阅读下列材料，回答问题：材料一：从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入中国为止，这整个...

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阅读下列材料，回答问题：
材料一：从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入中国为止，这整个时代是人类有史以来政治清明、社会稳定的伟大时代之一；传统的制度和习俗——农业经济、儒家生活方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子的受人尊敬的统治——一直在顺利地、令人满意地继续着。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年后世界》
材料二：中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。
——（美）费正清《观察中国》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出造成当时中国所谓“静止的、落后的”社会因素。（6分）你怎样看待这种“静止、落后”中的“幸”与“不幸”？（8分）
（2）据材料二，结合所学知识，概述1895年至1949年间，为实现中国“傲立于世界民族之林”的梦想，“爱国主义者”所作的努力（要求指出主要阶层、代表人物、指导思想、主要实践活动）。（12分）

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稳定和革新是每个民族前进过程中面临的永恒话题。阅读材料，回答问题。
材料一（中国）从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入为止，这整个时代是人类有史以来政治清明、社会稳定的伟大时代之一……在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史•1500年以后的世界》
材料二一个人的绝对权力阻碍了国家的发展。不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
（1）结合时代背景，说明材料一中国“政治淸明、社会稳定”的依据。
（2）针对材料二提出的问题，17世纪的中国、英国都产生了进步的思想主张。结合所学知识，指出这一时期中国的黄宗羲提出的相关主张并说明其历史影响。光荣革命后，为解决该“问题”英国议会制定法律确定了怎样的原则？

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（25分）阅读以下材料，回答问题。
材料一　从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入中国为止，这整个时代是人类有史以来政治清明、社会稳定的伟大时代之一：传统的制度和习俗——一农业经济、儒家生活方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子的受人尊敬的统治——一直在顺利地、令人满意地继续着。假如在普通的时代，这种秩序和持久性或许可看作是件幸事。但是，在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起——文艺复兴、宗教改革运动、商业革命和工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家的崛起，都发生在这些世纪里。在这样一个时代，稳定成了可咒诅的东西，而非幸事。相对地说，中国不仅看起来，而且事实上是静止的、落后的。不断变化和“进步”的观念，尽管那时在西方被认为理所当然，但依然不合中国人的思想。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》
材料二　 ……工业革命推动了新的国际分工，世界经济体中的核心区、边缘区和半边缘区三个部分的区分更加清晰，新兴工业国和现代工业文明处于生产技术含量高、资本密集、高工资产品所在核心区，传统农业国和古典农业文明则被迫接受不平等的国际分工，其农业依旧在原始技术的低效率基础上停滞与徘徊。越来越多的传统农业国被外来的现代生产力造成低度发展和边缘性发展，工业革命拉大了各大文明区的差距。……工业革命结束了民族地域性历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。
——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料三　人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长过程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。……横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。……纵向发展和横向发展互为条件。纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段和水平，规定着横向发展的规模和广度；横向发展一方面受纵向发展的制约。一方面又对纵向发展具有反作用。……物质生活资料生产的发展。是决定历史纵向和横向发展的最根本因素。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时中国社会“稳定”的基础，你怎样看待这种稳定的“幸”与“不幸”？（12分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概述工业革命对“世界历史”形成的影响。（6分）
（3）以明清时期和西方工业革命后的史实为例，说明材料三中世界历史纵向、横向发展的相互关系。（7分）

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阅读以下材料，回答问题。
材料一从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入中国为止，这整个时代是人类有史以来政治清明、社会稳定的伟大时代之一：传统的制度和习俗——一农业经济、儒家生活方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子的受人尊敬的统治——一直在顺利地、令人满意地继续着。假如在普通的时代，这种秩序和持久性或许可看作是件幸事。但是，在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起——文艺复兴、宗教改革运动、商业革命和工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家的崛起，都发生在这些世纪里。在这样一个时代，稳定成了可咒诅的东西，而非幸事。相对地说，中国不仅看起来，而且事实上是静止的、落后的。不断变化和“进步”的观念，尽管那时在西方被认为理所当然，但依然不合中国人的思想。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》
材料二 ……工业革命推动了新的国际分工，世界经济体中的核心区、边缘区和半边缘区三个部分的区分更加清晰，新兴工业国和现代工业文明处于生产技术含量高、资本密集、高工资产品所在核心区，传统农业国和古典农业文明则被迫接受不平等的国际分工，其农业依旧在原始技术的低效率基础上停滞与徘徊。越来越多的传统农业国被外来的现代生产力造成低度发展和边缘性发展，工业革命拉大了各大文明区的差距。……工业革命结束了民族地域性历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。
——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料三人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长过程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。……横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。……纵向发展和横向发展互为条件。纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段和水平，规定着横向发展的规模和广度；横向发展一方面受纵向发展的制约。一方面又对纵向发展具有反作用。……物质生活资料生产的发展。是决定历史纵向和横向发展的最根本因素。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编(上卷)》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时中国社会“稳定”的基础，你怎样看待这种稳定的“幸”与“不幸”？
（2）根据材料二并结合所学知识，概述工业革命对“世界历史”形成的影响。
（3）以明清时期和西方工业革命后的史实为例，说明材料三中世界历史纵向、横向发展的相互关系。

