读图，回答问题。(1)图一、图二中的两人都可以获得什么赞誉?(2)他们的主要事迹是什么?(...

读图，回答问题。

(1)图一、图二中的两人都可以获得什么赞誉?

(2)他们的主要事迹是什么?

(3)他们抗击的各是哪国侵略者?

(4)通过上述人物事迹或历史事件，你可以得出什么结论?

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读图，回答问题。

(1)图一中“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？

(2)图二中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？从上述两幅图片中你得到什么启示？

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阅读下面两幅图片回答问题。

请回答：

（1）图一、二分别是谁？主要事迹是什么？

（2）他们对中华民族的最大贡献是什么？

（3）从他们身上你可以学到哪些精神？

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仔细观察图片，回答问题。

请回答：

（1）图一塑像中的人物是谁？他主要的历史活动是什么？他的活动对古代文明交往起了什么作用？

（2）图二中人物是谁？简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征？

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仔细观察图片，回答问题。

（1）图一塑像中的人物是谁？他主要的历史活动是什么？他的活动对古代文明交往起了什么作用？

（2）图二中人物是谁？简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征？

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认真阅读下图，回答问题。

（1）从上图中你可以获得哪些基本的信息？

（2）图一绘画作品的创作背景是什么？它有何地位？

（3）从图一中截取一部分画面，并做一解说。

（4）图二中的人物主要贡献是什么？

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读图，结合所学知识回答问题

请回答：（1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？图二中的人物反抗的是哪国的殖民统治？

（2）简要概述图一人物的主要事迹。并请用一句话给予图二人物的最高评价。　　

（3）与图三人物同时期的中国发生了什么类似的大事？

（4）结合他们斗争的性质，请你为三幅图片确定一个主题。上述人物有什么精神值得我们学习？

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观察下列两幅图片，回答问题。

（1）图一所示的历史人物是谁？他的主要事迹是什么？有什么历史意义？

（2）图二所示是清朝疆域图，请写出西面所到达的地方；清朝时期东南到台湾及其附属岛屿，请写出清朝管理台湾所设置的机构；观察了清朝疆域图后你有何感想。

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大国间的会议对世界局势往往产生重大影响。读图，回答下列问题。

（1）图一是哪次国际会议？这次会议和图二所示会议对世界局势产生了什么影响？

（2）图三所示慕尼黑会议反映出英法对德、意法西斯侵略扩张问题作何态度？这种态度导致了怎样的后果？

（3）图四所示会议发生在哪次战争中？会议通过了哪些重大决议？据所学知识可知，战后主导国际关系新格局的是哪两个国家？

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大国间的会议对世界局势往往产生重大影响。读图，回答下列问题。

（1）下图是哪次国际会议？这次会议和图二所示会议对世界局势产生了什么影响？

（2）图三所示慕尼黑会议反映出英法对德、意法西斯侵略扩张问题上作何态度？

（3）图四所示会议发生在哪次战争中？会议通过了哪些重大决议？据些可知，战后主导国际关系新格局的是哪两个国家？

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