请分析、比较以下几组化学反应，得出结论。 组别 化学方程式 结论 I 6CO2 +6 H2...

组别

化学方程式

结论

I

6CO2 +6 H2O C6H12O6+6O2

CO2 + H2O == H2CO3

反应物相同，生成物不同，

原因　　　　　　　　　　　　　　 。

II

Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

反应物相同，生成物不同，

原因　　　　　　　　　　　　　　 。

III

C + O2（充足） 点燃 CO2

2C + O2（不充足） 点燃 2CO

反应物相同，生成物不同，

原因　　　　　　　　　　　　　　 。

IV

2KClO3 △ 2KCl + 3O2 ↑(反应缓慢）

2KClO3 2KCl + 3O2 ↑（反应迅速）

反应物相同，反应速率不同，

原因　　　　　　　　　　　　　　 。

实践与应用

科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质。若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：

2CO2+6H2X+4H2O，推断X的化学式是　　　　　　 。

组别

化学方程式

结论

Ⅰ

6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

CO2+H2O═H2CO3

反应物相同，生成物不同，

原因　 　　　 　　 　　 ．

Ⅱ

Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O

反应物相同，生成物不同，

原因　　 　　 　 　　 ．

Ⅲ

C+O2（充足） CO2

2C+O2（不充足）2CO

反应物相同，生成物不同，

原因　　 　　　　 　　 ．

Ⅳ

2KClO32KCl+3O2↑（反应缓慢）

2KClO32KCl+3O2↑（反应迅速）

反应物相同，反应速率不同，

原因　　 　　　 　　 ．

实践与应用

科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质．若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：

2CO2+6H2X+4H2O，推断X的化学式是　 　　　 　　 ．