下面是某校九年级历史兴趣小组搜集的关于欧洲文明发展演进的几幅图片。请结合所学知识回答相关问题。(8分)
【文明起源】
古希腊文明是西方文明的发源地。
(1)图一是古代的希腊半岛,此半岛上哪一城邦的民主制度是当今欧洲民主制度的源头?(1分)由图二可知,在谁当政期间,其奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰?(1分)
【文明兴盛】
进入近代,以资本主义为先导,欧洲文明强势崛起,迅猛扩张,逐渐发展为世界的中心。
(2)图三这部法律文献颁布于当时哪一重大历史事件之中?(1分)图四所示交通工具以什么为动力?
(1分)
【文明曲折】
在文明发展的过程中,欧洲曾经也纷扰不休,战争不断,导致文明的一度衰落。
(3)图五是第一次世界大战中最为惨烈的一场战役,被称为“绞肉机”。请写出它的名称。(1分)图六这次保卫战的胜利,成为第二次世界大战的转折点。请写出这次战争的名称。(1分)
【文明融合】
图七
总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……
──维克多·雨果
(4)正如雨果预言 “融合在一个高一级的整体里”的局面已经形成。图七是该组织的旗帜,请写出该组织的名称。(1分)
(5)今天,欧洲各国都在为实现欧洲再次腾飞不断努力。二战后欧洲迅速发展,有哪些经验值得中国借鉴。(1分)
九年级历史综合题中等难度题
下面是某校九年级历史兴趣小组搜集的关于欧洲文明发展演进的几幅图片。请结合所学知识回答相关问题。(8分)
【文明起源】
古希腊文明是西方文明的发源地。
(1)图一是古代的希腊半岛,此半岛上哪一城邦的民主制度是当今欧洲民主制度的源头?(1分)由图二可知,在谁当政期间,其奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰?(1分)
【文明兴盛】
进入近代,以资本主义为先导,欧洲文明强势崛起,迅猛扩张,逐渐发展为世界的中心。
(2)图三这部法律文献颁布于当时哪一重大历史事件之中?(1分)图四所示交通工具以什么为动力?(1分)
【文明曲折】
在文明发展的过程中,欧洲曾经也纷扰不休,战争不断,导致文明的一度衰落。
(3)图五是第一次世界大战中最为惨烈的一场战役,被称为“绞肉机”。请写出它的名称。(1分)图六这次保卫战的胜利,成为第二次世界大战的转折点。请写出这次战争的名称。(1分)
【文明融合】
总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……
──维克多·雨果
(4)正如雨果预言 “融合在一个高一级的整体里”的局面已经形成。图七是该组织的旗帜,请写出该组织的名称。(1分)
(5)今天,欧洲各国都在为实现欧洲再次腾飞不断努力。二战后欧洲迅速发展,有哪些经验值得中国借鉴。(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
下面是某校九年级历史兴趣小组搜集的关于欧洲文明发展演进的几幅图片。请结合所学知识回答相关问题。(8分)
【文明起源】
古希腊文明是西方文明的发源地。
(1)图一是古代的希腊半岛,此半岛上哪一城邦的民主制度是当今欧洲民主制度的源头?(1分)由图二可知,在谁当政期间,其奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰?(1分)
【文明兴盛】
进入近代,以资本主义为先导,欧洲文明强势崛起,迅猛扩张,逐渐发展为世界的中心。
(2)图三这部法律文献颁布于当时哪一重大历史事件之中?(1分)图四所示交通工具以什么为动力?
(1分)
【文明曲折】
在文明发展的过程中,欧洲曾经也纷扰不休,战争不断,导致文明的一度衰落。
(3)图五是第一次世界大战中最为惨烈的一场战役,被称为“绞肉机”。请写出它的名称。(1分)图六这次保卫战的胜利,成为第二次世界大战的转折点。请写出这次战争的名称。(1分)
【文明融合】
图七
总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……
──维克多·雨果
(4)正如雨果预言 “融合在一个高一级的整体里”的局面已经形成。图七是该组织的旗帜,请写出该组织的名称。(1分)
(5)今天,欧洲各国都在为实现欧洲再次腾飞不断努力。二战后欧洲迅速发展,有哪些经验值得中国借鉴。(1分)
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某兴趣小组,以“欧洲的兴衰”为主题开展探索活动。请参与并结合所学知识完成相关问题。
(辉煌篇)
(1)西方文明源于古希腊,在那里出现了城邦。公元前5世纪中后期,哪一城邦的奴隶制民主政治发展到高峰?
(2)随着资本主义的产生和发展,自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。达尔文哪一著作的问世在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
(3)材料一种的“工业革命”使人类进入了什么时代?
(4)1789年法国爆发了一场政治革命,这场革命期间颁布的哪一部法律文献宣告了人权、政治、自由、分权、平等和私有财产等基本原则?
(战争篇)
材料二
(5)材料二图1中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争?在图2两种力量交锋的这场战争中,成为转折点的战役是什么?
(复兴篇)
材料三 1986年共同体的年国民生产总值高达2.6亿万美元,……共同体代表西欧已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足。
——《世界史·现代史编》
(6)材料三中的共同体名称是什么?该共同体建立对西欧有什么影响?
(思考篇)
材料四 当今世界,各国相互依存、休戚与共,我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。
——习近平在联合国大会一般性辩论时的讲话
(7)结合上述材料,你从欧洲的兴衰的历史中得到怎样的启示?
