为测量滑块与桌面间的动摩擦因数
，用如图所示的装置进行实验，实验步骤如下：
A．先测出滑块A、B的质量M、m。查出当地的重力加速度g。
B．用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧压缩，滑块B紧靠在桌边。
C．剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地时到中垂线的水平位移s1和滑块A沿桌面滑行的距离s2.
(1)为验证动量守恒，写出还须测量的物理量及表示它的字母：_____________________
(2)动量守恒的表达式为：______________________（用题目中所涉及的物理量的字母表示）
(3)接着，根据(2)中表达式及测量出的数据就能计算出滑块与桌面间的动摩擦因数了。的计算公式为：____________________。
高二物理实验题中等难度题
利用动量守恒定律测量滑块与桌面间的动摩擦因数μ，用如右图所示的装置进行实验，实验只提供天平、刻度尺等器材：
A．先测出滑块A、B的质量M、m，查出当地的重力加速度g．
B．用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧压缩，滑块B紧靠在桌边．
C．剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地时到重锤线的水平位移s1和滑块A沿桌面滑行距离s2．
（a）为验证动量守恒，写出还须测量的物理量及表示它的字母：
（b）动量守恒的表达式为： （用上述物理量的字母表示，表达式中可包含动摩擦因数μ）．
（c）根据（b）中表达式计算出滑块与桌面间的动摩擦因数μ．
高二物理实验题中等难度题查看答案及解析
为测量滑块与桌面间的动摩擦因数μ，用如右图所示的装置进行实验：
A、先测出滑块A、B的质量M、m，查出当地的重力加速度g．
B、用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧压缩，滑块B紧靠在桌边．
C、剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地
D.时到重锤线的水平位移s1和滑块A沿桌面滑行距离s2．
（1）为验证动量守恒，写出还须测量的物理量及表示它的字母：________
（2）动量守恒的表达式为：________（用题目中所涉及的物理量的字母表示）．
（3）接着，根据（b）中表达式及测量出的数据就能计算出滑块与桌面间的动摩擦因数了．
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为测量滑块与桌面间的动摩擦因数μ，用如右图所示的装置进行实验：
A、先测出滑块A、B的质量M、m，查出当地的重力加速度g．
B、用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧压缩，滑块B紧靠在桌边．
C、剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地
D.时到重锤线的水平位移s1和滑块A沿桌面滑行距离s2．
（1）为验证动量守恒，写出还须测量的物理量及表示它的字母：________
（2）动量守恒的表达式为：________（用题目中所涉及的物理量的字母表示）．
（3）接着，根据（b）中表达式及测量出的数据就能计算出滑块与桌面间的动摩擦因数了．
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用如图所示的装置进行验证动量守恒实验：
（1）先测出滑块A、B的质量M、m及滑块与桌面的动摩擦因数
，查出当地的重力加速度g；
（2）用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧处于压缩状态，滑块B紧靠在桌边；
（3）剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地时的水平位移为
，滑块A沿桌面滑行距离为
．
为验证动量守恒，写出还须测量的物理量及表示它的字母___________．如果动量守恒，须满足的关系是__________．
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为测量滑块与桌面间的动摩擦因数，用如图所示的装置进行实验，实验步骤如下：
A．先测出滑块A、B的质量M、m。查出当地的重力加速度g。
B．用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧压缩，滑块B紧靠在桌边。
C．剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地时到中垂线的水平位移s1和滑块A沿桌面滑行的距离s2.
(1)为验证动量守恒，写出还须测量的物理量及表示它的字母：_____________________
(2)动量守恒的表达式为：______________________（用题目中所涉及的物理量的字母表示）
(3)接着，根据(2)中表达式及测量出的数据就能计算出滑块与桌面间的动摩擦因数了。的计算公式为：____________________。
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（本题二选一）
1.（4分）为验证动量守恒定律，做如下实验：①先测出滑块A、B的质量M、m及滑块与桌面的动摩擦因数m ,查出当地重力加速度g ;②用细线将A、B连接，使A、B间的弹簧压缩，B紧靠在桌边；③剪断细线，测出B作平抛运动落地时水平位移为
, A沿桌面滑行距离是
，桌面离地高度
，如果A、B系统动量守恒，须满足的关系式是__________________________。
2.如图所示，一个光滑水平面上做简谐运动的弹簧振子，滑块A的质量为M、弹簧的劲度系数为k。现在振子上面放另一个质量为m的小物体B，它与振子一起做简谐运动，则小物体B受到的恢复力f跟位移x的关系式是________。(位移是指相对于振子平衡位置的位移)
高二物理填空题简单题查看答案及解析
用如图所示装置进行以下实验：
①先测出可视为质点的滑块A、B的质量M、m及滑块A与桌面的动摩擦因数μ；
②使A、B间弹簧压缩，用细线将A、B连接，滑块B紧靠桌边；
③剪断细线，B做平抛运动，测出水平位移S1、A在桌面滑行距离S2，为验证动量守恒，写出还需测量的物理量及表示它的字母__________________，如果动量守恒，需满足的关系式是__________________。
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用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验：
（1）先测出可视为质点的两滑块A、B的质量分别为m、M及滑块与桌面间的动摩擦因数μ；
（2）用细线将滑块A、B连接，使A、B间的轻弹簧处于压缩状态，滑块B恰好紧靠桌边；
（3）剪断细线，测出滑块B做平拋运动的水平位移x1，滑块A沿水平桌面滑行距离为x2（未滑出桌面）；
为验证动量守恒定律，写出还需测量的物理量及表示它们的字母 ；如果动量守恒，需要满足的关系式为 ．
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（10分）为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数，实验装置如图。
实验步骤如下:①用天平测量物块和遮光片的总质量M，重物的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测最两光电门之间的距离s；
②调整轻滑轮，使细线水平；
③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB,求出加速度a；
④多次重复步骤③，求a的平均值；
⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ。
回答下列为题：
（1）测量d时，某次游标卡尺如图所示，其读数为 cm
（2）物块的加速度a可用d、s、△tA,和△tB,表示为a =
（3）动摩擦因数μ可用M、m、a 和重力加速度g表示为μ=
（4）如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于 （填“偶然误差”或“系统误差” ）
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某物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行实验在足够大的水平平台上的A点放置一个光电门，水平平台上A点右侧摩擦很小，可忽略不计，左侧为粗糙水平面，当地重力加速度大小为g.采用的实验步骤如下：
①在小滑块a上固定一个宽度为d的窄挡光片；
②用天平分别测出小滑块a（含挡光片）和小球b的质量
、
；
③滑块a和小球b用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧，静止放置在平台上；
④细线烧断后，滑块a和小球b瞬间被弹开，向相反方向运动；
⑤记录滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间t；
⑥滑块a最终停在C点（图中未画出），用刻度尺测出A、C两点之间的距离
；
⑦小球b从平台边缘飞出后，落在水平地面上的B点，用刻度尺测出平台距水平地面的高度h及平台边缘铅垂线与点之间的水平距离
.
⑧改变弹簧压缩量，进行多次测量.
（1）该实验要验证“动量守恒定律”，则只需验证________=________即可.（用上述实验数据字母表示）
（2）改变弹簧压缩量多次测量后，该实验小组得到与
的关系图像如图乙所示，图线的斜率为k，则平台上A点左侧与滑块a之间的动摩擦因数大小为________.（用上述实验数据字母表示）
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