据史料记载，孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则材料体现了孔子倡导的什么思想?( )
A．无为而治 B．仁政 C．兼爱、非攻 D．仁
九年级历史选择题简单题
据史料记载，孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则材料体现了孔子倡导的什么思想?( )
A．无为而治 B．仁政 C．兼爱、非攻 D．仁
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据史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火!”孔子听后，问“伤人乎？”这则材料体现了孔子倡导的思想核心是
A．“仁” B．“仁政” C．“兼爱”、“非攻” D．“无为而治”
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史料记载：孔子归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问：“伤人乎？”这则故事体现了孔子倡导并实践了他的什么思想（ ）
A.仁 B.因材施教
C.兼爱、非攻 D.无为而治
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史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现了孔子倡导并实践了的思想是
A. “兼爱”、“非攻” B. “因材施教”
C. “仁” D. “无为而治”
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史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他（ ）的思想
A．“仁” B．“因材施教”
C．“兼爱”、“非攻” D．“无为而治”
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史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想
A. “仁者爱人”
B. “因材施教”
C. “兼爱”、“非攻”
D. “无为而治”
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史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问：“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的____思想( )
A.“仁” B.“因材施教
C.刑罚 D.“无为而治”
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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回答，看见焦土残垣，急切地问：伤人了没有？ 对财产的损失只字不提。
材料二：“法不阿贵，绳不绕曲。”“法莫如显，而术不欲见”。
——韩非子
材料三：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，匀使并进。”
——董仲舒
材料四：人是宇宙的精华！万物的灵长!
——莎士比亚
材料五：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
材料六：1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
（1）孔子的这种行为体现了他的什么主张？
（2）韩非子是哪一学派的代表任务？他的学术思想最早在哪一朝代付诸实践？
（3）材料三中，董仲舒的思想请你用八个字加以总结。他的思想被哪个皇帝最先采用？
（4）材料四中，莎士比亚的观点反映了文艺复兴时期的什么核心思想？
（5）材料五表明了伏尔泰的什么观点？18 世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举一例即可）
（6）马克思主义传到中国后，以毛泽东为首的共产党，将马克思主义与中国革命的实际结合起来，找到了一条什么革命道路，取得了新民主主义革命的胜利？
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对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一： 有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。
材料二： 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！
—— 莎士比亚
材料三： 我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。
—— 伏尔泰
请回答：
(1)材料一中，孔子的行为体现了他的什么主张？(1分)
(2)材料二中，莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？(1分)
(3)材料三表明伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？(举一例即可)(2分)
(4)从以上三位思想家的言行中，你能获得什么认识？(2分)
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对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。阅读下列材料：：
材料一 有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土残垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失却只字不提。
材料二 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！.
——莎士比亚
材料三 我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
（1）材料一中，孔子的这种行为体现了他的什么主张？
（2）材料二中莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？
（3）材料三表明了伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举一例即可）
（4）结合上述问题用一句话谈谈你的认识。
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