阅读下面两首诗词，完成后面问题。
归洛道中 陈与义
洛阳城边风起沙，征衫岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
1.这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。（5分）
2.“牛羊既饱各知家”一句在诗中有什么作用？请简要分析。（6分）
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首诗词，完成后面问题。
归洛道中 陈与义
洛阳城边风起沙，征衫岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
1.这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。（5分）
2.“牛羊既饱各知家”一句在诗中有什么作用？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面题。
归洛道中
陈与义
洛阳城边风起沙，征衫岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
1.“牛羊既饱各知家”一句在诗中有什么作用？请简要分析。
2.这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
归洛道中
陈与义
洛阳城边风起沙，征衫岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
1.“牛羊既饱各知家”一句在诗中有什么作用？请简要分析。
2.这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。
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三、阅读下面作品，完成下列小题。
归洛道中
（宋）陈与义①
洛阳城边风起沙，征老岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂②，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
【注】①陈与义（1090-1138），著名爱国诗人。此诗是作者在客居汴梁10年后返回洛阳途中所作。②毂（gǔ)：车轮子穿轴的孔，用来喻车。
1.这首诗共有几个字押韵?正确的一项是（ ）
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
2.对这首诗的理解不准确的一项是（ ）
A. 本诗描写诗人从汴梁归洛阳途中的所见和所思。
B. 领联中的“忽”、“已”表明诗人归途中的焦虑。
C. 尾联抒发了诗人对年华已逝而壮志难酬的苦闷。
D. 本诗语言工巧与朴拙结合，显得非常耐人寻味。
3.联系全诗，赏析颈联的妙处。
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阅读下面这首诗，完成后面小题。
渡江①
南宋·陈与义
江南非不好，楚客自生哀。 摇楫天平渡，迎人树欲来。
雨余吴岫立，日照海门②开。虽异中原险，方隅③亦壮哉。
【注释】:
①陈与义（1O9O——1139），洛阳人，南宋诗人。这首诗作于宋高宗绍兴二年（1132）春，时诗人任起居郎，从驾自绍兴渡钱塘江还临安。
②海门：这里指钱塘江出海口。
1.诗歌开头说“江南非不好”，但诗人却说“生哀”，原因是什么？首联在全诗中起什么作用？
2.颔联描写了一幅什么样的景象？抒发了什么样心情？
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阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
放 慵
陈与义
暖日薰杨柳，浓春醉海棠。
放慵真有味，应俗苦相妨。
宦拙从人笑，交疏午自藏。
云移稳扶杖，燕坐独焚香。
1.古人评诗有“诗眼”说法，本诗第二句哪个字是诗眼？试分析其表达效果。
2.这首诗表达了诗人哪些思想感情？结合全诗，请作简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
发商水道中
陈与义①
商水西门语，东风动柳枝。
年华入危涕，世事本前期。
草草檀公②策，茫茫杜老诗③。
山川马前阔，不敢计归时。
（注）①陈与义(1090 -1138)，宋朝诗人。1127年，北虏入寇，诗人南奔，途径河南商水作此诗。②指刘宋将军檀道济，他出击魏军时因粮饷不继而仓粹撤兵，致魏军深人。③杜甫有“干戈浩茫茫”诗句。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联点明地点是商水西门，时间是春天柳枝飘动的时节，标题表明将从商水出发。
B. 第二句以春风吹动柳枝烘托离愁别绪，写出奔亡途中、行程催促、不得不离开的伤感。
C. 第三句写自己年事已高，体弱多病，但在动乱时局又无所作为，只能伤心落泪。
D. “世事本前期”是说眼下时势方艰，但追本求原，也有其前事之因，有命中注定之意。
E. 诗人借檀公典故有追究北宋贻误战机的罪过之意，借杜诗抒发自己漂泊无定的感慨。
2.尾联两句有怎样的艺术效果？请简要分析。
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阅读下面一首诗，回答问题。(6分)
牡丹
【宋】陈与义①
一自胡尘入汉关，十年伊洛②路漫漫。
青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
【注】①陈与义（1090～1138），洛阳人。本诗作于绍兴六年（1136年），距靖康元年（1126年）金兵攻陷汴京正好十年。当时诗人寓居在青墩（今浙江桐乡县北）。②伊洛，即洛阳境内的伊水和洛水。
1.本诗点明诗人身世的词语是。(1分)
2.下列与本诗后两句表现手法相同的一项是（）（2分）
A.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
D.今我来思，雨雪霏霏。
3.本诗寄寓作者怎样的情怀，试做简要分析。（3分）
答：
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
雨
陈与义①
潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦 ，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。
注：①陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
1.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）
2.前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成下题。
雨
陈与义①
潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦 ，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。
注：①陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
1.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？
2.前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。
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