-
图是某地下室采光示意图，①②⑦箭头分别代表该地两分两至正午太阳光线的照射情况。通过朝南的反射镜的角度调节，可保证室内获得充足的光线。据此判断下列各题。
1.诙地位于 （ ）
A．热带 B．北温带 C．南寒带 D．北寒带
2.当阳光如②所示照射时，恰好北京时间为14时，则该地的经度是 （ ）
A．70°E B．30°W C．90° E D．50°W
3.当阳光照射如⑨所示时，赤道上同一物体的影子方向在一天中的变化规律是 （ ）
A．始终朝正北方向 B．始终朝正南方向
C．西南一正南一东南 D．西北一正北一东北
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
如图是“某地地下室采光示意图”，①②③箭头分别代表该地二分二至日正午太阳光线照射情况，通过朝南的反光镜的角度调节，可以保证室内获得充足的阳光；且阳光如①②③箭头所示从正南方照射时，北京时间是14点。
据此完成下面小题。
1.该地位于
A.热带 B.北寒带 C.南温带 D.北温带
2.该地的经度是
A.90°E B.30°W C.70°E D.150°
高三地理单选题困难题查看答案及解析
-
下图是某地利用反光镜给地下室采光示意图，①②③箭头分别代表该地二分二至日正午太阳光线照射情况，通过朝南的反光镜的角度调节，可以保证室内获得充足的光线。读图回答下题
1.该地纬度是：
A.45°N B.45°S C. 0° D.5°N
2.当阳光如②所示照射时，恰好北京时间为14点，则该地的经度是
A.0° B.45°E C.90°E D.135 °E
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
浙江某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，遮阳板收起，室内正午太阳光线照射的面积达一年最大值时（ ）
A.全球昼夜平分 B.北半球为夏季
C.南极圈以南地区出现极昼 D.太阳直射10°S
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
杭州某中学生设计了一款可进行调节的活动遮阳板，以实现良好的遮阳和采光效果。读图回答小题。
1.遮阳板收起，室内正午阳光照射面积最大时( )
A．正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减
B．此时，北半球正午太阳高度达一年中的最小值
C．此时南半球各地正午太阳高度达一年中最大值
D．北京正午时日影长度达一年中的最小值
2.若北京某同学想借鉴这一设计安装遮阳板，若两地窗户大小一样，为使遮阳效果更好，结合北京实际情况，应做的调整有( )
①若安装高度不变，应缩短遮阳板 ②若安装高度不变，应加长遮阳板
③若遮阳板长度不变，应抬升安装高度 ④若遮阳板长度不变，应降低安装高度
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
黄山某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下题。
1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（ ）
A．北京市（400N）正午太阳高度为300 B．安徽省各地昼夜平分
C．合肥市日落时间一年中最早 D．黄山市日出东北
2.合肥市某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是（ ）
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.位于黄山(约30°N)的某住宅小区在规划建设两幢30米高的住宅楼时，其楼间距应不小于(tan35°≈0.7，tan45°＝1， tan60°≈1.732) ( )
A．53米 B．42米 C．30米 D．17米
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
光导照明系统通过采光器获取室外的自然光线,经过特殊制作的导光管进行传输,再由漫射器照射到需要光线的室内。为了提高照明效果,室外的采光器往往需要清洗和维护。 下图为我国某建筑的结构示意图。
读图完成下列各题。
1.通往地下车库的室外采光器，最佳的安装位置是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.该建筑的地上部分应该优先安装漫射器的功能区是
A. 档案室 B. 会议室 C. 办公室 D. 走廊
3.从自然条件和区域能源状况来看，光导照明系统最适宜推广的省份是
A. 新疆 B. 黑龙江 C. 广东 D. 山西
高三地理单选题中等难度题查看答案及解析
-
下图为攀枝花市（26°N，102°E）某学校设计的停车场示意图，箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。经地理老师建议，把平顶遮阳棚棚顶设计成可人工调节其水平移动、垂直升降。据图文完成下列要求。
（1）在图中箭头（指向标）旁框格内填写其指示的方向（用字母），并说出的填写的依据。
（2）当太阳光线为③时间前后，与其他时间相比，遮阳棚棚顶水平移动、垂直升降的方向是什么？这样设计的目的是什么？
高三地理综合题简单题查看答案及解析
-
福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理。据此回答下列问题。
1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最小值时( )
A．全球昼夜平分 B．北半球为夏季
C．太阳直射20°S D．南极圈以南地区极昼
2.如果遮阳板安装高度变低或者加长遮阳板，该设计适合的地区是( )
A．40°N B．20°N C．20°S D．40°S
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
-
(2013福建文综)福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答各题。
1.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时( )
A．全球昼夜平分 B．北半球为夏季
C．太阳直射20°S D．南极圈以南地区极昼
2.济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是( )
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
高三地理选择题困难题查看答案及解析