百家争鸣是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。百家争鸣反映了当时社会...

百家争鸣是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。百家争鸣反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主阶级之间的阶级斗争。据此探究下列问题。

（1）战国时期，出现百家争鸣现象的原因是什么？

（2）在治理国家问题上，孟子、庄子和韩非各自的观点是什么？

（3）春秋战国时期的百家争鸣有什么影响？

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百家争鸣是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。百家争鸣反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主阶级之间的阶级斗争。据此探究下列问题。

（1）战国时期，出现百家争鸣现象的原因是什么？

（2）在治理国家问题上，孟子、庄子和韩非各自的观点是什么？

（3）春秋战国时期的百家争鸣有什么影响？

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春秋战国时期，错综复杂的阶级斗争在思想战线上，反映出群星灿烂的各种不同流派的学说，互相争辩的异常活跃局面。阅读材料，回答问题。

材料一　 春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。

材料二　 樊迟问仁。子曰：“爱人。”　　　

——《论语.颜渊》

“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”　　　　　　

——《论语.雍也》

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

——《论语•卫灵公》

斧斤以时入山林，林木不可胜用也。

——孟子

材料三 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。

——《韩非子》

请回答：

（1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。

（2）根据材料二，指出孔子的核心主张是什么？ 援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张？

（3）根据材料二，孟子的这句话体现了什么思想？这种思想对我们今天有什么现实意义？

（4）材料三中韩非子的思想主张是什么？他的主张后来在哪个国家实现？

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战国时期，形成了许多学派，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是(　　 )

A. 各国竞相变法，社会急剧变化　　 B. 乱世出英雄

C. 都想标新立异，独树一帜　　 D. 这些人出身卑贱，想借此出人头地

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战国时期，形成了许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是

A．各国竞相变法，社会急剧变化

B．乱世出英雄

C．都想标新立异，独树一帜

D．这些人出身卑贱，想借此出人头地

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战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是

A. 战国时期，战争频繁，社会急剧变化。

B. 有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派。

C. 诸子百家相互辩驳，互相影响。

D. 统治者的鼓励，推广。

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战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是 （ ）

A. 战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化

B. 有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派

C. 诸子百家相互辩驳，互相影响

D. 铁器和牛耕技术的应用与推广

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战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是

A、战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化

B、有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派

C、诸子百家相互辩驳，互相影响

D、铁器和牛耕技术的应用与推广

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战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是

A．战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化

B．有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派

C．诸子百家相互辩驳，互相影响

D．铁器和牛耕技术的应用与推广

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战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是（　　　 ）

A.战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。

B.有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派。

C.诸子百家相互辩驳，互相影响。

D.铁器和牛耕技术的应用与推广。

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