1961年6月，毛泽东在与印尼总统苏加诺会谈时，指出“如果台湾不作为一个国家，没有中央政府...

1961年6月，毛泽东在与印尼总统苏加诺会谈时，指出“如果台湾不作为一个国家，没有中央政府，它归还祖国，那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题”。由此说明

A.“一国两制”的方针开始提出

B.海峡两岸关系的坚冰得以打破

C.和平统一祖国是新中国成立以来的一贯方针

D.毛泽东处理台湾问题的灵活性

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20世纪60年代，毛泽东在与印尼总统苏加诺会谈时指出：“如果台湾不作为一个国家，……我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此得出结论中最恰当的是（　　　 ）

A．“一国两制”最早是由毛泽东提出来的

B．“一国两制”是20世纪60年代提出的

C．和平统一台湾是建国以来的既定方针

D．毛泽东曾希望以和平方式解决台湾问题

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20世纪60年代，毛泽东在与印尼总统苏·加诺会谈时指出：“如果台湾不作为一个国家，……我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此得出结论中最恰当的是

A．“一国两制”最早是由毛泽东提出来的

B．“一国两制”是20世纪60年代提出的

C．和平统一台湾是建国以来的既定方针

D．毛泽东曾希望以和平方式解决台湾问题

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1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家，……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，最恰当的是（　　 ）

A.毛泽东当时已经提出“一国两制”

B.毛泽东希望以和平方式解决台湾问题

C.和平统一台湾是建国以来的既定方针

D.一国两制是新中国重返联合国的前提

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1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家，……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”这说明

A. 一国两制当成国家统一方针

B. 毛泽东考虑以和平方式解决台湾问题

C. 和平统一台湾是新中国既定政策

D. 一国两制是新中国重返联合国的前提

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1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家，……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，最恰当的是

A．毛泽东当时已经提出“一国两制”　     　　 B．毛泽东希望以和平方式解决台湾问题

C．和平统一台湾是建国以来的既定方针    　　 D．一国两制是新中国重返联合国的前提

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1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家，……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，最恰当的是

A．一国两制是新中国重返联合国的前提　

B．和平统一是建国以来的既定方针

C．毛泽东希望以和平方式解决台湾问题　

D．毛泽东当时已经提出“一国两制”

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1955年印尼苏加诺总统在万隆会议开幕式上说“各民族、各国从几个世纪的沉睡中醒来了。用战火燃烧地球的白人旧世界正在垂死挣扎；一个更美好的世界正在崛起，这个世界将消灭冷战，建立一个多民族、多宗教的社会，因为所有伟大的宗教在宽容的教义上是一致的。有色种族将建立新的道德标准。”从中提取的有效信息是( )

A.白人主导的国际旧秩序已不复存在

B.亚非独立国家成为国际新兴力量

C.有色人种将统治新世界

D.冷战马上就被终结

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阅读材料，回答问题。

材料一　 马克思不但宣称他已经发现并解释了社会运动的规律，而且还确信这些规律表明了恰恰是那些没有权力的人们——工人阶级能够而且将改变社会。他们将通过革命创造一个全新的社会。马克思认为这一革命性的变化不仅是令人向往的，而且是不可避免的。

——麦克莱伦(英)《卡尔·马克思传》

材料二　 20世纪初期，灾难深重的中国人民在长期的革命斗争中，经过反复的比较鉴别，终于选择马克思列宁主义作为自己的思想武器。毛泽东思想作为中国化的马克思主义理论成果，是在党领导人民艰苦奋斗的基础上，通过总结正反两方面的经验，在实践中逐步形成的。

——《中国共产党的九十年》

材料三　 12月13日，在中央工作会议闭幕会上，邓小平作了题为《▲》的重要讲话，指出，首先是解放思想，只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。

——《中国共产党的九十年》

（1）根据材料一并结合所学，指出马克思“发现并解释了社会运动的规律”及其代表著作。简述马克思认为“这一革命性变化……不可避免”思想产生的时代因素。

（2）根据材料二并结合所学，指出“毛泽东思想”写入党章的会议，并简述该会议的背景和历史意义。

（3）结合所学指出材料三▲处讲话的名称及其历史地位。毛泽东思想为邓小平理论奠定了基础，试列举社会主义建设时期毛泽东的两部相关著作。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 如果说，罗马法……能有所创制，那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带，并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认，它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程，最终选择出了受所有人真正理解的规章，并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。

——菲利普·内莫《罗马法与帝国的遗产》

材料二　 “主权属于国民全体”；……“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权

——节选自《中华民国临时约法》

材料三　 第二条第三款：总统应经常向国会报告联邦的情况，并向国会提出他认为必要和适当意见不一致时，命令两院休会到他认为适当的时期为止；他应接见大使和公使；他应注意使法律切实执行，并任命所有合众国的军官。

——美国1787年宪法

材料四　 为了制定1954年宪法，毛泽东要求各位中央政治局委员及在京各中央委员阅看一些主要参考文件：

（1）依据材料一并结合所学知识，概述古代罗马规章产生的社会背景。

（2）请指出《中华民国临时约法》的性质，并说明它在中国近代史上有何意义？

（3）根据材料四并结合所学知识，指出美国1787年宪法规定的政治体制和宪法坚持的原则。分析美国是怎样实现把总统的权力“关在笼子里”的。

（4）材料表明，中华人民共和国第一部宪法草案起草工作的特点是什么？

（5）综上所述，各国各个阶段所制定的“法”各不相同，那么，影响纲领、法规制定的因素有哪些？

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