下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
（1）②被培养成为④的根本原因是__________________________________。
（2）若①是花药，则④是___________植株，继续对其染色体加倍处理可获得正常植株，该育种方式为_________________________。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）__________。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到________（填编号）。
高二生物综合题简单题
下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
（1）②被培养成为④的根本原因是__________________________________。
（2）若①是花药，则④是___________植株，继续对其染色体加倍处理可获得正常植株，该育种方式为_________________________。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）__________。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到________（填编号）。
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(11分)下图是植物组织培养的简略表示。
据此回答：脱分化 再分化①——→②——→③——→④
（1）①表示 _ __，它能被培养成为④的根本原因是 。
（2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得 正常植株，该过程称为________________________________。
（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号） 。
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下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
①——→②——→③——→④
（1）①表示 __________，它能被培养成为④的根本原因是 。
（2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得 植株，该过程称为__________________。
（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号） 。
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（8分）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化 再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示 _________，它能被培养成为④的根本原因是 。
（2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得二倍体正常植株。
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（7分）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
（1）①表示 _________，它能被培养成为④的根本原因是 。m]
（2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用秋水仙素处理可获得二倍体正常植株。
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下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化 再分化
①——→ ②——→③——→④
（1）①表示 _________ ____，它能被培养成为④的根本原因是 。
（2）②表示 ________ ，它与①相比分化程度 ，全能性 。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得
正常植株，该过程称为________________________________。
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下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化 再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示 ___________________________，它能被培养成为④的根本原因是 。
（2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。
（4）若①是花药，则④是 ，继续对其使用 处理可获得 正常植株，该过程称为 。
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下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化 再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示________，它能被培养成为④的根本原因是 ________ 。②表示 ________ ________
（2）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得正常植株，该过程称为__________________。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号） 。
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（12分）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
（1）①表示________________________，它能被培养成为④的根本原因是________。
（2）②表示________，它与①相比分化程度________，全能性。
（3）若想制作人工种子，应该选用________（填编号）。
（4）若①是花药，则④是________________________，继续对其使用________________________处理可获得正常植株，
该过程称为 、
（5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是________________________，这说明根尖细胞________。
（6）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到________（填编号）。
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下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
（1）①表示__________________，它能被培养成为④的根本原因是____________。
（2）②表示_____________，它与①相比，全能性_____。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）____。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用_______处理可获得_______正常植株，该过程称为________________________________。
（5）若利用此项技术制造紫草素，培养将进行到（填编号）_______。
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下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：
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（1）①表示____________，它能被培养成为④的根本原因是______________。
（2）②表示______________，它的特点是____________________________。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）___________。
（4）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片颜色是____________，这说明了根尖细胞____________________________。
（5）若用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物----紫草素，培养将进行到（填编号）_____________。
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