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阅读下列材料，回答问题.
材料一：1949年前后，西藏地方的分裂势力在英、美、印等国的支持下，积极策划“西藏独立”的分裂活动。在中央和平解放政策的感召下，越米越多的藏族僧俗支持和平解放，他们不希望久经帝国主义蹂躏的家乡再次经历战火。1951年，中央人民政府与西藏地方政府经过谈判，在北京签署了《十七条协议》，宣告西藏和平解放。
——摘编自李信《西藏和平解放之历史过程与历史意义再认识》
材料二：1972年2月28日，中美正式签订并发表《联合公报》……两国在很多重要方面达成共识：“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分”；“任何一方都不应该在亚洲一太平洋地区谋求霸权，都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力”……这标志着两国从长期尖锐对立走向关系正常化道路，迅速改变了中国对外关系的格局。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三：香港、澳门回归祖国以来，在中央政府和祖国内地的大力支持下，在特别行政区行政长官的带领下，香港、澳门各界人士充分发挥“一国两制”的制度优势，攻坚克难，砥砺奋进，保持了社会经济政治大局的繁荣和稳定，推动各项事业向前发展。求稳定、求和谐、求发展也日益成为社会的心声和主流民意。
——摘编自肖锋鸣《重温“一国两制”》
（1）根据材料一，简析西藏和平解放的历史意义。
（2）根据材料二，概括中美<联合公报》的主要内容。
（3）根据材料三，指出港澳回归祖国后的发展状况。
（4）综上，谈谈你对祖国统一大业的认识。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 中华人民共和国成立后，面对国民党势力以台湾为“反共基地”，积极策划“军事反攻”，妄想“雪耻复国”的图谋，中共准备以武力解决台湾问题，实现国家统一。……此后相当长的时期内由于美国坚持“扶蒋反共”的对华政策，中共基于维护民族利益和国家主权，除了坚持“解放台湾”的基本方针外，很难有其他选择。
——《从解放台湾到一国两制的演变》
材料二 世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。中日和平友好条约的签定和中美两国关系正常化的实现，更可见潮流所至，实非任何人所得而阻止。祖国安定团结，形势比以往任何时候都好。在大陆上的各族人民，正在为实现四个现代化的伟大目标而同心戮力。……我们的国家领导人已经表示决心，……在解决统一问题时尊重台湾现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失。
——1979卑《告台湾同胞书》
材料三 《告台湾同胞书》的发布……．打开了通过和平协商实现祖国统一的新局面。……1983年，(中央)正式提出“一国两制”的具体方案。……后来，中共中央台办负责人又提议，中国共产党争中国国民党互派代表进行接触，以便创造条件，就和平统一展开谈判。……在这期间，尽管受到“台独势力”的干预破坏，两岸关系还是不断改善，往来日益频繁，经济联系日益密切，文化交流日益活跃。
——谭文瑞《告台湾同胞书起草记》
请回答：
（1）请根据材料一归纳，新中国成立初期，中共坚持“解放台湾”这一基本方针的主要原因。
（2）1979年《告台湾同胞书》是中共对台政策的转折点。请根据材料二分析，这份文件是在怎样的国内国际形势下发布的?
（3）请根据材料三归指出，《告台湾同胞书》发布后，我们党和政府采取了哪些“合情合理的政策和办法”来推动台湾问题的和平解决?
（4）你认为中共对台基本方针从“解放”转为“和平统一”有何积极作用?
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 1754年至1763年，七年战争中法国最终被英国击败，丢掉了大量领土，势力一落千丈。美国独立战争期间，路易十六不顾反对直接出兵支持北美独立战争，最终美英在法国签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。路易十六援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国也彻底倒闭了。
（1）材料一中，为什么说路易十六帮助美国，“可这却成为压倒法国的最后一块巨石”？
材料二 巴黎和会期间，劳合·乔治表示：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少保持均势。”为此一向暴躁的克里孟梭不止一次指着这位昨日盟友大骂“狡猾的狐狸”，会议在争争吵吵中持续了几个月。
（2）依据材料二，劳合·乔治的言论表现出他对战后的德国持怎样的态度？为什么法国会对此表示巨大的愤怒？
材料三 欧洲人逐渐形成了共识：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，我们必将成为超级大国的附庸。必须在联合起来的欧洲建立第三种力量。在面临威胁时，为了维护世界和平，我们可以在天平中投下举足轻重的砝码。在这种情况下，英国加入了欧共体和欧盟。但是由于各种利益分歧明显，英国始终和这些组织保持着若即若离的关系，并于2017年3月正式开启了“脱欧”程序，对此，法国部分人士希望对英国“脱欧”采取强硬的态度。
（3）依据材料三概括出欧洲走向联合的因素。综合上述材料，用示意图形式将英法之间的关系变化展示出来。
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（6分）请阅读材料，回答问题。
材料一：在境外三股势力（暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力）的支持下，2013年12月30日6时30分许，9名暴徒持砍刀袭击新疆喀什地区莎车县公安局，投掷爆炸装置，纵火焚烧警车。公安民警果断处置，击毙8人，抓获1人。
——央视新闻
材料二：从元朝算起，历代中央政权在西藏行使主权管辖已有700年的历史。西藏同祖国的关系牢固紧密，西藏是中国领土不可分割的一部分。
——中国藏学家、西藏自治区社会科学院宗教研究所所长次仁加布
材料三：台湾地区领导人马英九日前表示，他原意于明年到北京参加亚太经合组织APEC领袖会议，并且和习近平来进行一场会面。
——《凤凰网》新闻
材料四：一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
——林肯
（1）材料一中暴徒袭击政府的行为注定不得人心，必然失败，无法改变新疆自古以来就是我国一部分的历史。请写出中央政府对新疆地区实现有效统治的标志性事件。（1分）
（2）材料二说从元朝起，中国中央政府就一直有效管理着西藏。请分别用元、清时期的两个史实证明。（2分）
（3）材料三所述的台湾至今还没有实现和大陆的统一。台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分，1662年是谁把台湾从哪个殖民者手中收复？（1分）
