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根据要求完成 下面小题。
一句简单的祝福,一次友善的微笑,一个深情的拥抱都能给我们带来幸福的感受,班上决定开 展一次主题为“幸福片段”的班会。
1.作为班长,请你根据主题内容,向同学们布置三项不同的家庭作业,以更好地筹备此次班会。
2.你的同桌小吴对这次班会不以为然, 觉得既不长知识, 也不增见闻, 请写一段话说服他。（100-120 字)
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任选下面一题作文。
（1）题目：心里美
生活中，做成了一件事，明白了一个理，得到了节日的祝福，在众人面前展现了光彩的一面……这些，都给我们带来了精神的愉悦和幸福的感受，让我们心里美滋滋的。
要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅； ③不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超过所给字格； ④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小张等代替。
（2）仔细想想，生活中有些人、有些事，我们好好珍惜了吗？请以“珍惜”为话题写一篇文章。或者叙写你生活中值得珍惜的人或事；或者说说世间因珍惜而有所收获的种种典范；或者……
要求：①自拟题目；②自己立意；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确；④不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超过所给字格。⑤文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小张等代替。
八年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
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根据要求完成小题。
1.班上开展“昆虫和它的天敌”探究活动，请你从《昆虫记》中列举3组昆虫及其天敌。
第一组:
第二组:
第三组:
示例：第四组:螳螂和蝗虫
2.请你以“虫虫英雄”为题，对《昆虫记》中的某一个昆虫进行简单介绍。(100-120字)
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
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阅读下面一篇文章，完成下面小题。
知足就是幸福
陈乃举
①没有谁不向往幸福。可幸福是什么呢？一千个人可能有一千种回答。
②其实，幸福既简单又复杂。说它简单，是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受；说它复杂，是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。我以为，对于大多数人来说，作为一种心理感受，知足就是幸福；不知足，不会幸福。
③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道：“我们可以喝上干净的清水了，饭也好吃了，原有的厕所也将拆除重建，还可用水来冲洗，我们不再闻臭味了，我们更幸福了……”能够喝上干净水，不再闻臭味，孩子们知足了，所以感到幸福。
④《三月风》杂志曾报道过，一个刚毕业的大学生，自恃自己条件好，“走遍了中国科学院的直属单位”，“竟没有找到一个适合自己心意的工作”，于是他自杀了。我们在感到震惊和为他惋惜之余，自然想到：他是不是不知足，欲望太高了？
⑤人就怕“骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯”。欲望太多太高，实现不了，便会觉得不幸福，甚至为此而痛苦。当今社会竞争激烈，我们不能以消极的态度对待之，但面对太多太多的诱惑，如果奢望过高，一旦被太多的难题所累，便会深陷烦恼之中，甚至失去理智，干些不明智的蠢事。有的人之所以觉得不幸福，不是他拥有的太少，而是期望得到的东西太多。所以，我们要调低自己的欲望底线，摒弃浮华，拒绝诱惑，以“知足常乐”平常心对待生活。唯此，才会享受到人生的幸福。
⑥知足是一种生活智慧，知足就是幸福。有人“身在福中不知福”，太多的不知足蒙蔽了心智，老觉得不如别人或社会亏欠他，自然不会拥有快乐和幸福。古人云：“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。”为什么要“知足”呢？因为人的情况是变化的，不如意事常八九，一时知足不行，要持续知足方能终身不辱。“知止”，是说当止则止，不能得寸进尺，而且要“常止”，在任何时候、任何情况下，都能经得住诱惑，管得住自己，唯“常止”方能终身无险。
⑦提倡知足，并不是让人不思进取。个人利欲和事业上的进取心是两回事。在现实生活中，如果我们能懂得取舍，以知足的态度对待利欲，以不知足的态度对待事业，该坚持的就坚持，该放弃的就放弃，那我们就会永远拥有属于自己的幸福，在事业上取得更加绚丽的成就。
1.上文中，作者提出的主要观点是什么？
2.文章第③④段主要运用什么论证方法？有何作用？
主要论证方法：_____________________ 作用：______________________________
3.第⑥段的观点是“知足是一种生活智慧，知足就是幸福”，请为这一观点补充一个事实论据，能佐证这一个观点。
4.有人认为,第⑦段删去不影响全文的论述,你同意这一说法吗?请说说你的看法。
5.“有谁不向往幸福。可幸福是什么呢？一千个人可能有一千种回答”，结合作者观点及自身的生活经历，谈谈你对“幸福”的理解。