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【加试题】18至19世纪是世界艺术史上急剧变化的一个重要时代。阅读材料，回答问题。
材料一从17世纪开始，文艺复兴时期流行的建筑样式经常被引用。到18世纪中叶至整个19世纪，新兴的资产阶级为了政治需要，对古典形式的再现或组合成了欧美建筑运动的主流，被称为新古典主义建筑。新古典主义风格简洁、雄伟、庄重、典雅，充满理性精神。采用这种建筑风格的主要是法院、银行、博物馆、剧院等公共建筑和纪念性建筑。柏林国会大厦建于1884至1894年，吸收了文艺复兴以来新古典主义等各种造型元素（见图）。
——根据萧默《建筑的意境》整理
材料二关于德意志帝国的代议制，有以下两种认识可供讨论：①马克思说德意志是“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”②恩格斯认为“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”
——据《普通高中历史必修一》教材整理
请回答：
（1）根据材料一，指出新古典主义建筑与文艺复兴时期建筑在建筑样式上的相同之处和建筑功用上的不同之处。并联系所学知识，分析新古典主义建筑兴起的时代背景。
（2）根据材料二并联系所学知识，您更侧重解读哪一种认识？侧重解读①，请结合德国1871年宪法的有关内容进行阐述说明。侧重解读②，请结合德国代议制建立的影响进行阐述说明。

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【加试题】18至19世纪是世界艺术史上急剧变化的一个重要时代。阅读材料，回答问题。
材料一从17世纪开始，文艺复兴时期流行的建筑样式经常被引用。到18世纪中叶至整个19世纪，新兴的资产阶级为了政治需要，对古典形式的再现或组合成了欧美建筑运动的主流，被称为新古典主义建筑。新古典主义风格简洁、雄伟、庄重、典雅，充满理性精神。采用这种建筑风格的主要是法院、银行、博物馆、剧院等公共建筑和纪念性建筑。柏林国会大厦建于1884至1894年，吸收了文艺复兴以来新古典主义等各种造型元素（见图）。
——根据萧默《建筑的意境》整理
材料二关于德意志帝国的代议制，有以下两种认识可供讨论：①马克思说德意志是“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”②恩格斯认为“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”
——据《普通高中历史必修一》教材整理
请回答：
（1）根据材料一，指出新古典主义建筑与文艺复兴时期建筑在建筑样式上的相同之处和建筑功用上的不同之处。并联系所学知识，分析新古典主义建筑兴起的时代背景。
（2）根据材料二并联系所学知识，您更侧重解读哪一种认识？侧重解读①，请结合德国1871年宪法的有关内容进行阐述说明。侧重解读②，请结合德国代议制建立的影响进行阐述说明。

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在人类的经济画卷上，没有哪个细节能与货币脱离瓜葛。阅读下列材料，回答相关问题。（16分）
材料一：
明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。中国通过“丝—银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨，这种趋势一直持续到18世纪末。
（1）结合所学知识，分析明清时期出现大量“丝—银”贸易的国际背景和国内社会经济条件。（4分）
材料二：
1929年开始的经济危机使各国之间货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈，几年间先后有40个国家实行外汇管制，56个国家实行货币贬值，76个国家提高关税率，导致出现了各种货币集团和经济集团。1933年6月，66国家在伦敦召开世界经济会议，试图稳定货币，实行关税休战，结果不但没有成功，反而使各集团之间的对立越来越尖锐。
——《喧嚣时代：20世纪全球史》
（2）根据材料三，面对1929—1933年经济大危机各国采取什么政策。这说明当时世界市场存在什么问题？（2分）结合所学知识，说明后来是如何解决这些问题的。（3分）
材料三：
100元法币购买力图示
——（美）伊佩霞《剑桥插图中国史》
（3）材料四反映了什么经济现象。结合所学知识，分析这一情况给社会带来的影响。（4分）
材料四：
（4）材料四中的货币反映了世界经济发展的什么趋势？它的发行有何意义？（3分）

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(32分）阅读下列材料，回答问题。
材料二 “美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑。它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。”
——马啸原《西方政治制度史》
材料三20世纪初，在中国文化思想界出现了这样的一种思想：“世称近世欧洲历史为“解放历史”——破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；……解放云者，脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格之谓也。士不知科学，故袭阴阳家符瑞五行之说，惑世诬民……农不知科学，故无择种去虫之术。工不知科学，故货弃于地……医不知科学，既不解人身之构造，复不事药性之分析……夫以科学说明真理，事事求诸证实，……其步步皆踏实地，不若幻想突飞者之终无寸进也。宇宙间之事理无穷，科学领土内之青腴待辟者，正自广阔。青年勉乎哉!”
材料四“君子不言利”，“安贫乐道”，是中国农耕文明的思想结晶，重农抑商政策的思想基础，严重阻碍了商品经济的发展，使中国在近代市场经济发展的道路上渐行渐远，落后于西方。
“社会主义要蠃得与资本主义相比较的优势，就必须大力吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方式。”
(1) 依据材料一归纳晚明时期“西学东渐”主要集中的领域以及产生的影响。（8分）
(2)   如何理解材料二中美国宪法的制定，“将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则” ？（8分）
(3)   材料三中“科学”的内容是什么？材料中的思想推动了当时中国哪些进步潮流的发展？（12分）
(4)   1978年以来，中国如何“吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”改造“君子不言利”的传统思想？（4分）

