请回答下面关于遗传的问题。
(1)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。
①自然条件下,白菜和甘蓝这两个物种间不能通过 方式产生后代,原因是它们存在着________。
②二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中 。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”, 常用方法为________。
(2)女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定。其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示),以下是三组杂交实验及结果。
实验组别 | 母本 | 父本 | 后代表现型 | 比例 |
Ⅰ | 绿色 | 金黄色 | 全为绿色雄株 | / |
Ⅱ | 绿色 | 金黄色 | 绿色雄株:金黄色雄株 | 1:1 |
Ⅲ | 绿色 | 绿色 | 绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株 | 2:1:1 |
①金黄色是________性状。
②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测,两组子代中均没有出现雌株的原因是 ________ 。
③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。
高三生物综合题中等难度题
请回答下面关于遗传的问题。
(1)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。
①自然条件下,白菜和甘蓝这两个物种间不能通过 方式产生后代,原因是它们存在着________。
②二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中 。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”, 常用方法为________。
(2)女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定。其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示),以下是三组杂交实验及结果。
实验组别 | 母本 | 父本 | 后代表现型 | 比例 |
Ⅰ | 绿色 | 金黄色 | 全为绿色雄株 | / |
Ⅱ | 绿色 | 金黄色 | 绿色雄株:金黄色雄株 | 1:1 |
Ⅲ | 绿色 | 绿色 | 绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株 | 2:1:1 |
①金黄色是________性状。
②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测,两组子代中均没有出现雌株的原因是 ________ 。
③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。
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(6分)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在________隔离。
(2)雌蕊离体培养获得“白菜—甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有________。
(3)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的根尖做临时装片,用________染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是________。
(4)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为________。这种植株通常不育,为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜—甘蓝”,这种变异属于________。
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(9分)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在 隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过 的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础的植物细胞具有 。
(2)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的 做临时装片,用 染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是 。
(3)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中 。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于 。
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白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。请回答:
(1)为观察“白菜-甘蓝”染色体数目和形态,通常取幼苗的 做临时装片,用 染色。观察、计数染色体的最佳时期是 。
(2)二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中 。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于 。
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白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培肓出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图,回答以下问题:
(1)为了得到原生质体需先用____________和_________来处理白菜细胞和甘蓝细胞。
(2)诱导原生质体融合的方法有多种,常用的物理方法是____________,融合完成的标志是___________。
由杂种细胞得到白菜一甘蓝还需要经过组织培养技术,其中需要避光培养的步骤是_____________。
(3)如图通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”体细胞染色体数为__________;通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是____________,若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含_____________条染色体。
(4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是____________________。
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白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培肓出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图,回答以下问题:
(1)为了得到原生质体需先用____________和_________来处理白菜细胞和甘蓝细胞。
(2)诱导原生质体融合的方法有多种,常用的物理方法是____________,融合完成的标志是___________。
由杂种细胞得到白菜一甘蓝还需要经过组织培养技术,其中需要避光培养的步骤是_____________。
(3)如图通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”体细胞染色体数为__________;通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是____________,若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含_____________条染色体。
(4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是____________________。
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[生物——选修3:现代生物科技专题] I.白菜与甘蓝均为二倍体,染色体数分别为20与18。科学家利用植物体细胞杂交技术培育出的“白菜—甘蓝”,具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。回答下列问题:
(1)为了培养“白菜—甘蓝”,可取两者的叶片,先用________________酶去除细胞壁,获得具有活力的__________,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织,然后经过再分化形成完整的杂种植株。
(2)白菜、甘蓝有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是在减数分裂过程中前者____________异常而后者正常。
(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
II.下图表示用基因工程与胚胎工程培育良种牛的过程,请据图回答下列问题:
(1)④表示基因工程中______________________过程。
(2)良种奶牛用促性腺激素处理的目的是____________。
(3)图中A指______________,B指______________。
(4)如果转基因牛D的牛奶中含有________________,则说明血清白蛋白基因在个体水平已表达成功。
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用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄、关于无子番茄与三倍体无子西瓜,下列叙述正确的是( )
A.无子番茄和无子西瓜都没有种子,无子性状都不能遗传
B.无子番茄果肉细胞中染色体数目和卵细胞染色体数目相同
C.无子西瓜和无子番茄的果实发育都需要生长素的调节作用
D.三倍体西瓜是用四倍体作母本杂交得到的,所以无子西瓜的果肉细胞含4个染色体组
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科研人员通过人工授粉实现白菜(2n=20)和紫甘蓝(2n=18)的种间杂交,将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲,再用秋水仙素处理甲的顶芽获得幼苗乙。下列叙述正确的是
A. 将幼苗甲培育成幼苗乙的遗传学原理是基因重组
B. 杂交得到幼苗甲表明白菜和紫甘蓝之间没有生殖隔离
C. 幼苗甲体细胞中染色体数目发生改变属于不遗传的变异
D. 幼苗乙长大成熟后细胞减数分裂中可以形成19个四分体
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科研人员通过人工授粉实现白菜(2n=20)和紫甘蓝(2n=18)的种间杂交,将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲,用秋水仙素处理幼苗甲的顶芽获得幼苗乙。下列叙述正确的是
A. 本育种方法的理论基础是染色体结构变异
B. 白菜和紫甘蓝间存在生殖隔离,属于不同物种
C. 幼苗甲细胞中含有19条染色体,属于单倍体
D. 幼苗乙所有体细胞中的染色体数目和种类相同
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