如图所示是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用,下列说法正确的是( )A.图中①代表的是芽...

下图是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用，下列说法正确的是（　 ）

A．图中①代表的是芽，②代表的是根

B．图中体现了生长素生理作用的两重性

C．c～d段表示生长素对②的促进作用在增强

D．图中c点对应的浓度是①生长的最适浓度

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下图是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用，下列说法正确的是（　 ）

A．图中①代表的是芽，②代表的是根

B．图中体现了生长素生理作用的两重性

C．c～d段表示生长素对②的促进作用在增强

D．图中c点对应的浓度是①生长的最适浓度

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如图所示是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用,下列说法正确的是(　　)

A.图中①代表的是芽,②代表的是根

B.图中体现了生长素生理作用的两重性

C.c~d段表示生长素对②的促进作用在增强

D.图中c点对应的浓度是①生长的最适浓度

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下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），丙图是一棉花植株。下列说法正确的是

A．图甲中曲线①代表的是顶芽

B．图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根

C.图丙中①处生长素浓度高于②

D.水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的(c-d)mol/L表示

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下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法不正确的是(　　)

A. ①代表的植物激素是细胞分裂素

B. 激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用

C. a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同，体现了激素②的作用具有两重性

D. 在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

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下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法不正确的是(　　)

A. ①代表的植物激素是细胞分裂素

B. 激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用

C. a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同，体现了激素②的作用具有两重性

D. 在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

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用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图甲；图乙为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的影响。下列分析错误的是

A.图甲能体现生长素的生理作用具有两重性

B.图甲中，12ppm是生长素促进生根的最适浓度

C.图乙中，a是生长素促进生根的最适浓度

D.图乙中，c~d浓度对顶芽生长具有促进作用

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关于生长素作用的两重性，下列叙述错误的是

A.顶端优势体现了生长素生理作用的两重性

B.顶端优势能使植物获得更多的阳光，是适应环境的表现

C.两种不同浓度的生长素，可能对同一器官产生相同的效果

D.较高浓度的生长素促进茎生长，抑制根生长是两重性的体现

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植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是

A. 根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现

B. 生长素浓度在超过最适浓度后，不一定会对植物产生抑制效果

C. 在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物

D. 油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失

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某科研小组研究细胞分裂素(6BA)对拟南芥根生长发育的作用，结果如图所示，下列有关说法正确的是(　　)

A.将两株生理状态相同的拟南芥种植在含不同浓度6BA的培养基中进行实验

B.自变量是不同浓度的6BA，因变量是主根和侧根的长度及数量

C.实验结果表明6BA对主根和侧根的生长均有抑制作用

D.6BA通过促进主根和侧根分生区细胞的分裂来促进生长

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