阅读下面一首诗，完成小题。
绝 句 杜 甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
对上面杜甫的一首绝句分析不当的一项是（4分）
| A．一、二句写了四种景，四种颜色，主要运用了映衬的方法。 |
| B．三、四两句抒情，所抒的情与一、二句的景形成反衬。 |
| C．诗中秀丽的春色，蓬勃的生机反衬诗人哀伤之情。 |
| D．诗人抒发了愉悦的情怀，表达了思乡之情。 |
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阅读下面一首诗，完成小题。
绝 句 杜 甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
对上面杜甫的一首绝句分析不当的一项是（4分）
| A．一、二句写了四种景，四种颜色，主要运用了映衬的方法。 |
| B．三、四两句抒情，所抒的情与一、二句的景形成反衬。 |
| C．诗中秀丽的春色，蓬勃的生机反衬诗人哀伤之情。 |
| D．诗人抒发了愉悦的情怀，表达了思乡之情。 |
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
1.请分析“燃”、“又”两字的妙处？（6分）
2.古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要分析。（5分）
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阅读下面这首唐诗，完成文后的题目。（11分）
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟碧白，山青花欲然。
今春看又过，何日是归年。
1.请分析“燃”“又”两字的妙处？（6分）
2.古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要分析。（5分）
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阅读下面这首唐诗，完成小题
己酉乱后寄常州使君侄①
汪藻
草草官军渡，悠悠敌骑旋②。
方尝勾践胆，已补女娲天。
诸将争相拱③，苍生忍倒悬。
乾坤满群盗，何日是归年！
【注释】①汪藻，北宋末、南宋初文学家。己酉：即公元1140年。这一年金兵南渡，占领建康（今南京），刚刚建立起来的南宋政权岌岌可危。②旋：退兵。③拱：敛手，袖手旁观。
1.此诗反映了当时怎样的现实？抒发了作者什么样的思想感情？
2.这首诗最突出的表现手法是什么？结合诗句简要分析。（
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
望江南①
华清淑
燕塞雪，片片大如拳。蓟上②酒楼喧鼓吹，帝城车马走骈阗③。羁馆独凄然。
燕塞月，缺了又还圆。万里妾心愁更苦，十春和泪看婵娟。何日是归年？
（注）①1276年，元军攻陷南宋都城临安，宫人华清淑和乐师汪元量等被挟持至元都大都。十多年后，汪元量获准南归，原宋人被羁留者多有送别之作。该词即是其中之一。②“蓟上”和“帝城”都指元都燕京。③骈阗：聚集；罗列。
1.下列对这首词的理解与赏析，不恰当的两项是
A. 开篇描绘了一幅燕塞雪景图，“片片大如拳”与李白“燕山雪花大如席”异曲同工。
B. “蓟上”和“帝城”两句属于虚写，为词人回忆的当年景象：酒楼上喧呼鼓吹，大道上车水马龙。
C. “婵娟”比喻美好的明月，此句表明自己离开故国已久，每次都强忍泪水仰望天空明月。
D. “何日是归年？”词人以发自肺腑的问句结尾，点出了全词的主旨，卒章显志。
E. 这首词的上下两阕分别以“雪”“月”两种意象写起，既富北国特色，又合词人心境。
2.开头两句对情感的表达有何作用？全词表达了作者的什么情感？请概括分析。
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阅读下面这首诗歌，完成后面题。
己酉乱后寄常州使君侄
汪藻①
草草官军渡，悠悠敌骑旋②。
方尝勾践胆，已补女娲天。
诸将争相拱③，苍生忍倒悬。
乾坤满群盗，何日是归年！
【注释】①汪藻，北宋末、南宋初文学家。己酉：即公元1140年。这一年金兵南渡，占领建康（今南京），刚刚建立起来的南宋政权岌岌可危。②旋：退兵。③拱：敛手，袖手旁观。
1.此诗反映了当时怎样的现实？抒发了作者什么样的思想感情？（6分）
2.这首诗最突出的表现手法是什么？结合诗句简要分析。（5分）
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阅读下面一首唐诗，完成下面小题。
晨 雨 杜甫
小雨晨光内，初来叶上闻。雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。麝香山一半，亭午未全分。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。
B. 首联采用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。
C. 尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短暂。
D. 本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
E. 本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
2.这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
晨 雨
杜甫
小雨晨光内，初来叶上闻。
雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。
麝香山一半，亭午未全分。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。
B. 首联采用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。
C. 尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短暂。
D. 本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
E. 本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
2.这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。
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阅读下面这首诗，完成小题。（ 6分）
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1.此诗描绘了怎样的景物?(3分)
2.这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）
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阅读下面这首诗，完成小题。（8分）
戏为塞外绝句（之六）①
[清]林则徐
天山万笏②耸琼瑶③，导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头睛雪共难消。
【注】①林则徐因领导禁烟运动而被革职，谪戍伊犁。这首七绝作于赴戍新疆伊犁途中。 ②笏：封建时代大臣朝见天子所执的狭长的手板。③琼瑶：美玉。
1.请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）
2.这首诗运用了多种表现手法，请选择其中两种作具体分析。（4分）
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