阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
柳 梢 青
黄 简
病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。
请从修辞手法和炼字角度，赏析“花惊寒食，柳认清明”句的妙处。（ 4分）
【小题２】这首词抒发了抒情主人公怎样的情怀？请结合全词作简要分析。（4分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
柳 梢 青
黄 简
病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。
请从修辞手法和炼字角度，赏析“花惊寒食，柳认清明”句的妙处。（ 4分）
【小题２】这首词抒发了抒情主人公怎样的情怀？请结合全词作简要分析。（4分）
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阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
柳梢青
黄简
病酒心情。唤愁无限， 可奈流莺，又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠巘yǎn层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。
1.请从炼字角度，赏析“花惊寒食，柳认清明”句的妙处。（3分）
2.这首词抒发了抒情主人怎样的情怀？请结合全词作简要分析。（4分）
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阅读下面这首宋词，指出划横线部分运用的修辞手法。（2分）
柳梢青
黄 简
病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。
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阅读下面这首宋词，指出划横线部分运用的修辞手法。（2分）
柳梢青
黄 简
病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。
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阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
鹧鸪天
晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声 最后两句是什么意思 表达了作者怎样的思想感情
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阅读下面一首词，回答问题。
朝中措
（南宋）张炎
清明时节雨声哗，潮拥渡头沙。翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。
燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。折得一枝杨柳，归来插向谁家？
（1）简要赏析“翻被梨花冷看”的妙处。
（2）简要分析“折得一枝杨柳，归来插向谁家”蕴含的情感。
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。
清平乐 李清照
年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。
（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同 而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（6分)
（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
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阅读下面一首宋词，回答问题。（8分）
清 平 乐
李清照①
年年雪里，常插梅花醉。挼②尽梅花无好意③，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势④，故应难看⑤梅花。
[注]①李清照：宋代著名女词人，生于书香仁宦之家，中年丧夫，晚年过着飘泊孤苦的生活。②挼：读ruó，“揉搓”之意。③无好意：没有好心情，没有兴致。④风势：即指风力大，刮风。也暗指国事。⑤难看：指很难看到，很难欣赏到，此处指无心欣赏。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受？（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.这首词运用了什么艺术手法来表现赏梅的不同感受，请具体阐述。（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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阅读下面一首宋词，回答后面的问题。
蝶恋花
苏 轼
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
1.“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏析。
2.俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。
浣溪沙 春日即事
刘辰翁
远远游蜂不记家。数行新柳自啼鸦。寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷。燕归无语傍人斜。晚风吹落小瓶花。
1.试结合具体的语句简要分析本词的词意主旨。
2.词的末尾两句，写景的重点突出了哪个词语？采用了什么表现手法？请予阐释。
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