酵母菌生长的最适宜温度在20～30 ℃之间，能在pH值为3～7.5的范围内生长，在氧气充足...

酵母菌生长的最适宜温度在20～30 ℃之间，能在pH为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5～2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：

第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。

第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

回答下列问题：

(1)改正实验操作步骤中的一处错误　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：

①振荡摇匀试管，取1 mL培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)。

②先将____________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液________，制作好临时装片。

③显微镜下观察计数：在观察计数时只记______(填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌。

(3)如所使用的血球计数板有16个中方格，每1中方格中有25个小方格，每1个小方格容积为0.1 mm2(1 mL＝1 000 mm3)。请推导出1毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式：酵母细胞个数/mL＝____________。

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酵母茵生长的最适宜温度在20℃～30℃之间，能在pH值为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1．5～2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：

第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母茵液。

第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。

第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：将各装置放在其它条件相同且适宜的条件下培养。

第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

回答下列问题：

(1)改正实验操作步骤中的一处错误▲。

(2)某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：

①振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)

②先将▲放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液。滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液▲，制作好临时装片。

③显微镜下观察计数：在观察计数时只记 ▲(被、不被)染成蓝色的酵母菌。

(3)如所使用的血球计数板有16个中方格，每l中方格中有25个小方格，每1个小方格容积为0.1mm³⁽1mL=1000mm³)。请推导出1毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式：

酵母细胞个数/1mL=▲。

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酵母菌生长的最适宜温度在20～30 ℃之间，能在pH值为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5～2 h增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：

第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。

第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步：连续7 d，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

回答下列问题。

(1)改正实验操作步骤中的一处错误___________________________。

(2)某同学第5 d在使用血球计数板计数时做法如下：

①振荡摇匀试管，取1 mL培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)。

②先将________________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液________________，制作好临时装片。

③显微镜下观察计数：在观察计数时只记________(被、不被)染成蓝色的酵母菌。

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I（8分）下图为酵母菌体内合成某些氨基酸的途径，请分析回答：

①酵母菌在营养丰富、氧气充足、条件适宜时以________生殖方式快速增殖。在酵母菌进行有氧呼吸时，丙酮酸的进一步分解发生在________中。

②当氨基酸丁和丙都过量时，酶d活性发生改变的主要原因是________

。若氨基酸丙单独过量时，酶d的活性不受影响，那么利用该酵母菌来大量合成氨基酸丙，可采取的措施是将其进行诱变处理，选育出不能合成酶________的菌种。

II（12分）抗生素主要通过干扰细菌等病原微生物的代射过程而影响其形态结构或生理功能，从而达到抑杀病原体的目的。请根据所掌握的生物学知识回答下列问题：

（1）青霉素是抗生素中的一种，常用作由细菌引起的炎症的消炎药。它抑杀细菌的原理是：抑制细菌细胞壁的形成。与细菌基因相比，青霉素基因的结构有何不同？________

。

（2）若要使实验鼠自身能够产生青霉素，必须将青霉菌控制青霉素合成的基因选作目的基因，并通过基因工程手段，将该目的基因转移到实验鼠的受精卵细胞核内，要将该受精卵培养成实验鼠，还必须将该受精卵经适当培养后，转移到一只雌鼠子宫内，这种技术称为

________。

（3）青霉菌是真菌，实验鼠是哺乳动物，但青霉素基因却能转移到实验鼠体内并得到表达。这一事实说明了________。

（4）已知该目的基因上有一个碱基对（A—T）发生了替换，但它被转移到实验鼠体后，仍然表达出了青霉素，请你从分子水平对此作出三种合理的解释：

①________。

②________。

③。

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右图中的曲线不能反映的是                                                      （    ）

A．荠菜由受精卵发育成胚时的细胞数量变化趋势

B．一群绵羊引入环境适宜且无天敌岛屿后的种群数量变化趋势

C．酵母菌接种到营养丰富、氧气充足的培养基上后的种群数量变化趋势

D．用单侧光照射暗盒中胚芽鞘尖端，向光侧生长素含量的变化趋势

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将如图装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察分析实验现象能得出的结论是（　 ）

A．小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行

B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、O2和H2O

C．乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同

D．实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸

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将如图装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察分析实验现象能得出的结论是 ( )

A．小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行

B．实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸

C．乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同

D．小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、O2和H2O

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将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察并分析实验现象能得出的结论是(　　)

A．小球藻产生O₂和酵母菌产生CO₂均在生物膜上进行

B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO₂和H₂O

C．乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同

D．实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸

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将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察并分析实验现象能得出的结论是(　　)

A．小球藻产生O₂和酵母菌产生CO₂均在生物膜上进行

B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO₂和H₂O

C．乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同

D．实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸

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将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察并分析实验现象能得出的结论是(　　)

A．小球藻产生O₂和酵母菌产生CO₂均在生物膜上进行

B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO₂和H₂O

C．乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同

D．实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸

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