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中国近现代史上,不同历史时期的爱国阶层提出的救国口号,折射了近现代中国的百年变迁。为开展研究性学习,初二历史兴趣小组搜集了以下图片,请你结合所学知识回答问题。
(1)图一,《海国图志》。结合所学回答,魏源编纂该书的目的是什么?魏源的主张在哪一运动中得以实践,说出这一运动的口号。
(2)图二,五四运动。请写出五四运动中最能体现运动性质的口号,五四运动在中国民主革命中具有怎样的地位?
(3)图三,中国共产党在民主革命的初期提出了“星星之火,可以燎原”的口号,之后中国共产党找到了一条怎样的革命道路?这条道路的起点是什么?
(4)图四,“宁为战死鬼,不作亡国奴”。列举最能体现中国人民不做“亡国奴”的具体史实两例。
(5)图五,“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”。图中的“铁人”是谁?同一时 期,被誉为“党的好干部”的人是谁?
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中国近现代史上,不同历史时期的爱国阶层提出的救国口号,折射了近现代中国的百年变迁。为开展研究性学习,初二历史兴趣小组搜集了以下图片,请你结合所学知识回答问题。
(1)图一,《海国图志》。结合所学回答,魏源编纂该书的目的是什么?魏源的主张在哪一运动中得以实践,说出这一运动的口号。
(2)图二,五四运动。请写出五四运动中最能体现运动性质的口号,五四运动在中国民主革命中具有怎样的地位?
(3)图三,中国共产党在民主革命的初期提出了“星星之火,可以燎原”的口号,之后中国共产党找到了一条怎样的革命道路?这条道路的起点是什么?
(4)图四,“宁为战死鬼,不作亡国奴”。列举最能体现中国人民不做“亡国奴”的具体史实两例。
(5)图五,“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”。图中的“铁人”是谁?同一时 期,被誉为“党的好干部”的人是谁?
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某校初三年历史兴趣小组举办早期资产阶级革命图片展,请你根据下面三幅图片,并结合所学知识回答相关问题:
(1)上述图片分别反映的是哪三次重大历史事件?(3分)
(2)与图1、图3相比,图2反映的历史事件在革命任务方面有什么不同之处?
(2分)
(3)三个国家在当时面临着什么共同问题?它们又是通过什么方式解决的?(2分)
(4)你认为上述哪一重大历史事件对世界历史的影响最大?为什么?(3分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
某中学七年级历史兴趣小组进行课题研究,搜集到了以下四幅图片,请帮他们拟定一个主题
A. 中华文明的起源
B. 统一国家的建立
C. 政权分立和民族融合
D. 繁荣开放的社会
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某中学七年级历史兴趣小组进行课题研究,搜集到了以下四幅图片,请帮他们拟定一个主题
A. 中华文明的起源
B. 统一国家的建立
C. 政权分立和民族融合
D. 繁荣开放的社会
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某校九年级二班的学生在一次历史兴趣小组的探究活动中。搜集到以下历史资料。请你参入他们的活动,结合所学知识共同解决下列问题。
材料一 如图
图一:华盛顿 图二:明治天皇 图三:玻利瓦尔 图四;林肯
材料二 1871年8月29日,宣读诏令:免去261个藩主的知事官职,定居东京,领取国家俸禄;中央重新划分一个北海道开拓使。东京、大阪、京都3府和72个县。
材料三 独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
(1)材料一的历史人物中,领导人民反抗殖民地统治并取得胜利的是哪几位?(2分)
(2)材料二的诏令是材料一中哪位人物颁布的?从材料中概括出诏令的主要内容。(4分)
(3)材料三涉及到“美利坚”的哪两次战争?这两次战争对“美利坚”的共同影响是什么?材料中“伟大的总统”的功绩是什么?(8分)
(4)从上述材料来看。杰出历史人物在历史发展进程中发挥着怎样的作用?(3分)
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2015年国家领导人会见了日本首相安倍晋三、俄罗斯总统普京、美国总统奥巴马……某校历史兴趣小组收集三副图片和相关资料,请结合图片和所学知识回答问题:(9分)
材料一 | 从很多方面来讲,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能,奴隶制度的废除,才有可能成为美国的第一任黑人总统。 ——奥巴马 | |
材料二 | 有人说我是“新沙皇”,我不是,历史上沙皇,并非平庸之辈:最杰出的彼得大帝;1812年抗击法军入侵的亚历山大一世,结束旧制度带领俄罗斯开启新征途的亚历山大二世……——普京 | |
材料三 | 一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心(加强中央集权),盛行经纶;三、官武一途以至庶民,各遂其志,人心不倦;四、破旧有之陋习,基于天地之公道;五、求知识于世界(文明开化),大振皇基 ————安倍晋三重读《五条誓文》 |
(1)材料一图中悬挂的是被誉为“美国国父”的油画,写出他的名字。在他的领导下,通过哪部法律确立了比较民主的政治体制?(2分)
(2)材料一中“是他让我的故事成为可能”,“他”这个人指的是谁?他颁布的哪一份法律文件使奥巴马能够成为“美国第一任黑人总统”。(2分)
(3)材料二中率领“法军入侵俄国”的人物是谁?“结束旧制度开启新征途”指的是俄国哪一历史事件?(2分)
(4)材料三中“上下一心”即加强中央集权,为实现这一目标,日本采取了什么措施?为了“求知识于世界”,实现“文明开化”,日本在明治维新中是如何做的?(2分)
(5)综合以上材料,结合所学知识,为该小组拟定一个恰当的研究主题( )(1分)
A、资产阶级革命 B、资产阶级改革
C、资产阶级统治的加强 D、步入近代
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