三、阅读下面作品，完成下列小题。
归洛道中
（宋）陈与义①
洛阳城边风起沙，征老岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂②，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
【注】①陈与义（1090-1138），著名爱国诗人。此诗是作者在客居汴梁10年后返回洛阳途中所作。②毂（gǔ)：车轮子穿轴的孔，用来喻车。
1.这首诗共有几个字押韵?正确的一项是（ ）
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
2.对这首诗的理解不准确的一项是（ ）
A. 本诗描写诗人从汴梁归洛阳途中的所见和所思。
B. 领联中的“忽”、“已”表明诗人归途中的焦虑。
C. 尾联抒发了诗人对年华已逝而壮志难酬的苦闷。
D. 本诗语言工巧与朴拙结合，显得非常耐人寻味。
3.联系全诗，赏析颈联的妙处。
高三语文诗歌鉴赏困难题
三、阅读下面作品，完成下列小题。
归洛道中
（宋）陈与义①
洛阳城边风起沙，征老岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂②，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
【注】①陈与义（1090-1138），著名爱国诗人。此诗是作者在客居汴梁10年后返回洛阳途中所作。②毂（gǔ)：车轮子穿轴的孔，用来喻车。
1.这首诗共有几个字押韵?正确的一项是（ ）
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
2.对这首诗的理解不准确的一项是（ ）
A. 本诗描写诗人从汴梁归洛阳途中的所见和所思。
B. 领联中的“忽”、“已”表明诗人归途中的焦虑。
C. 尾联抒发了诗人对年华已逝而壮志难酬的苦闷。
D. 本诗语言工巧与朴拙结合，显得非常耐人寻味。
3.联系全诗，赏析颈联的妙处。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
归洛道中
陈与义
洛阳城边风起沙，征衫岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
1.“牛羊既饱各知家”一句在诗中有什么作用？请简要分析。
2.这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面两首诗词，完成后面问题。
归洛道中 陈与义
洛阳城边风起沙，征衫岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
1.这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。（5分）
2.“牛羊既饱各知家”一句在诗中有什么作用？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面题。
归洛道中
陈与义
洛阳城边风起沙，征衫岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
1.“牛羊既饱各知家”一句在诗中有什么作用？请简要分析。
2.这首诗表达了作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首元曲，完成后面题目。
[南吕]一枝花·春日送别
刘庭信
丝丝杨柳风，点点梨花雨。雨随花瓣落，风连柳条疏。春事成虚．无奈喜归去。春归何太速?
试问东君①；谁肯与莺②花做主?
[注解]①东君：传说中的司春之神。②莺花：莺啼花开．泛指春天的景物。
1.本曲题目为“春日送别”，曲中是如何表现别春之情的?请结合诗句具体分析。(6分)
2.请赏析“丝丝杨柳风．点点梨花雨”中“丝丝叫点点”两词的表达效果。(5分)
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阅读下面这首元曲，完成后面题目。
[南吕]一枝花·春日送别
刘庭信
丝丝杨柳风，点点梨花雨。雨随花瓣落，风连柳条疏。春事成虚．无奈喜归去。春归何太速?
试问东君①；谁肯与莺②花做主?
[注解]①东君：传说中的司春之神。②莺花：莺啼花开．泛指春天的景物。
1.本曲题目为“春日送别”，曲中是如何表现别春之情的?请结合诗句具体分析。(6分)
2.请赏析“丝丝杨柳风，点点梨花雨”中“丝丝叫点点”两词的表达效果。(5分)
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阅读下面这首宋词，完成后面题。
望长安
贺铸
排办张灯春事早。十二都门。物色宜新晓。金犊车轻玉骢①小。拂头杨柳穿驰道。
莼羹鲈绘②非吾好。去国讴吟，半落江南调。满眼青山恨西照。长安不见令人老。
【注】①玉骢：泛指骏马。②莼羹鲈鲶：味道鲜美的莼菜羹、鲈鱼脍。
1.这首词的上片写景有什么作用？请结合内容分析。（5分）
2.下片“满眼青山恨西照。长安不见令人老”一句表达了词人怎样的情感？请简要阐述。（6分）
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阅读下面唐诗，完成下面小题。
杨柳枝 刘禹锡
其一
炀帝行宫汴水滨，数枝残柳不胜春。晚来风起花如雪，飞入宫墙不见人。
其二
扬子江头烟景迷，隋家宫树拂金堤。嵯峨犹有当时色，半蘸波中水鸟栖。
历代评论家都认为这两首诗有异曲同工之妙。试从“异曲同工”的角度，分析这两首诗的表现手法及其表达效果。
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阅读下面这首诗，完成下列小题
春兴
（唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
（注）武元衡，中唐诗人，洛阳人。
1.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的两项是
A. 诗中“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无往不在。
B. 这首诗是一首七绝，前两句写景，后两句借梦抒情。
C. 诗题为“春兴”，通过对写雨过天晴后成荫的杨柳和黄莺等意象，构成了一幅春意盎然的景象。
D. 诗中“残花落尽见流莺”，诗人从视觉角度写，却使人如闻莺语，使作者感受到春的美好。
2.诗的后两句运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
寒食还陆浑别业
宋之问
洛阳城里花如雪，陆浑山中今始发。
旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。
伊川桃李正芳新，寒食山中酒复春。
野老不知尧舜力，酣歌一曲太平人。
（注）陆浑别业位于洛阳西南之陆浑县伊水之滨，是宋之问的住处，公务之暇，他常前往消闲度假。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 本诗前四句在写景的同时交代行踪，表明心境，语言的形象性及概括力极强。
B. 颈联描写了诗人远离京师，在热闹的别院欣赏繁花盛开的春天，举杯畅饮，无所拘束。
C. 尾联所写的山中野老实为诗人自己，道出了诗人愿作一名老人歌颂这太平盛世的心愿。
D. 本诗描写了纯朴幽雅的山野景色，情感怡然欢欣，似有田园牧歌风味，令人耳目一新
2.颔联中的“杨柳风”和“桃李月”是两个全新的组合意象，极有情致，请分析。
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