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阅读下面一篇文章，完成下面小题。
知足就是幸福
陈乃举
①没有谁不向往幸福。可幸福是什么呢？一千个人可能有一千种回答。
②其实，幸福既简单又复杂。说它简单，是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受；说它复杂，是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。我以为，对于大多数人来说，作为一种心理感受，知足就是幸福；不知足，不会幸福。
③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道：“我们可以喝上干净的清水了，饭也好吃了，原有的厕所也将拆除重建，还可用水来冲洗，我们不再闻臭味了，我们更幸福了……”能够喝上干净水，不再闻臭味，孩子们知足了，所以感到幸福。
④《三月风》杂志曾报道过，一个刚毕业的大学生，自恃自己条件好，“走遍了中国科学院的直属单位”，“竟没有找到一个适合自己心意的工作”，于是他自杀了。我们在感到震惊和为他惋惜之余，自然想到：他是不是不知足，欲望太高了？
⑤人就怕“骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯”。欲望太多太高，实现不了，便会觉得不幸福，甚至为此而痛苦。当今社会竞争激烈，我们不能以消极的态度对待之，但面对太多太多的诱惑，如果奢望过高，一旦被太多的难题所累，便会深陷烦恼之中，甚至失去理智，干些不明智的蠢事。有的人之所以觉得不幸福，不是他拥有的太少，而是期望得到的东西太多。所以，我们要调低自己的欲望底线，摒弃浮华，拒绝诱惑，以“知足常乐”平常心对待生活。唯此，才会享受到人生的幸福。
⑥知足是一种生活智慧，知足就是幸福。有人“身在福中不知福”，太多的不知足蒙蔽了心智，老觉得不如别人或社会亏欠他，自然不会拥有快乐和幸福。古人云：“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。”为什么要“知足”呢？因为人的情况是变化的，不如意事常八九，一时知足不行，要持续知足方能终身不辱。“知止”，是说当止则止，不能得寸进尺，而且要“常止”，在任何时候、任何情况下，都能经得住诱惑，管得住自己，唯“常止”方能终身无险。
⑦提倡知足，并不是让人不思进取。个人利欲和事业上的进取心是两回事。在现实生活中，如果我们能懂得取舍，以知足的态度对待利欲，以不知足的态度对待事业，该坚持的就坚持，该放弃的就放弃，那我们就会永远拥有属于自己的幸福，在事业上取得更加绚丽的成就。
1.上文中，作者提出的主要观点是什么？
2.文章第③④段主要运用什么论证方法？有何作用？
主要论证方法：_____________________ 作用：______________________________
3.第⑥段的观点是“知足是一种生活智慧，知足就是幸福”，请为这一观点补充一个事实论据，能佐证这一个观点。
4.有人认为,第⑦段删去不影响全文的论述,你同意这一说法吗?请说说你的看法。
5.“有谁不向往幸福。可幸福是什么呢？一千个人可能有一千种回答”，结合作者观点及自身的生活经历，谈谈你对“幸福”的理解。
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阅读下面文章，完成后面小题。
知足就是幸福
陈乃举
①没有谁不向往幸福。可幸福是什么呢？一千个人可能有一千种回答。
②其实，幸福既简单又复杂。说它简单，是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受；说它复杂，是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。我以为，对于大多数人来说，作为一种心理感受，知足就是幸福；不知足，不会幸福。
③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道：“我们可以喝上干净的清水了，饭也好吃了，原有的厕所也将拆除重建，还可用水来冲洗，我们不再闻臭味了，我们更幸福了……”能够喝上干净水，不再闻臭味，孩子们知足了，所以感到幸福。
④《三月风》杂志曾报道过，一个刚毕业的大学生，自恃自己条件好，“走遍了中国科学院的直属单位”，“竟没有找到一个适合自己心意的工作”，于是他自杀了。我们在感到震惊和为他惋惜之余，自然想到：他是不是不知足，欲望太高了？
⑤人就怕“骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯”。欲望太多太高，实现不了，便会觉得不幸福，甚至为此而痛苦。当今社会竞争激烈，我们不能以消极的态度对待之，但面对太多太多的诱惑，如果奢望过高，一旦被太多的难题所累，便会深陷烦恼之中，甚至失去理智，干些不明智的蠢事。有的人之所以觉得不幸福，不是他拥有的太少，而是期望得到的东西太多。所以，我们要调低自己的欲望底线，摒弃浮华，拒绝诱惑，以“知足常乐”平常心对待生活。唯此，才会享受到人生的幸福。在回答央视“幸福”的采访中，有人说“孩子在身边就幸福”，有人说“子女孝顺就幸福”，有人说“我有低保就幸福”，这些听上去似乎境界不高，但道理一点不错，都是知足常乐心态的自然流露，也是老百姓幸福观的真实写照。
⑥知足是一种生活智慧，知足就是幸福。有人“身在福中不知福”，太多的不知足蒙蔽了心智，老觉得不如别人或社会亏欠他，自然不会拥有快乐和幸福。古人云：“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。”为什么要“知足”呢？因为人的情况是变化的，不如意事常八九，一时知足不行，要持续知足方能终身不辱。“知止”，是说当止则止，不能得寸进尺，而且要“常止”，在任何时候、任何情况下，都能经得住诱惑，管得住自己，唯“常止”方能终身无险。
