将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是( )
A. 隋朝的建立 B. 杨坚掌握北周大权
C. 陈朝的灭亡 D. 隋朝的统一
七年级历史选择题简单题
将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是( )
A.隋朝的建立 B.杨坚掌握北周大权
C.陈朝的灭亡 D.隋朝的统一
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将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是( )
A. 隋朝的建立 B. 杨坚掌握北周大权
C. 陈朝的灭亡 D. 隋朝的统一
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将“589年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是
A. 隋朝的建立 B. 开通大运河
C. 开创科举制 D. 隋朝的统一
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最终结束南北朝对峙的局面,使南北重归统一的历史事件
A.外戚杨坚掌握北周大全权
B.581年,杨坚建立隋朝
C.589年,隋灭陈
D.隋朝定都长安
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隋朝在中国历史上是一个短暂的王朝,但地位重要,影响深远。结合所学知识,请回答:
(1)南北朝时期,中国长期分裂,战乱不断,时间长达近200年之久。581年,夺取北周政权建立隋朝的是谁?589年,隋灭陈的意义何在?
(2)古人形容隋朝大运河说:北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。从大运河的中心地区到涿郡和到江都分别要经过哪几条渠道?
(3)分析大运河的开通在当时起到了什么重要作用?
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阅读材料,结合所学知识,分别将下面中国历史某时期的年代标尺示意图补充完整。
材料一:581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。589年隋军灭陈,南北统一……
(1)A ;B ;(根据材料,结合所学,将对应内容分别填入即可)
(2)根据材料,计算唐朝存在的时间。
材料二:朱元璋以南京为都城,称皇帝,建立明朝。
(3)C ;D ;(根据材料,结合所学,将对应内容分别填入即可)
(4)根据材料二,列举我国明清时期抗击外来侵略的事例。
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阅读材料,结合所学知识回答问题
材料一:公元581年隋朝建立,隋文帝是开国皇帝。公元618年,李渊称帝,建立了唐朝,定都长安。公元626年,李世民即位,年号贞观。历史上称当时的统治为"贞观之治"。公元712年唐玄宗即位称帝,唐朝进入全盛时期,史称"开元盛世"。
隋唐时期与外域的贸易往来已有很大发展,隋朝时同十几个国家往来,到唐朝,发展到70多个国家。唐政府鼓励各国商人到中国贸易。那时,唐朝在世界享有很高声望。
公元907年,朱温灭唐自立,历史进入了五代十国时期。直到公元960年,北宋王朝建立,国家由分裂重新走向统一。1125年金国大举南侵,导致靖康之耻,北宋灭亡。康王赵构于南京应天府即位,建立了南宋。宋朝是中国历史上商品经济、文化教育、科学创新高度繁荣的时代。后世虽认为宋朝“积贫积弱”,但宋朝民间的富庶与社会经济的繁荣实远超过盛唐。
1206年,成吉思汗铁木真统一蒙古,1260年忽必烈即汗位。1271年,忽必烈改国号为"大元",次年迁都大都。1279年元军在崖山海战消灭南宋,结束了长期的战乱局面。1368年,朱元璋称帝建立明朝。
1616年,努尔哈赤在赫图阿拉建立后金,脱离了明朝的统治。1636年,皇太极在沈阳改国号为大清,正式开始了灭明的战争。1644年,李自成攻克北京后,远在山海关的总兵吴三桂以为明帝报仇为名引清军入关。随后开始了统一全国的战争。
(1)学习历史我们首先要掌握历史的时序性(朝代沿革等),请填写下面隋朝至清朝朝代更替示意图。(按序号填写朝代或政权名称)
①________②________③________④________
材料二:如图
(2)根据材料二并结合所学知识回答:与唐朝对外贸易路线海陆并举的特点相比,宋朝的对外贸易有什么特点?
(3)材料二中从图一到图二的变化,说明我国古代经济格局发生了什么变化?这一经济格局最终形成于哪一朝代?
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通过历史要素获取有效信息是学习历史的一个非常重要的方法。依据“589年”、“陈后主”、“《玉树后庭花》”等要素,我们获得的历史信息是( )
A.南北朝对峙形成 B.杨坚建立了隋朝
C.陈后主建立陈朝 D.隋灭陈统一全国
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外戚杨坚掌握大权,581年夺取北周政权,建立了
A. 南朝 B. 北朝 C. 隋朝 D. 唐朝
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阅读下列材料,结合所学知识,分别将下面中国历史某时期的年代标尺示意图补充完整。
材料一581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。589年隋军灭陈,南北统一……
(1)A.__________B.__________C.__________
(2)根据上述材料,说说隋朝开凿大运河的目的是什么?计算唐朝存在的时间。
材料二1368年初,朱元璋以南京为都城,称皇帝,建立明朝。
(3) D.__________E.
(4)根据材料二和所学知识,列举戚继光抗击倭寇的著名战役。
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