I型糖尿病是由于胰岛B细胞被破坏,不能正常产生胰岛素所致。科学家发现,重新编码人胰岛中的非B细胞基因,增加两种关键基因的表达,能使重新编码后的细胞产生胰岛素。为了确定这一发现,研究人员进行了一系列实验,结果如图。
(1)正常人血糖的来源有_______________。(至少答出两点)
(2)血糖升高后,会促进两种关键基因的表达,促进胰岛素的合成,当血糖水平降低时,这两种基因的表达减弱或者关闭,这体现了血糖平衡的_______________调节机制。为了使实验结果更严谨,本实验中丙组应选择_______________的小鼠为对照组。
(3)与乙组相比,甲组小鼠在前6个月的血糖含量降低,其原因是_______________,科学家初步确定,植入编码后细胞的糖尿病小鼠症状在一定程度上得到缓解,判断的依据是______________。
(4)现利用细胞体外培养的方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,实验方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量
请指出上述方案中的两处错误:
①__________________________。
②__________________________。
高三生物综合题中等难度题
I型糖尿病是由于胰岛B细胞被破坏,不能正常产生胰岛素所致。科学家发现,重新编码人胰岛中的非B细胞基因,增加两种关键基因的表达,能使重新编码后的细胞产生胰岛素。为了确定这一发现,研究人员进行了一系列实验,结果如图。
(1)正常人血糖的来源有_______________。(至少答出两点)
(2)血糖升高后,会促进两种关键基因的表达,促进胰岛素的合成,当血糖水平降低时,这两种基因的表达减弱或者关闭,这体现了血糖平衡的_______________调节机制。为了使实验结果更严谨,本实验中丙组应选择_______________的小鼠为对照组。
(3)与乙组相比,甲组小鼠在前6个月的血糖含量降低,其原因是_______________,科学家初步确定,植入编码后细胞的糖尿病小鼠症状在一定程度上得到缓解,判断的依据是______________。
(4)现利用细胞体外培养的方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,实验方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量
请指出上述方案中的两处错误:
①__________________________。
②__________________________。
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近年来研究表明,通过重新编码人体胰岛中的胰岛A细胞或胰岛γ细胞,可以产生胰岛素。研究团队将两种关键转录基因(Pdx1和MafA)植入糖尿病小鼠的胰岛A细胞和γ细胞,然后将这些成功编码的细胞移植入糖尿病小鼠体内,结果发现小鼠胰岛素分泌量和血糖水平均在一段时间内处于正常化。回答下列相关问题:
(1)胰岛分化为A细胞、B细胞、γ细胞等多种细胞,它们的遗传物质___________(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)。胰岛素能作用于靶细胞膜上的_______,激素调节的特点有___________(答出两点即可)。
(2)据图曲线分析,实验研究中还应设置一组对照组。应选择___________的小鼠进行实验,测定实验中血糖的数值。
(3)血糖升高后会促进两种关键基因(Pdx1和MafA)的表达,促进胰岛素的合成,当血糖明显降低时,这两种基因的表达减弱或关闭。这种调节机制的意义是____________。
(4)结合图实验结果,初步确定植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,其病症在一定程度上能得到缓解,但并不能治愈。作出此判断的依据是_______________________。
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科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反应,并能诱导效应T细胞破坏正常胰岛B细胞,最终引发一种糖尿病。
(1)机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成__________。在这种新型抗原刺激机体发生免疫反应时,人体常会出现发热症状,是因为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的_______中枢,使有关腺体分泌的激素量增加,从而使产热增加。
(2)该抗原引发的糖尿病属于___________(填一种免疫疾病)。这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低,导致组织细胞摄取葡萄糖的量减少,以及葡萄糖在组织细胞内的_________过程减弱等现象发生,最终使血糖升高。
(3)患者由于血糖过高,导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多,无法被全部重吸收回血液,而部分留到尿液中,并由此带走一定量的氷,使患者“多尿”,继而出现“多饮”的症状。请你利用所学知识解释“多饮”的机体调节过程_____________。
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Ⅱ型糖尿病是由于患者自身产生的抗体攻击组织细胞表面的胰岛素受体所致。患者的胰岛素不能很好地传递消息,从而不能达到降糖效果。
(1)胰岛素的作用机理是________________________________________。
(2)TNF-1等细胞因子作为细胞间信号分子,从而调节免疫应答。其中一类细胞因子(甲类)促进B细胞增殖分化为____________________,促进____________________免疫过程;另一类细胞因子(乙类)则可抑制该过程。这两类因子相互作用,共同维持免疫应答的稳态。
(3)研究人员为研究Ⅱ型糖尿病的发生与上述两类细胞因子的关系,分别测定正常人和患者的血淸中四种细胞因子的平均含量,结果如下图。
通过实验结果分析,属于乙类细胞因子的有____________________。结合甲、乙的作用分析,推测糖尿病的发生可能是____________________ 导致免疫失调。
(4)糖皮质檄素(GC)具有免疫抑制作用,是治疗Ⅱ型糖尿病的药物之一。其分泌调节途径如下图所示。Ⅱ型糖尿病不能长期大剂量使用GC,因其会导致患者的____________________萎缩,引起严重后果。
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科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反应,并能诱导效应T细胞破坏正常胰岛B细胞,最终引发一种糖尿病。
(1)机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成______________________。
