下面是某班班主任在期末考试前班会上讲话的一部分，请根据讲话内容，回答后面的问题。（3分）离...

下面是某班班主任在期末考试前班会上讲话的一部分，请根据讲话内容，回答后面的问题。（3分）

离期末考试的日子越来越近了，同学们的学习越来越紧张了，据反映大多数同学每晚学习的时间大多在十二点以后，这种精神是可贵的，但有科任老师反映，相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，课堂学习效率大打折扣。

1.班主任肯定的是：________

2.班主任否定的是：________

3.班主任讲话的目的是：________

八年级语文语言表达简单题查看答案及解析

期中考试结束后，班主任打算对部分同学进行一次家访，下面是她和学生的对话。请你根据对话内容，以小文的名义，把班主任交代的事情转告给她父母。（只写正文，不超过 50 个字）

班主任：小文，请等一下！ 小文：老师，有什么事吗？

班主任：明天是周末，我想到你家里去一趟，与你父母交流一下，了解一些情况，不知你爸爸妈妈是否有空？

小文：老师，我爸妈双休日一般都在家。

班主任：好的，那请你转告你妈妈，我明天到你家去，请她在家等我。小文：老师，您大概什么时候去我家？

班主任：上午八点左右吧！趁着周末，我得尽量多跑些同学家。小文：知道了，我马上回去转告。

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根据下面所给的对话材料完成后面问题：（4分）

近段时间有关高考考试内容与形式的改革引发了广大学生和家长们的极大关注，人们对英语考试分数由原来的150分降到100分，语文分数由原来的150分提高到180分的方案议论纷纷，有的兴高采烈，喜形于色，有的忧心忡忡，愁眉紧锁。针对这一方案，有几个面临高考的学生正在讨论：

甲同学说：我不同意这种改革方案，我的英语成绩向来比较好，而数学比较差，如果按照这一方案来考的话，我不仅不能用英语来弥补数学的成绩，而且还要下大力气来学习数学，这对于我来说不是一个好消息。

乙同学说：这个改革方案对许多人来说肯定都会有影响，但不一定是不利的影响，正好我的英语成绩不太好，我唯一拉后腿的科目没有了。现如今全国上下过分注重英语学习而忽视汉语教学，导致学生语文水平的整体下降；但虽然是这样，我还是会努力学习英语，一门知识只要有用，就应该好好学习。

丙同学说：现今的中国教育功利性太强，搞的完全是应试教育那一套，你考什么，老师就教什么，学生就学什么；家长对于孩子的学习也是以是否有用为标准，以是否有利于今后就业为出发点，千军万马过高考这座独木桥。政府如果再不进行正确引导，不仅对高考，而且对将来教育事业的长远发展也将产生不利的影响。

丁同学说：……

1.下列说法与乙同学意思不相符的是（　　 ）

乙同学同意这种改革方案，这对他参加高考比较有利。

这种考试改革方案对许多人都有影响，且都是有利的影响。

不管什么学科只要有用就应该好好学习。

人们过分注重英语学习而忽视汉语教学，这是学生语文水平不高的原因之一。

2.丙同学认为中国教育有什么弊端？要怎样改正？请用一句话说明：

3.如果你是丁同学，对于这个考试改革方案你有什么看法？并说明理由。

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阅读下面的材料,按要求作文。

临近期末考试，班主任新增了几条新的班规制度，对同学们的日常学习提出了更严格的要求，同学们议论纷纷。

小红同学说:“自律的同学有没有班纪班规的约束都是一样的。”

小明同学说:“人生苦短，及时行乐，太自律的人过得太辛苦了。”

小江同学说:“期末在即，还是有点约束好啊！这样会让我更容易在考试中取得好成绩。”

这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论;②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭;⑤卷面整洁，字数不少于600字。

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阅读下面材料，回答问题

我校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。

1.班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。

材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和 24 小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。

材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至 2013 年，我国共有县以上公共图书馆 3112 个，人均拥有公共图书馆藏书 0 .55 册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。

探究结论：_______________________________　 。

2.学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。）

上联：学习成就人生路

下联：阅读__________

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转述一般是信息的传递，要求传递得准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要根据转述的对象，改变人称、时间和空间等。假如你是王小明同学的班主任赵老师，请根据下面对话内容，帮王小明同学给教数学的李老师传话。

王小明同学对你说:“赵老师，我最近上数学课，李老师讲得内容我有些听不太懂，作业也遇到些困难。我的父母很担心，他们希望李老师能够利用明天中午的空余时间帮我辅导一下。”

第二天早上，班主任赵老师找到李老师说:“________________________。”

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根据要求完成 下面小题。

一句简单的祝福,一次友善的微笑,一个深情的拥抱都能给我们带来幸福的感受,班上决定开　 展一次主题为“幸福片段”的班会。

1.作为班长,请你根据主题内容,向同学们布置三项不同的家庭作业,以更好地筹备此次班会。

2.你的同桌小吴对这次班会不以为然, 觉得既不长知识, 也不增见闻, 请写一段话说服他。（100-120 字)

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下面是学校领导座在“关于学生着装问题坐谈会”上的讲话，作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学，要求①转述前要有开场白；②内容完整准确；③要点突出，80字左右。

最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学着装应符合《中学生日常行为规》的要求。首先，讲求文明礼仪，服装是无声的语言，一个人的装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合，学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方，看装文明得体更有助于你康快乐地成长。

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阅读下面的作品，完成后面小题。

找回颤动的感觉

林夕

（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。　　

（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。　　

（4）他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。

（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。　　

（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。　　

（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。　　

（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 。　　

（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”　　

（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！　　

（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”　　

（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。　　

（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”　　

（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。　　

（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。　　

（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”　　

（17）“发生了什么事？”　　

（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”　　

（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”

（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。

（选自《中外微型小说》精华本，略有改动）

1.联系上下文，请在第（8）段内空缺处填入三个恰当的短语。

2.为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？

请结合全文说出原因。

3.小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。

4.请说说你对题目 “找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。

5.小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象，阅读下面文字，按要求回答问题。（8分）

我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

（1）上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。

（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80-100字）

八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析

下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统计表，回答后面的问题。（4分）初中生课外阅读情况调查统计表

（1）从统计表中数据可以得出这样一个结论(2分)

（2）根据上述统计结果，你对同学们的建议是　(2分)　

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