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阅读材料，完成下列问题。
材料一　 19世纪中叶，西方的博物馆开始被介绍到中国，并陆续在中国创办了一些博物馆，但这些并不是中国近代博物馆事业的真正发端。1903年，著名实业家张寒赴日本考察教育和实业；萌生了创办搏物馆的念头，呼呼清政府兴办博物馆，未果。直到1905年张寒凭借个人财力兴办了南通博物范，其藏品包括天然、历史、美术三部分，是一所合自然、历史与艺术为一体的综合性博物馆。博物苑最初仅向张塞创办的通州师范学校开放。
1912年7月，新成立的民国政府便让教育部规划建立“国立历史博物馆筹备处”。在教育部的推动下，1924年，国立历史博物馆对外开始展览，这是中国最早筹备建立的公立博物馆。
改革开放以来，新中国博物馆行业经历了较快的发展。如今，我国的博物馆已经成为一个行业，根据社会需求，逐步呈现出综合类、历史类、艺宋类、科学类、人物类、行业类等丰富的博物馆资源类型，按运营出资方划分可分为公办民办、民办公助三种。据不完全统计，我国2012车约有3400多座博物馆。
——王鹏《文化自觉下的中国近代博物馆起步与发展》
材料二　建成于1683年的英国牛津大学阿什莫林博物馆是博物馆学界公认的世界上最早的公共博物馆。这座博物馆开办时，主要收藏的是约翰崔生父子收藏的植物、动物、岩石标本。阿什莫林继承以后，将其捐给牛津大学，建成了这所博物馆。此后，牛津大学对阿什莫林博物馆进行了扩建，陆续建设了自然博物馆、人类学博物馆，并注重对世界各国物质文化的收藏和展示。法国大革命成功后，原为皇宫的卢浮宫开放为公共博物馆。拿破仑在征服欧洲的过程中，把所占领地区的艺术品运到卢浮宫，以展示法国的胜利和力量，博物馆不再只是知识的代表，而且也成了国家强盛的象征。经过17世纪后期到18世纪的发展，公共博物馆在工作模式上逐渐成熟，理念也渐渐形成。
——宋向光《公共博物馆与社会文明发展》
（1）根据材料，结合所学知识，简要分析张謇创办南通博物苑的历史背景，并概括近代以来我国博物馆事业发展的特点。
（2）根据材料，结合所学知识，从发展方向的角度比较近代中西方博物馆业的不同之处，并简述博物馆业发展的意义。

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阅读材料，完成下列要求。
人类活动造成大气环境污染与破坏，最早可追溯到人类开始用火的上古时期，柴薪的燃烧、草地和森林火灾，都会造成不同程度的大气污染。人类真正认识大气污染是在18世纪中叶产业革命之后。恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中，曾详细地描述了当时英国工业发源地曼彻斯特的污染状况，他指出：“从烟囱里喷出的浓烟，弥漫于城市上空，使大气混浊。”英国伦敦在1873年、 1880年、1892年、1952年先后多次发生由于燃煤造成的烟雾中毒事件，造成了大量市民患病死亡。
第二次世界大战以后，许多工业发达国家出现了范围更大、情况更加严重的环境污染问题。由于汽车尾气的排放，美国洛杉矶的夏季，经常出现光化学烟雾。欧洲由于燃煤造成大气污染，使北欧许多国家降酸雨，多次引起国际争端。在 20世纪6o年代后期，各国人民的反公害斗争此起彼伏，环境保护运动兴起，环保主义者要求政府采取措施解决环境污染问题。到了 70 年代，人们除更加深刻地认识到环境保护的重要性外，还认识到地球上人类生存环境所必须的生态条件正在日趋恶化；人口增长过快、森林过度采伐、沙漠化面积扩大、水土流失加剧、不可更新的资源过度消耗，所有这些都向今天的社会和人类提出了挑战。
在此期间，联合国及其有关机构召开了一系列会议，1972年联合国召开了人类环境会议，通过了《联合国人类环境会议宣言》。进入20世纪80年代以后，各国政府开始重视环境保护，着手治理环境污染。许多国家用于防治大气污染的投资大幅度增加，相继制定了有关空气质量法、大气污染控制法，加强了严格的环境管理，并采取综合防治措施，一些国家的大气污染基本上得到控制，环境质量有了明显的改善。
（1）根据材料并结合所学知识，概括近代以来环境问题演变的特点。 (12 分)
（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪60年代以来环境改善的主要原因及启示。（12分）

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