近代资本主义各国宪法大都规定设立国家元首一职，近代英、美两国的元首都（ ）
A.由选民间接选举产生，不世袭 B.直接领导政府，统帅武装力量
C.在对外交往中代表国家 D.有权解散议会，重新进行选举
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近代资本主义各国宪法大都规定设立国家元首一职，近代英国、美国的元首都是
A．由选民间接选举产生，不世袭 B．在对外交往中代表国家
C．有权解散议会，重新进行选举 D．直接领导政府，统帅武装力量
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近代资本主义各国宪法大都规定设立国家元首一职，近代英、美两国的元首都（ ）
A.由选民间接选举产生，不世袭 B.直接领导政府，统帅武装力量
C.在对外交往中代表国家 D.有权解散议会，重新进行选举
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近代资本主义各国宪法大都规定设立国家元首一职，近代英、美两国的元首都
A．由选民间接选举产生，不世袭 B．直接领导政府，统帅武装力量
C．在对外交往中代表国家 D．有权解散议会，重新进行选举
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美国1787年宪法和法兰西第三共和国宪法都具有一定的民主性，两者内容中能体现这一特点的是
A．规定国家元首任期不得超过两届
B．国家元首由选民直接选出
C．政治权力中心在议会
D．众议院议员由选民选举产生
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阅读近代英法美德四国国家元首及政府首脑相关知识，完成序号处内容：
| 项目 | 德国 | 法国 | 英国 | 美国 |
| 国家元首名称 | 国王 | ① | 国王 | 总统 |
| 国家元首产生方式 | ② | 选举 | 世袭制 | 选举 |
| 国家元首任期 | 终身制 | 任期制 | 终身制 | ③ |
| 国家元首有无实权 | ④ | 有 | 无 | 有 |
| 政府首脑名称 | 内阁大臣 | 内阁总理 | ⑤ | 总统 |
A. ①总统 ②世袭制 ③世袭制 ④有 ⑤首相
B. ①国王 ②任期制 ③世袭制 ④无 ⑤内阁
C. ①总统 ②世袭制 ③任期制 ④有 ⑤首相
D. ①首相 ②任期制 ③任期制 ④无 ⑤内阁
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美国1787年宪法和法兰西第三共和国宪法都具有一定的民主性，两者内容中能体现这一特点的是（ ）
A．规定国家元首任期不得超过两届
B．国家元首由选民直接选出
C．政治权力中心在议会
D．众议院议员由选民选举产生
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阅读材料，完成下列要求。
人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。
材料一1787年宪法规定，总统是国家元首、行政首脑兼武装部队总司令，由选民间接选举产生，对宪法、选民负责，不对国会负责，每届任期四年。总统的权力有：最高行政权、立法否决权（但国会在复议之后若以三分之二以上的多数再次通过此法时，即为有效）人事任免权、与外国缔结条约权（但需国会批准方可生效）军事权（不含宣战权，只有行使紧急状态权）赦免权等。
——摘编自（美）米尔奇斯等《美国总统制》
材料二二、君上神圣尊严，不可侵犯。
三、钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。
四、召集、开闭、停展及解散议院之权。解散之时，即令国民重行选举新议员，其被解散之旧员，即与齐民无异，倘有抗违，量其情节以相当之法律处治。
……
十、总揽司法权。司法之权，操诸君上，审判官本由君上委任，代行司法，不以诏令随时更改者，案件关系至重，故必以已经钦定为准，免涉分歧。
——《钦定宪法大纲》（节选）
（1）根据材料一并结合所学知识，分析美国1787年宪法制定的背景及其体现的民主原则。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较两部宪法对国家元首的权力规定有何差异，并说明其不同影响。
（3）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对人类政治文明发展的认识。
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英、法、美、德在近代都建立了代议制民主，但各国模式又不完全相同，其共同点不包括
A．逐步形成分权制衡机制 B．民意代表由选民选举产生
C．国家元首拥有行政实权 D．法律规定议会享有立法权
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英、法、美、德在近代都建立了代议制民主，但各国模式又不完全相同，其共同点不包括（ ）
A．逐步形成分权制衡机制
B．民意代表由选民选举产生
C．国家元首拥有行政实权
D．法律规定议会享有立法权
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阅读下列材料：
材料一 美、英国家政体比较
| 国家 | 美国 | 英国 |
| 政体 | 总统制民主共和制 | 议会制君主立宪制 |
| 国家元首 | 总统 | 国王 |
| 国家元首产生方式 | 选举 | 世袭 |
| 国家元首任职 | 任期制 | 终身制 |
| 国家元首权限 | 有实权 | 无实权 |
| 政府首脑名称 | 总统 | 首相 |
| 政府首脑产生方式 | 总统任命 | 议会选举 |
材料二 在德意志帝国（1871～1918年）里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会。……军官均由皇帝任命。……将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
----摘自高中新课程教科书《历史》必修I（岳麓版）
材料三 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。（“笼子”——白宫）
——总统乔治·布什国庆日演说（2007月4日）
请回答：
（1）材料一反映的美国和英国两种政体形成的相关重要法律文件分别是什么？
（2）对照材料一，归纳材料二所反映的德意志帝国的政治特点。
（3）依据材料一、三，并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
（4）综合上述回答，归纳指出近现代西方国家政治发展的趋向是什么？
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