现有甲、乙、丙、丁、戊五种浓度依次升高或降低的KNO₃溶液,将生理状况相同的萝卜条分别浸泡其中,萝卜条的长度随时间推移变化如下表所示。下列相关叙述正确的是( )
KNO3溶液浓度 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
刚开始时 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 |
紧接着 | 长度明显变短 | 长度变短 | 长度稍微变短 | ? | 长度变长 |
A.表格中的“?”处的实验结果一定是长度无变化
B.甲、乙、丙、丁、皮五种KNO₃溶液浓度依次增大
C.继续观察,甲组萝卜条的长度不可能复原
D.继续观察,乙组萝卜条的长度可能会复原
高二生物单选题中等难度题
现有甲、乙、丙、丁、戊五种浓度依次升高或降低的KNO₃溶液,将生理状况相同的萝卜条分别浸泡其中,萝卜条的长度随时间推移变化如下表所示。下列相关叙述正确的是( )
KNO3溶液浓度 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
刚开始时 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 |
紧接着 | 长度明显变短 | 长度变短 | 长度稍微变短 | ? | 长度变长 |
A.表格中的“?”处的实验结果一定是长度无变化
B.甲、乙、丙、丁、皮五种KNO₃溶液浓度依次增大
C.继续观察,甲组萝卜条的长度不可能复原
D.继续观察,乙组萝卜条的长度可能会复原
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将若干生理状况基本相同,长度为4cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液中(实验组),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述正确的是
A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象
B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞,15min之后不再进入
C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞,但进入的方式不同
D. 3组中,如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条就会一直缩短
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将若干生理状况基本相同,长度为4cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液(实验组)中,其中将尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述正确的是
A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象
B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞,15min之后不再进入
C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、N03-都进入了细胞,但进入的方式不同
D. 3组中,如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条就会一直缩短
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将若干生理状况基本相同,长度为4cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液中(实验组),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述正确的是
A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象
B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞,15min之后不再进入
C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞,但进入的方式不同
D. 3组中,如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条就会一直缩短
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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图分析,下列叙述错误的是( )
A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图,据图分析,下列叙述错误的是
A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
B. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
C. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
D. 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
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将若干生理状况基本相同、长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。下列叙述错误的是
A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞吸水量较少
B. 葡萄糖溶液中的萝卜条可以恢复原长度与细胞吸收葡萄糖分子有关
C. 实验说明蔗糖分子不能透过原生质层进入细胞液
D. 实验结束后,每组萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.对照组中萝卜条长度增加受细胞壁伸缩性限制
B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图,据图分析,下列叙述错误的是( )
A、对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B、实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
C、从图中可以看出萝卜细胞吸收葡萄糖的速率大于吸收蔗糖的速率
D、若增加葡萄糖溶液组中的葡萄糖浓度,实验现象可能接近蔗糖溶液组
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