某学校高一年级地理兴趣小组的同学，在学习“地球运动”内容时，选择学校附近开阔平坦的地方用指南针、量角器等进行研学实践活动（图2示意）。某日11时20分（北京时间）测得的正午太阳高度和夜晚测得的北极星高度（量角器方位固定不变，图1示意）。还观测到，这一天过后，同一时刻、同一地点测量学生的身影稍变短。据此完成下面小题。
1.根据活动情况记录可判断，观测地点位于（ ）
A.华北平原 B.长白山区 C.塔里木盆地 D.云贵高原
2.观测日期为当地的（ ）
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
高三地理单选题中等难度题
某学校高一年级地理兴趣小组的同学，在学习“地球运动”内容时，选择学校附近开阔平坦的地方用指南针、量角器等进行研学实践活动（图2示意）。某日11时20分（北京时间）测得的正午太阳高度和夜晚测得的北极星高度（量角器方位固定不变，图1示意）。还观测到，这一天过后，同一时刻、同一地点测量学生的身影稍变短。据此完成下面小题。
1.根据活动情况记录可判断，观测地点位于（ ）
A.华北平原 B.长白山区 C.塔里木盆地 D.云贵高原
2.观测日期为当地的（ ）
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
高三地理单选题中等难度题查看答案及解析
襄阳市某校地理兴趣小组利用指南针和半圆尺进行地理探究实践活动，根据活动现场所拍的照片，回答下列问题。
1.图中几位同学所进行的地理实践活动是
A. 检验勾股定律 B. 测量日出的时刻
C. 测量当地纬度 D. 测量正午太阳的高度
2.负责具体测量的甲同学，必须
A. 将影子的顶端与半圆尺的中心相对应
B. 将影子的顶端与半圆尺的左边相对应
C. 将影子的顶端与半圆尺的右边相对应
D. 将影子的顶端与半圆尺的顶端相对应
3.某日，丙同学观察到自己的影子朝向正北方向时，甲与乙测得的度数为70°，影子朝正东时，观察到度数约为10°，由此推断该地该日的昼长和纬度可能为
A. 14小时 30°N B. 14小时 40°N C. 13小时 30°N D. 13小时 40°N
高三地理单选题困难题查看答案及解析
北京(40°N)某高中学校地理课外实践活动小组的三位同学，在学习“地球运动的地理意义”内容时，对观察到的事象用不同形式做了记录。据此完成下列问题。
1.小明日记中的那天所在的月份可能是( )
A. 1月 B. 3月
C. 5月 D. 11月
2.小华进行的三次测量中，其中一次测量的当天，正值( )
A. 春分日 B. 秋分日
C. 夏至日 D. 冬至日
3.小强拍摄照片的时间可能是( )
A. 6：00 B. 10：00
C. 14：00 D. 18：00
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襄阳市某校地理兴趣小组利用指南针和半圆尺进行地理探究实践活动，根据活动现场所拍的照片，回答下列各题。
1.图中几位同学所进行的地理实践活动是
A．检验勾股定律B．测量日出的时刻
C．测量当地纬度D．测量正午太阳的高度
2.负责具体测量的甲同学，必须
A．将影子的顶端与半圆尺的中心相对应
B．将影子的顶端与半圆尺的左边相对应
C．将影子的顶端与半圆尺的右边相对应
D．将影子的顶端与半圆尺的顶端相对应
3.某日，丙同学观察到自己的影子朝向正北方向时，甲与乙测得的度数为70°，影子朝正东时，观察到度数约为10°，由此推断该地该日的昼长和纬度可能为
A．14小时 30°N B．14小时 40°N C．13小时 30°N D．13小时 40°N
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某市一地理兴趣小组利用指南针和半圆尺进行地理探究实践活动（如图所示）。读活动现场示意图，完成下列问题。
1.北京时间6月22日12：40时，丙同学观察到自己的影子最短。此时， 甲与乙测得的度数为86.5°，该地最可能是
A．广州 B．上海
C．长春 D．海口
2.该日当地昼长和北京时间12时的影子的朝向最接近
A. 11时20分 东北 B．12时 西北
C．13时15分 西南 D．14时10分 东南
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某市一地理兴趣小组利用指南针和半圆尺进行地理探究实践活动（如图所示）。读活动现场示意图，完成下列问题。
1.北京时间6月22日12：40时，丙同学观察到自己的影子最短。此时，甲与乙测得的度数为86.5°，该地最可能是
A．广州 B．上海
C．长春 D．海口
2.该日当地昼长和北京时间12时的影子的朝向最接近
A. 11时20分 东北 B．12时 西北
C．13时15分 西南 D．14时10分 东南
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某市一地理兴趣小组利用指南针和半圆尺进行地理探究实践活动（如图所示）。读活动现场示意图，完成下列问题。
1.北京时间6月22日12：40时，丙同学观察到自己的影子最短。此时，甲与乙测得的度数为86.5°，该地最可能是
A．广州 B．上海 C．长春 D．海口
2.该日当地昼长和北京时间12时的影子的朝向最接近
A．11时20分 东北 B．12时 西北
C．13时15分 西南 D．14时10分 东南
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东风中学研究性学习小组开展地理综合实践活动，对学校附近某地进行实地考察并绘制了等高线地形图，学习小组还查阅了相关资料，发现近三十年来该地土地利用结构发生了明显变化。读表和图，完成下列各题。
土地利用结构变化数据表
1.土地利用结构的变化对图中河流的影响是
A.河流水位季节变化增大 B.河流含沙量减小
C.河流流域面积增大 D.河流汛期缩短
2.为更加合理地开发当地的农业资源，应该采取的正确措施是
A.退耕还林还草，防止土地沙漠化
B.实施开荒造田，建成商品粮基地
C.大力治理低湿洼地和盐碱地，发展生态农业
D.综合开发农业资源，发展立体农业
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地理实践活动是地理学习的重要途径。据此回答下列小题。
1.图中为开学后，北京某校地理教师组织2019级高一年级某班同学学习日晷。同学们听金老师授课，并在日晷北侧观测观察日影。下列说法正确的是
A.拍照者面向北为同学们拍照
B.该节课授课的日期在秋分日以前
C.上课期间地上影子变长并逆时针旋转
D.该节课下课后同学们直接吃午饭
2.两年前的9月10日-11日，日面出现3群黑子，老师组织部分同学去学校天文台观看黑子。期间还发生了大级别的耀斑，该耀斑可能对地球产生的影响是
A.影响地球上固定电话、有线广播的通信质量
B.诱发地震、暴雨等灾害
C.我国寒温带地区可看见炫丽变幻的极光
D.产生“磁暴”现象
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山东省实验中学高一年级的小明同学在学习地理必修1第一章内容时，对家里的一页日历（如图）产生了兴趣。以下是他根据图示信息作出的判断。回答问题。
1.秋分现象发生时，太阳直射点的地理坐标是（ ）
A．136°15′W，0°
B．175°45'E，23°26′N
C．43°45′E，0°
D．34°15′E，0°
2.18．小明搜集整理的下列信息正确的是（ ）
A．此时节华北地区适宜冬小麦播种
B．此日过后南极将出现极夜现象
C．此日北京时间6：00天安门广场国旗与太阳一同升起
D．此日小明学校操场旗杆的影长为一年之中最短
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