在近代史上,蒋介石的形象十分复杂。他被看作“具新使命的民族英雄,领导中国统一战线以抵抗外来侵略者”,应该是在
A.辛亥革命时期
B.国民革命时期
C.国共对峙时期
D.抗日战争时期
高三历史单选题简单题
在近代史上,蒋介石的形象十分复杂。他被看作“具新使命的民族英雄,领导中国统一战线以抵抗外来侵略者”,应该是在
A.辛亥革命时期
B.国民革命时期
C.国共对峙时期
D.抗日战争时期
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徐中约在《中国近代史》中认为:“西安事变可以说是一件不幸中的大幸,既帮助统一了国家,也停止了内战。蒋介石不再被看作是抗击日军的绊脚石,而是具有新使命的民族英雄,领导中国统一战线以抵抗外来侵略。”对材料解读正确的是,西安事变和平的解决
A. 是中国人民抗日战争的起点 B. 使蒋介石成为全民族抗战的领袖
C. 是中共逼蒋抗日斗争的结果 D. 是抗日民族统一战线建立的基础
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近代以来,中国人民进行了不屈的斗争与探索,最终取得了民主革命的胜利。
阅读材料,回答问题。
材料一 开办黄埔军校应该说是孙中山军事上失败的结果。辛亥革命时,孙中山有两个运动,一个是新军运动,另一个是会党运动。辛亥革命以后,他的活动渐渐变成了拉拢军阀,结果是不断遭到失败。这就教训了孙中山,所以他在苏联和中国共产党的帮助下,懂得了建立革命军队的重要,接受了苏联顾问的建议,一九二三年决策,一九二四年正式开办黄埔军校,并决定由蒋介石当校长。
——曾庆榴:《共产党人与黄埔军校》
(1)依据材料,分析孙中山建立黄埔军校的原因。
材料二 陈云在1935年报告遵义会议情况时说:“我们撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’,推选毛泽东同志担任领导。……从而形成了以毛泽东同志为核心的第一代领导集体。是中国共产党从幼稚走向成熟的重要标志。”
——《蒋健农:遵义会议后中国的历史性转折》
(2)材料中所说“靠铅笔指挥的战略家”是谁?遵义会议的意义何在?
材料三 整体而言:战时国民政府海外派兵的谋划与行动有何重要的意义:其一,强化了英、美对日本南进战略的重视程度,有利于抗击日本军事侵略的军事同盟的尽快形成与切实维护;其二,在中南半岛地区牵制和吸引了相当数量的日军,对打击日军南进部署……有重要作用;其三,有助于国民政府争取外来援助和提升中国国际地位……当然,其中也有着深刻的历史教训:国民政府将过多的精力置于争取国际合作和外来援助,却没有适时、妥当地处置中国国内政治和自身改革问题,结果因自身的弱点在战后国内外诸多重大事务的处置中陷于被动境地。
——张智丹《抗战期间国民政府海外派兵问题研究》
(3)结合材料,运用唯物史观评价中国远征军的抗战?
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1937年8月,蒋介石夫人宋美龄在中国妇女慰劳自卫抗战将士总会成立大会陈词:“我们要保全国家的完整,保护民族的生命,应该尽人人的力量,来抵抗敌人的侵略。我们妇女也是国民一分子……打仗的时候男子要上前线杀敌,后方工作是我们的责任”,宋美龄意在强调
A.抗日民族统一战线存在的重要性
B.前线杀敌和后方工作同是胜利保障
C.争取国家胜利是公民的基本责任
D.男子妇女均享有同等的权利和责任
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1937年8月,蒋介石夫人宋美龄在中国妇女慰问抗战将士总会成立大会陈词:“我们要保全国家的完整,保护民族的生命,应该尽人人的力量,来抵抗敌人的侵略。我们妇女也是
国民一分子……打仗的时候男子要上前线杀敌,后方工作是我们的责任”,宋美龄意在强调
A. 后方工作是抗战胜利的决定性因素
B. 抗日民族统一战线存在的重要性
C. 男子妇女均享有同等的权利和责任
D. 争取国家胜利是公民的基本责任
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1937年8月,蒋介石夫人宋美龄在中国妇女慰劳抗战将士大会陈词:“我们要保全国家的完整,保护民族的生命,应该尽人人的力量,来抵抗敌人的侵略,我们妇女也是国民一分子,打仗的时候男子要上前线杀敌,后方工作是我们的责任。”下宋美龄意在强调
A. 争取国家胜利是公民的基本责任
B. 抗日民族统一战线存在的重要性
C. 前线杀敌和后方工作同是胜利的保障
D. 男子妇女均享有同等的权利和责任
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1937年8月,蒋介石夫人宋美龄在中国妇女慰劳自卫抗战将士总会成立大会陈词:“我们要保全国家的完整,保护民族的生命,应该尽人人的力量,来抵抗敌人的侵略。我们妇女也是国民一分子……打仗的时候男子要上前线杀敌,后方工作是我们的责任”,宋美龄意在强调
A.争取国家胜利是公民的基本责任
B.前线杀敌和后方工作同是胜利保障
C.抗日民族统一战线存在的重要性
D.男子妇女均享有同等的权利和责任
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毛泽东指出:“中国新民主主义的革命要胜利,没有一个包括全民族绝大多数人口的最广泛的统一战线,是不可能的。不但如此,这个统一战线还必须是在中国共产党的坚强的领导之下。没有中国共产党的坚强的领导,任何革命统一战线也是不能胜利的。”其意在
A. 发动广大民众争取革命的胜利
B. 宣扬新民主主义革命困难重重
C. 加强中共对统一战线的领导权
D. 建立以中共为中心的多党合作
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有学者认为“中国近代史话语模式”主要存在以下三种:
模式 | 将中国近代史看作 |
①“冲击—反应”模式 | 是在西方的冲击下开始近代化进程的历史 |
②“侵略—革命”模式 | 是西方列强侵略,中国人民起而反抗的革命史 |
③“早期启蒙”模式 | 是中国资本主义萌芽和具有近代人文主义性质的启蒙思潮发生与发展的历史 |
其中话语模式存在根本对立的是
A.①和③ B.①和② C.②和③ D.①和②③
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有学者认为“中国近代史话语模式”主要存在以下三种:
模式 | 将中国近代史看作 |
①“冲击—反应”模式 | 是在西方的冲击下开始近代化进程的历史 |
②“侵略—革命”模式 | 是西方列强侵略,中国人民起而反抗的革命史 |
③“早期启蒙”模式 | 是中国资本主义萌芽和具有近代人文主义性质的启蒙思潮发生与发展的历史 |
其中话语模式存在根本对立的是
A.①和③ B.①和② C.②和③ D.①和②③
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