⑦提倡知足，并不是让人不思进取。个人利欲和事业上的进取心是两回事。在现实生活中，如果我们能懂得取舍，以知足的态度对待利欲，以不知足的态度对待事业，该坚持的就坚持，该放弃的就放弃，那我们就会永远拥有属于自己的幸福，在事业上取得更加绚丽的成就。
1.本文作者提出的主要观点是什么？
2.文章第③~④段运用了哪两种论证方法？有什么作用？
3.第⑤段划横线的句子中的“似乎”能否删去？为什么？
4.有人认为，删去第⑦段不会影响全文的论述，你同意这一说法吗?说说你的看法
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根据要求完成下面小题。
为让学生树立正确的科学观，让科学为人类造福，促进人类幸福，而不致成为祸害。语文老师准备带领同学们开展一次关于主题为“现代科技给我们带来了什么？”的综合性学习活动。
1.在活动过程中，第一小组想了解现代科技对生活的影响，请你为小组草拟三个研究选题。
2.在活动过程中，第二小组开展辩论赛的形式让同学们了解现代科学技术对我们的影响。辩论会上，甲方队员说：“如果没有电脑和网络，就不会有青少年因迷恋上网而厌学。所以，网络的普及与发展，不利于青少年的茁壮成长。”如果你是乙方辩手，会怎样反驳呢？
乙方队友说：“_____________________________”。(120字以内。)
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习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校八年级开展“家·国·梦·信”的主题活动、请你参与并完成下列活动。
（1）（家之幸福）感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计一个内容。
①听成长放事 ②看新旧照片 ③________________________________ ________
（2）（国之脊梁）无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。
2013年，受命于危难之际，郎平再次执教中国女排，用三年时间克服重重困难将中国女排重新带上世界之巅。2016年里约奥运会，郎平带领年轻的女排姑娘们再次卷土重来。面对各国强敌，以坚忍的毅力顽强拼搏，一路逆袭，浴火重生，凤凰涅槃，12年之后，她带领中国女排再次站在了奥运会的最高领奖台上，无数的中国人、世界华人为之感动。2015年度和2016年度，郎平获评感动中国人物、中国女排特别致敬奖，成为连续两年站上《感动中国》领奖台中国第一人。2019年，带领女排不仅拿到了东京奥运会门票，还夺得了中国女排第十个世界冠军，为国庆献礼。
上联：忆往昔，于敏鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联：
（3）（梦之实现）中国梦，复兴梦。阅读下面二则材料，说说你的理解。
①习近平主席指出：“‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”澳门回归以来，澳门社会各界坚持全面准确理解“一国两制”，严格依照宪法和基本法正确处理“一国”与“两制”的关系。
②澳门回归祖国20年来，澳门的失业率从1999年的6.4%下降至2018年的1.8%，基本实现全民就业。澳门居民人均寿命达85岁，居世界前列。特区政府自2005年开始向年满65周岁的澳门永久性居民发放敬老金。自2007/2008学年起，澳门开始全面实行十五年免费教育。澳门本地生产总值由519亿增至4447亿澳门元。
（4）（信仰之本）“人民有信仰”，信乃立身之本。阅读右图说说想要告诉我们的主要信息是什么？
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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综合性学习。
在“现代科技给我们带来了什么”的综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。
(1)请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。
主题： ________
目的： __________________________________
(2)请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。
①_________________________________
②________________________________
③________________________________
(3)请你用排比句就合理使用手机向同学们发出倡议。
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幸福是一朵无形的花，只要你用心，它就会绽放。它是一种感觉，一种发现；它可以是付出、创造，与人分享；也可以是获得、享受，独自品尝；它是一句祝福的话，一个会心的笑容……幸福其实就是这么简单。请以“幸福花开”为题写一篇作文。要求：
（1）要有真情实感，不得抄袭。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）600字左右；书写要正确、规范、美观。
（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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