若关于x的分式方程=0的解为x=2,则关于y的方程﹣=0的解为( )
A.y=1 B.y=3 C.y=5 D.y=7
八年级数学单选题中等难度题
下列y关于x的函数中,是正比例函数的为( )
A、y=x2 B、y= C、y= D、y=
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下列一次函数中,y的值随着x值的增大而减小的是( ).
A.y=x B.y=-x C.y=x+1 D.y=x-1
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分解因式x2y﹣y3结果正确的是( )
A.y(x+y)² B.y(x-y)² C.y(x²-y²) D.y(x+y)(x-y)
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(2014•泉州)分解因式x2y﹣y3结果正确的是( )
A.y(x+y)2 B.y(x﹣y)2 C.y(x2﹣y2) D.y(x+y)(x﹣y)
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若点P(m,1)在第二象限内,则点Q(-m,0)在( )
A.x轴正半轴上 B.x轴负半轴上
C.y轴正半轴上 D.y轴负半轴上
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若变量y与x成正比例,变量x又与z成反比例,则y与z的关系是( )
A.成反比例 B.成正比例 C.y与z2成正比例 D.y与z2成反比例
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已知下列关于的分式方程:
方程1. , 方程2. , 方程3. , ……,方程n,
1.填空:分式方程1的解为 ,分式方程2的解为 ;
2.解分式方程3;
3.根据上述方程的规律及解的特点,直接写出方程n及它的解.
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阅读下列材料:
在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程的解为正数,求a的取值范围?
经过小组交流讨论后,同学们逐渐形成了两种意见:
小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为x=a﹣2.由题意可得a﹣2>0,所以a>2,问题解决.
小强说:你考虑的不全面.还必须保证a≠3才行.
老师说:小强所说完全正确.
请回答:小明考虑问题不全面,主要体现在哪里?请你简要说明: .
完成下列问题:
(1)已知关于x的方程=1的解为负数,求m的取值范围;
(2)若关于x的分式方程=﹣1无解.直接写出n的取值范围.
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已知关于的分式方程.
(1)解这个分式方程(结果用表示);
(2)若这个分式方程的解是非负数,求实数的取值范围.
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已知关于的分式方程.
(1)解这个分式方程(结果用表示);
(2)若这个分式方程的解是非负数,求实数的取值范围.
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