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在“探究平面镜成像的特点”实验中，某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验，如图1所示．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板________的特点．在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在________（选填“镜前”或“镜后”）才能观察到蜡烛A的像．实验过程中用刻度尺是为了测量________的距离．
（2）实验过程中，用一张白卡片竖直放在像的位置，直接观察卡片，发现________，说明平面镜所成的像是________像．
（3）该小组同学在课后的实践活动中，又进行了以下探究：①如图2所示，小明在黑暗的房间中，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看是________（选填“白纸”或“平面镜”）亮，这是因为光照在它上面发生了________的缘故．②如图3所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是________．
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验，如图甲所示。
（1）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在_____（选填“玻璃前”或“玻璃后”）才能观察到它的像。
（2）实验时用平板玻璃而不用平面镜的目的是：_____
（3）实验过程中，用一张白卡片竖直放在蜡烛A的像位置，直接观察卡片，发现_____，说明平面镜所成的像是_____像。
（4）该小组的同学在课后的实践活动中，又进行了以下的探究：
①如图乙所示，小明在黑暗的房间中，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看是_____（选填“白纸”或“平面镜”）亮，这是因为光照在它上面发生了_____的缘故。
②如图丙所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是_____。
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验，如图甲所示．
（1）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在_____（选填“玻璃前”或“玻璃后”）才能观察到它的像．
（2）实验时用平板玻璃而不用平面镜的目的是：_____
（3）实验过程中，用一张白卡片竖直放在蜡烛A的像位置，直接观察卡片，发现_____，说明平面镜所成的像是_____像．
（4）该小组的同学在课后的实践活动中，又进行了以下的探究：
①如图乙所示，小明在黑暗的房间中，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看是_____（选填“白纸”或“平面镜”）亮，这是因为光照在它上面发生了_____的缘故．
②如图丙所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是_____．
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验，如图所示．
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板_________的特点．在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在____(选填“镜前”或“镜后”)才能观察到蜡烛A的像．实验过程中用刻度尺是为了测量________的距离．
(2)实验过程中，用一张白卡片竖直放在像的位置，直接观察卡片，发现________，说明平面镜所成的像是_____像．
(3) 该小组同学在课后的实践活动中，又进行了以下探究：①如图所示，小明在黑暗的房间中，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看是________(选填“白纸”或“平面镜”)亮，这是因为光照在它上面发生了__________的缘故．②如图所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是__________．
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验，如图所示．
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板_________的特点．在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在____(选填“镜前”或“镜后”)才能观察到蜡烛A的像．实验过程中用刻度尺是为了测量________的距离．
(2)实验过程中，用一张白卡片竖直放在像的位置，直接观察卡片，发现________，说明平面镜所成的像是_____像．
(3) 该小组同学在课后的实践活动中，又进行了以下探究：①如图所示，小明在黑暗的房间中，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看是________(选填“白纸”或“平面镜”)亮，这是因为光照在它上面发生了__________的缘故．②如图所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是__________．
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验，如图所示．
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板_________的特点．在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在____(选填“镜前”或“镜后”)才能观察到蜡烛A的像．实验过程中用刻度尺是为了测量________的距离．
(2)实验过程中，用一张白卡片竖直放在像的位置，直接观察卡片，发现________，说明平面镜所成的像是_____像．
(3) 该小组同学在课后的实践活动中，又进行了以下探究：①如图所示，小明在黑暗的房间中，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看是________(选填“白纸”或“平面镜”)亮，这是因为光照在它上面发生了__________的缘故．②如图所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是__________．
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个完全相同的蜡烛、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上．
（2）实验器材选择相同的两个完全相同蜡烛，其目的是为了 ．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察 ；若 ；则说明平面镜所成的像为 像．
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个完全相同的蜡烛、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上．
（2）实验器材选择相同的两个完全相同蜡烛，其目的是为了______．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察______；若______；则说明平面镜所成的像为______像．
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在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两蜡烛A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。
(1)实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上．
(2)实验器材选择相同的两个蜡烛A、B，其目的是为了 ,
(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是 若 ,则平面镜所成的像为 像．
(4)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验
（5）使用“蜡烛”做此实验的不足之处是： ；请你设想一种改进的方法： 。
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
（1）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察．
（2）实验中使用刻度尺，是为了测量 ．
（3）移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 的现象，可知平面镜所成的像是虚像．用完全相同的两个蜡烛的目的是 ．
（4）实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜．在纸上记下平面镜的位置，把蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像．再拿蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那蜡烛的像完全重合．我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而说是采用科学方法是 ．
（5）若在桌面上无论怎样移动蜡烛，都不能使它与像重合，其原因可能是： ．