
桃树 | 栎树 | 桃树 | 栎树 | 桃树 | 栎树 | ||
光补偿点 | 29.7 | 32.8 | 20.7 | 31.4 | 18.2 | 31.2 | |
光饱和点 | 752.5 | 1188.2 | 522 | 1164.5 | 417.5 | 1133.5 | |
①分析表中数据可知,_______________更适应弱光环境。
②Rubisco酶是植物光合作用过程中的一个关键酶,它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径,由此可知它应存在的场所是______________,它参与催化的是_____________。
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研究小组以某品种小变为实验材料,开展了“探究环境因素对光合作用的影响”的活动。实验人员进行了如下实验处理,将生长状态一致的小麦植株均分为5组,实验组除控制变量外,光照、CO2浓度等条件均与对照组相同。实验人员于中午同一时间测定各组小麦叶片的光合速率,结果如下表所示。
表:不同实验条件下小麦光合速率的变化
对照组 | 实验组A | 实验组B | 实验组C | 实验组D | ||
温度/℃ | 35 | 35 | 35 | 30 | 25 | |
实验处理 | 相对湿度/% | 30 | 50 | 70 | 70 | 70 |
实验结果 | 光合速率/mgCO2-dm-2h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
请回答:
(1)在小麦叶肉细胞的光反应过程中,H2O在________下裂解生成O2和________并将NADP+________为NADPH。
(2)本实验的目的是________________________________,实验中小麦光合速率的观测指标是________;根据实验结果分析,推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是________,若要提高D组小麦的光合速率,可采取的措施是________。
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某科研小组研究细胞分裂素(6BA)对拟南芥根生长发育的作用,结果如图所示,下列有关说法正确的是( )
A.将两株生理状态相同的拟南芥种植在含不同浓度6BA的培养基中进行实验
B.自变量是不同浓度的6BA,因变量是主根和侧根的长度及数量
C.实验结果表明6BA对主根和侧根的生长均有抑制作用
D.6BA通过促进主根和侧根分生区细胞的分裂来促进生长
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夏季,在晴天、阴天、多云.高温干旱四种天气条件下,猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线不同,表示晴天的曲线图是
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(16分)下图一为植物新陈代谢的过程示意图,图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。
(1)在图一的叶绿体中,ADP的转移情况是______(填序号 A:叶绿体基质→类囊体薄膜 B:类囊体薄膜→叶绿体基质);与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是______(填数字);若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后,植物体周围空气中有没有可能出现18O2?________ ,请用文字或图解简要说明________。
(2)图二曲线丙中,A点植株细胞内能生成ATP的场所有。曲线乙的峰值低于曲线甲,主要原因是光合作用过程中阶段较慢。
(3)图二中,C点与B点相比,叶绿体内RuBP相对含量较 (高 低);A、C、D三点,植物总累积有机物最多的是 。
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(每空2分,共10分)某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温 度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(LKX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
请分析回答下列问题:
(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是 ▲ ,需控制的无关变量是________▲ 。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究 ▲ 。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为▲。
(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
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某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温 度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
请分析回答下列问题:
(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是 ,需控制的无关变量是 。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究 。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为。
(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
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