(2)在这种新型抗原刺激机体发生免疫反应时,人体常会出现发热症状,是因为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的_________中枢,使有关腺体分泌的激素量增加,从而使产热增加。体温升高又有助于免疫系统发挥作用。因此,_______________________________调节之间可以相互作用,共同调节,使人体内环境达到稳态。
(3)该抗原引发的糖尿病属于___________(填一种免疫疾病)。
(4)这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低,导致组织细胞摄取葡萄糖的量减少,以及葡萄糖在组织细胞内的_____________________________________________(至少填2个)过程减弱等现象发生,最终使血糖升高。
(5)患者由于血糖过高,导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多,无法被全部_____________回血液,而部分留到尿液中,并由此带走一定量的水,使患者“多尿”,继而出现“多饮”的症状。请你利用所学知识解释“多饮”的机体调节过程___________________________________。
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科学家通过“重新编程”小鼠胰岛α细胞(分泌胰高血糖素)和δ细胞(分泌生长抑素), 使其能够持续产生胰岛素,并将其移植到糖尿病小鼠体内,从而实现血糖的正常调控。下列叙述正确的是
A. 胰岛素能促进肝糖原的分解使血糖降低
B. 胰高血糖素能促进肌糖原分解使血糖升高
C. 编程前的小鼠α细胞内不含有胰岛素基因
D. δ细胞分泌胰岛素会受到血糖浓度的调节
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人体的某种细胞因子(BAFF)能够促进T细胞增殖、分化和成熟,BAFF基因过度表达会使T细胞产生的炎性因子过多,引发胰腺炎症并大量破坏胰岛B细胞,导致Ⅰ型糖尿病;这些炎性因子也会使得组织细胞对胰岛素的敏感性降低,导致Ⅱ型糖尿病。下列说法正确的是( )
A.Ⅰ型糖尿病是免疫功能缺陷导致的自身免疫病
B.Ⅰ型糖尿病患者的多尿症状是由于多饮引起的
C.Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素含量可能高于正常人变
D.BAFF基因缺陷会导致机体细胞免疫能力下降
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如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程图解,请据图回答:
(1)图中所涉及的现代生物技术有细胞核移植、 、基因工程和动物细胞培养技术等。
(2)图中①结构表示 ;选择 (时期)的卵母细胞去核后作为受体细胞构建重组细胞A。②所示的细胞是 。
(3)将健康胰岛B细胞基因导入②之前要构建 ,其组成除含目的基因外,还必须含有启动子、终止子、标记基因和 ,这是基因工程的核心。
(4)重组细胞B在一定的细胞分化诱导剂作用下,可以定向分化形成具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞,其根本原因是 。通常还要在培养重组细胞B的培养液中添加一定量的_________,以防培养过程中的污染。
(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 。
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Ⅰ、图一是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。
图二表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的各类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体的关系。请据图回答:
表1 杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系
杂种细胞系 | ||||||
A | B | C | D | E | ||
人体基因 | 1 | + | - | - | + | - |
2 | - | + | - | + | - | |
3 | + | - | - | + | - | |
人体染色体 | 1 | - | + | - | + | - |
2 | + | - | - | + | - | |
3 | - | - | - | + | + |
注:“+”表示有,“-”表示无。
(1)图一①、②所示的结构分别是_____________、__________________。
(2)图一③所示的生物工程技术是___________________,常用处于____________时期的卵母细胞作为受核细胞,图④所示技术利用的原理是_______________。除了图③、④所示的技术外,整个图示过程还应用了哪些胚胎工程技术?________________(写出两种)。
(3)图一过程③通常用去核卵母细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为____________________________________________________。
(4)图一过程④通常用②做受体细胞是因为_________________________________。过程④的完成需要用到的基因操作工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和________。
(5)图二中常用的与诱导植物原生质体融合不同的促融方法是_________________,若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞,假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有________种。
(6)据表1推测,位于第1染色体上的是基因_______,可进一步证明萨顿的假说——基因在染色体上。
Ⅱ、在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,保护环境。另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。其体现的生态工程的基本原理是___________________________。
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如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,清据图回答:
(1)图中①、②所示的结构分别是 、内细胞团,④过程常用的方法是 .
(2)图中③、⑤所示的生物工程技术分别是核植技术、 ,利用 技术快速扩增健康胰岛B细胞基因的过程中,目的基因受热形成单链并与引物结合,在酶的作用下延伸形成DNA,该酶的特点是 .该技术的原理是 .
(3)图示治病的方法叫做 ,与一般的异体移植相比最大的优点是 .
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