同学们为开展研究性学习搜集了以下两张图片，它们共同反映的学习主题是 A. 土地改革 B. ...

同学们为开展研究性学习搜集了以下两张图片，它们共同反映的学习主题是（　　 ）　　

A. 土地改革　　 B. 农业合作化运动

C. 人民公社化运动　　 D. 家庭联产承包责任制

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同学们为开展研究性学习搜集了以下两张图片，它们共同反映的学习主题是（　　 ）　　

A. 土地改革　　 B. 农业合作化运动

C. 人民公社化运动　　 D. 家庭联产承包责任制

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同学们为开展研究性学习搜集了以下两张图片，它们共同反映的学习主题是

向农民宣传土地改革法 拔除地主立的地界碑

A. 土地改革

B. 农业合作化运动

C. 人民公社化运动

D. 家庭联产承包责任制

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如图，某历史兴趣小组为开展研究性学习搜集了以下两张图片。据图片判断，他们研究的主题应是

A.土地改革        B.农业合作化运动

C.人民公社化运动  D.家庭联产承包责任制

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为了开展研究性学习，同学们搜集了以下图片资料。这些资料反映的学习主题是（　　　 ）

A.“大跃进”　　　　　　　　　　 B.三大改造

C.文化大革命 　　　　　　　　　 D.改革开放

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为了开展研究性学习，同学们搜集了以下图片资料。这些资料反映的学习主题是（　　 ）

A. 大跃进　　 B. 三大改造　　 C. 文化大革命　　 D. 改革开放

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如图，为了开展研究性学习，同学们搜集了以下图片资料。这些资料反映的学习主题是　

A.大跃进       B.三大改造          C.文化大革命       D.改革开放

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一个时代的宣传画反映了当时的时代特征。为了开展研究性学习，八（1）班的同学们搜集了以下历史图片资料。这些资料反映的学习主题是（　 ）

A. 大跃进　　 B. 三大改造

C. 文化大革命　　 D. 改革开放

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同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是（　　 ）

A、八路军将士抗击日本侵略者的斗争　　　　　　　　　　

B、解放战争时期的英雄人物

C、抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹　　　

D、人民解放军进军西藏

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同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是

A.八路军将士抗击日本侵略者的斗争

B.解放战争时期的英雄人物

C.抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹

D.中国人民解放军进军西藏

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