某兴趣小组同学选择新鲜菠菜的绿叶（甲）和嫩黄叶（乙），进行色素的提取和分离。实验结果如下图...

某兴趣小组同学选择新鲜菠菜的绿叶（甲）和嫩黄叶（乙），进行色素的提取和分离。实验结果如下图，下列叙述正确的是（　　 ）

A.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B.c、d分别是叶黄素和胡萝卜素，其含量在甲乙间差别最大

C.甲组实验研磨过程中若没加碳酸钙，也可能出现乙组的实验结果

D.将提取的两组色素放在阳光和三棱镜之间，吸收光谱的显著差异只在蓝紫光区域

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某生物兴趣小组想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的绿叶和嫩黄叶做绿叶中色素的提取和分离实验。实验结果如右图。下列判断正确的是(　　)

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小（目值越大，表示颗粒越细）对叶绿素提取量的影响，某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是（　　 ）

A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂

B.加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益

C.据表可知，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多

D.若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小

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下列材料中，最适合进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的是

A．花生子叶                             B．小麦种子

C．洋葱鳞片叶                           D．新鲜菠菜叶

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为了探究pH对叶绿素稳定性的影响，某研究性学习小组的同学利用菠菜绿叶提取出光合色素粗品，然后在25℃的室温条件下进行了如表实验，下列叙述正确的是

A．提取色素时加入SiO2可维持研磨液pH的稳定

B．该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏

C．弱酸环境中类胡萝卜素的稳定性可能低于叶绿素

D．可用纸层析法分析②④两组溶液颜色差异的原因

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利用新鲜的菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是(　　 )

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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甲、乙、丙、丁四位同学，利用新鲜绿色菠菜叶为实验材料，用层析法进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于操作不同，得到了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是

A．甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液　　

B．乙可能是因为研磨时加入无水乙醇过多

C．丙可能是正确操作得到的理想结果　　　

D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

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某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验，由于各组操作不同，出现了如图所示的四种不同层析结果。下列叙述错误的是

A. 甲可能误用蒸馏水做提取液

B. 乙可能在研磨时未加入SiO2

C. 丙是正确操作得到的理想结果

D. 丁可能在研磨时未加入CaCO3

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菠菜可用于多个实验。下列相关叙述中不正确的是(　 )

A．在色素的提取实验中，应选取新鲜菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏

B．新鲜的菠菜绿叶不适合用来观察线粒体，是因为菠菜本身的叶绿体呈绿色妨碍观察

C．菠菜根尖成熟区细胞可做低温诱导染色体加倍实验

D．用甲基绿和吡罗红对菠菜白色的根细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布

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菠菜可用于多个实验。下列相关叙述中不正确的是（　　 ）

A．在色素的提取实验中，应选取新鲜菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏

B．新鲜的菠菜绿叶不适合用来观察线粒体，是因为菠菜本身的叶绿体呈绿色妨碍观察

C．菠菜根尖成熟区细胞可做低温诱导染色体加倍实验

D．用甲基绿和吡罗红对菠菜白色的侧根细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布

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