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阅读以下材料，并回答相关问题。
材料一：贞观初年，从长安出发，到天竺取经，前后历时十余年，跋涉五万余里，历经千辛万苦。……又将其所见所闻，攥成《大唐西域记》一书。
材料二：受日本僧人礼请，东渡传律，前后五次率众渡海均告失败。后双目失明，仍矢志不渝，第六次东渡终于成功。……被尊为日本律宗初祖。
材料三："天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
——乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
请回答：
（1）材料一和材料二所描绘的两位唐朝文化使者是谁?依据材料一、材料二，结合所学知识说说唐朝实行怎样的对外政策?
（2）材料三中的“天朝”指哪个朝代?“天朝”推行的对外政策是什么?
（3）对比以上两种对外政策，谈谈你的认识。
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阅读材料，回答问题：
贞观初年，玄奘从长安ft发，到天竺取经，前后历时十余年，跋涉万余里，历尽千辛万苦。645年，他携带657部佛学经典返回长安，专门译经、讲学，又将其所见所闻撰成《大唐西域记》一书。
唐朝名僧鉴真，专修戒律，受日本僧人邀请，东渡日本，五次率众渡海均告失败。双目失明后仍矢志不渝，第六次东渡终于成功。后在日本广传佛教，被尊为日本律宗初祖，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本，被日本人民誉为“天平之甍”。
（1）玄奘西行是沿古代的哪一道路前往天竺的？
（2）据你所知，日本的哪些文化、习俗是受中国影响而沿袭下来的？
（3）根据所学知识，你能归纳一下玄奘和鉴真高僧的共同之处吗？
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中国古代对外交往十分频繁，尤其是在唐代，中国文化对周边国家影响深远；而对内，民族融合是一个永恒的话题，两宋是中国民族大融合的重要时期。
阅读下列材料，回答问题
材料一：贞观初年，玄奘从长安出发，到天竺取经，前后历时十余年，跋涉万余里，历经千辛万苦。645年，他携带657部佛学经典返回长安，此后专心译经、讲学，又将其所见所闻撰成《大唐西域记》一书。
材料二：唐朝名僧鉴真，专修戒律，受日本僧人邀请，东渡日本，五次率众渡海均告失败。双目失明后仍矢志不渝，第六次东渡终于成功。后在日本广传佛教，被尊为日本律宗初祖，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本，被日本人民誉为“天平之甍”。材料三：
请回答：
（1）据你所知，日本的哪些文化、习俗是受中国影响而沿袭下来的？（列举2例）
（2）根据所学知识，你能归纳一下玄奘和鉴真的共同之处吗？（至少说出两点）
（3）我们应该学习他们的什么精神？
（4）根据材料三，请你画两幅北宋、南宋时期与少数民族政权并立的简图。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
材料二：贞观初年，他从长安出发，历经磨难，到达天竺。他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学高学府学习，成为著名的佛学大师。贞观后期，他携带大量佛经回到长安。
（1）材料一中的人物去的是哪个国家？最终到达这个国家的时间是什么时候？他在该国传授了哪些“道艺”？
（2）材料一中的人物在这个国家修建的寺庙叫什么？
（3）材料二的“他”指的是谁？材料中的“最高学府“指的什么？
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阅读下列材料及图片回答问题。
材料 他俗姓陈，名袆，出生于洛阳偃师市，出家后遍访佛教名师。太宗贞观三年（公元629年），他从京都长安出发，历经艰难抵达天竺。游学于天竺各地，贞观十九年（公元645年）回到长安，在大慈恩寺等寺院进行研究和翻译佛经直到圆寂。他所译佛经，多用直译，笔法谨严，为研究印度以及中亚等地古代历史地理之重要资料。
（1）从上面的文字中，你确定他是谁？他根据旅途见闻及在天竺研习佛经的经历撰写了一本书名字是什么？
（2）作为一个中学生，你会怎样评价他？
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玄奘西行：贞观初年，他从长安出发，到天竺取经。为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。他的经历被编成了《大唐西域记》。（ ）
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阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：一个伟大僧人西行前往天竺取经，孤征沙漠，独步雪山，历时17年，独行五万里……在天竺期间，他极力宣扬我国文化……他的所行所见记录成书，成为研究中外交流史的珍贵文献。