（4）材料四中林肯为了调动人民群众的热情来维护联邦的统一，颁布哪两部法律文本？（1分）
（5）据以上四则材料并结合当代美国和古代中国的强大，你的启发是什么？（1分）
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2008年3月14日，西藏自治区拉萨市发生了打砸抢烧严重暴力犯罪事件，这是达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动境内外“藏独”分裂势力，相互勾结制造的。历史上西藏置于中央政府管辖是在（ ）
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
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2014年3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。昆明3．01事件是由新疆分裂势力策划制造的，企图分裂祖国。事实上，新中国成立后，我国在西藏、新疆等地区实行特殊政策制度，这一政策制度是（ ）
A．政治协商制度 B．人民代表大会制度
C．民族区域自治制度 D．一国两制
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阅读材料，完成下列要求。
材料一：西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭对抗。
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料二：《宋史•职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事。可否裁决，与守臣（ 指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
材料三：朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取了一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一，结合所学知识回答，汉武帝采取了什么措施解决诸侯王和豪强地主问题？这些措施产生的作用是什么？
（2）根据材料二，回答通判的职权和作用。（不得照抄原文）
（3）根据材料三，结合所学知识回答，为了强化皇权，朱元璋在地方采取了什么措施？为了监视官民，朱元璋设立了什么机构？
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阅读材料，回答问题。
材料一:通过武装侵略，扩张在华殖民势力，是英国政府的既定方针。……1840年6月，英国舰队封锁广东江面与海口，鸦片战争正式爆发……
——摘编自《简明中国历史读本》
材料二:这场战争使中国的独立主权又一次受到严重损害：英占九龙司地方一区；赔偿英法巨额军费；沙俄割去40万平方公里土地；增开口岸、内地游历通商等，使外国侵略势力扩展到沿海各省并深入内地；公使驻京，加强了侵略者对清政府的影响和控制。
——齐世荣《世界史·近代史》
(1)根据材料一，指出鸦片战争爆发的原因。
(2)根据材料二，概括这场战争对中国主权的影响。
(3)结合上述材料，分析近代中国社会的发展趋势。
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统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，回答问题
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄截！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——摘自李白《古风·秦王扫六合》
材料二 清朝根据边疆地区的情况设置不同的行政机构。在地方行政方面，清政府分别采取郡县制、盟旗制、伯克制等。在蒙古族聚居的北疆地区，清朝则实行盟旗制度。在新疆地区，清政府主要采取军府制实行统治。在西藏地区，实行政教合一制度。
——摘编自韩茂莉著《中国历史地理十五讲》
材料三
材料四 民进党当局拒不承认体现一个中国原则的“九二共识"，单方面破坏两岸关系和平发展的政治基础。一些政客制造两岸对立，阻挠两岸交流合作，企围从地理和法理上切割台湾与大陆的关系。他们加紧勾连外部势力破坏台海和平，“以疫谋独”。极少数“台独”分裂分子鼓噪所谓“修法”“公投”，图谋“法理台独”。这些都严重损害台湾同胞福祉，严重损害中华民族根本利益，严重威胁台海和平稳定。
——摘自新华社，2020.5.20《我们有足够能力捍卫领土完整》
请回答：
（1）材料一中“秦王”指的是谁？诗歌赞扬了他的哪一重大历史功绩？
（2）根据材料二指出清朝边疆地区行政机构设置的特点。结合所学知识概括清朝前期为巩固西北边疆采取的措施。
（3）材料三中的两个人物都为促进各自国家的统一做出了重大贡献，请结合史实予以说明。
（4）结合材料四与所学知识，谈谈你对台湾问题的看法。
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实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大梦想。某校初三同学进行了一次“中国——强国之梦”的探究活动，阅读下列材料，回答问题。
【独立之梦】
材料一：有学者指出，1840——1949年间的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”时期，……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
（1）中国完全沉沦到“谷底”的标志性事件是什么？1921年以后，中国的历史发展趋势表现为“上升”的主要原因是什么？（2分）
【统一之梦】
材料二：我们要始终坚持一个中国原则。大陆和台湾虽然尚未统一，但两岸同属一个中国的事实从未改变，国家领土和主权从未分割、也不容分割……开创两岸关系和平发展新前景。
——出自《中共十八大报告》
（2）“两岸同属一个中国的事实从未改变”，请列举明清时期台湾隶属于中国的重要史实。为了早日实现“统一梦”，我国政府提出了哪一伟大构想？这个构想最早在哪个地区得以成功实践？（3分）
【强国之梦】
材料三：“实现强国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的……”
----节选自习近平讲话
（3）哪一历史事件成为我国改革开放历史的开端？改革开放30多年我们进行了哪些伟大实践？（至少写出两件）（3分）
（4）今天，实现中国梦的责任落到了我们青少年一代的肩上。通过以上探究，你认为实现我们“强国之梦”的主要因素有哪些？（2分）
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