材料二：宋朝造船技术和航海技术有了较大发展，商船踪迹远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，国内也出现了一些闻名世界的大商港；朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立管理机构，宋朝成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
材料三:这个由游牧民族建立的朝代，它开创了中外交通的新局面。陆路交通通往波斯等欧洲国家，海上交通范围有更大的拓展，达到了“古代中西交通史之极”的地步，当时与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个。
请回答：
（1）材料一中“僧人”的名字是什么？他生活在哪一个历史朝代？写出“记录他见闻”的书籍名称。
（2）依据材料二回答，宋朝海外贸易发达的原因有哪些（一点即可）？材料中“管理机构”指的是什么？举出当时闻名的“大商港”的名字（一例即可）。
（3）材料三中“游牧民族”是指什么民族？当时哪条路线进入鼎盛时期？
（4）结合材料和所学知识，谈谈上述历史朝代对外政策有什么相同之处？
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贞观初年，玄奘西行天竺取经，不畏艰险，历尽磨难，并成为天竺的佛学大师。10多年后，他携带大量佛经返回长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。
——摘自7年级下统编历史教科书
（1）玄奘归国后，口述他一路的所见所闻，根据他的口述记录成书，该书是什么？
（2）玄奘西行，这是唐朝民族关系史上的重要事件，它体现了唐朝各民族之间友好和睦。这种说法正确吗？请说明理由。
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西汉王朝是我国历史上一个大一统的时代，对中国历史产生了重要影响，请阅读下列材料，回答相关问题
材料一、建元二年（前139年），他首次出使西域，期间历经千辛万苦，前后长达十三年在经过河西走廊时，他们被匈奴发现并俘获。被囚禁十余年后，终于寻机逃出来，依然不忘身上的使命，继续西行，终于找到了大月氏。然而此时大月氏早在这一带安居乐业，再也不想找匈奴报仇了。回程中他又被匈奴人抓住，所幸他再次逃脱，回到了长安。
材料二、2013年9月5日，国家主席习近平在哈萨克斯坦发表重要演讲，提出了建设“丝绸之路经济带”的战略构想。在参观帖木儿家族历史博物馆时，一幅古丝绸之路的地图引起了习近平主席的注意，他指着地图下边的一处地方说，丝绸之路的起点，也是我的故乡。
材料三、汉高祖为了江山永固曾分封子弟为诸侯王，可是诸侯王势力膨胀，严重威胁皇权。汉景帝因试图武力削除藩王，结果引发了“七国之乱”。但到了汉武帝时王国问题终于彻底解决。
请回答：
（1）根据材料一，判断文中的“他”是谁？材料中，介绍了他出使西域的情况，其中与我们学的史实有异议之处，请你写出来。说说在他的身上闪耀着怎样的民族精神？
（2）根据材料二，回答以下问题
①请问习主席说的是中国的那一座城市？丝绸之路在当时起到了怎样的重要作用？
②2008年北京奥运会圣火传递活动就是以中国古代的丝绸之路为主线进行的。但是一些藏独、疆独分子企图破坏奥运火炬传递，达到他们分裂祖国的阴谋。请用相关史实说明新疆自古以来就是中国的领土。
③丝绸之路并不是中华文化的单向输出，而是一种互动式的，双向交流。请你列举通过丝绸之路传入到中国并从东汉开始逐渐在社会上传播的外来文化。
（3）根据材料三，回答以下问题
汉武帝怎样解决这一问题的？这一措施是采纳了谁的建议？为了加强思想控制，汉武帝接受董仲舒的什么建议？
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阅读下列材料：
材料一玄奘，在贞观年间冒着生‘危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山，历时17年，独行5万余里在天竺期间，他极力宣杨我国文化······
材料二唐朝对外主要交通路线图
请回
（1）根据材料一指出玄奘西行的目的是什么。
（2）与他有关的重要历史和佛学典籍是什么？
（3）结合材料二思考，指出玄奘西行的有利条件是什么。（提示：可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑）
（4）玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习？
（5）唐朝的外交政策是什么？其对我们今天的外交政策有何启示？
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