下图为去除顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，横轴表示不同处理方法，纵轴表示主根长度，据图...

下图为去除顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，横轴表示不同处理方法，纵轴表示主根长度，据图不能得出的结论是(    )

A.顶芽能促进主根生长

B.生长素可由顶芽合成向下极性运输

C.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

D.去除顶芽不能合成生长素

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下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）。

A．去顶芽能促进主根生长

B．去顶芽植株不能合成生长素

C．生长素由顶芽向下非极性运输

D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

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如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是(　　)

A. 去顶芽能促进主根生长

B. 去顶芽植株不能合成生长素

C. 生长素由顶芽向下非极性运输

D. 外源生长素能替代顶芽促进主根生长

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如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（　 ）

A．去顶芽能促进主根生长

B．去顶芽植株不能合成生长素

C．生长素由顶芽向下非极性运输

D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

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如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是(　　)

A. 去顶芽能促进主根生长

B. 去顶芽植株不能合成生长素

C. 生长素由顶芽向下非极性运输

D. 外源生长素能替代顶芽促进主根生长

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如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（　 ）

A．去顶芽能促进主根生长

B．去顶芽植株不能合成生长素

C．生长素由顶芽向下非极性运输

D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

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（2014秋•丰台区期末）下列图1和图2分别是去顶芽对拟南芥主根生长和赤霉素水平影响的实验结果，相关分析，错误的是（　 ）

A．去顶芽的拟南芥不能合成生长素

B．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

C．拟南芥的顶端能合成赤霉素

D．生长素显著影响赤霉素的生物合成

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植物的生长发育受多种因素的调节。下图中，图甲表示光照、赤霉素和赤霉素抑制剂对水稻植株茎生长状况的影响，纵轴表示用不同方法处理不同组别的水稻植株，横轴表示某方法处理后水稻茎的长度。图乙表示植物体内赤霉素的合成途径，A为合成赤霉素的前体物质，B、C、D为中间代谢产物，这些反应都是在不同的酶的催化下完成的。

（1）由图甲可知，赤霉素具有___________________________的生理功能，同时，茎的长度还受到______________环境因素的影响；结合图乙可知，基因可以通过控制_______________________控制生物的性状。

（2）实验中所使用水稻植株自身能否合成赤霉素________，根据单一变量原则，以上6组实验结果中的哪两组可以支持你的观点______________________（填组号）

（3）赤霉素合成抑制剂的作用机理为抑制赤霉素合成代谢过程中某种酶的合成，但不确定具体抑制哪种酶。为探究赤霉素合成抑制剂具体抑制哪种酶的合成，某实验室选用以下方法：

①标记、分组：采用放射性同位素标记法对若干株健康水稻中的A物质进行标记，然后将这些水稻随机均分为甲、乙两组，在相同条件下培养；

②处理：

甲组（实验组）：________________________________________________；

乙组（对照组）：_______________________________________________。

③检测B、C、D物质的放射性。

④分析结果，得出结论。

如果该抑制剂是抑制酶2的合成, 请预测实验结果：

甲组：_______________________________________________________________

乙组：_______________________________________________________________。

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如图为去顶项芽对拟南荠生根生长影响的实验结果，分析正确的是

A．去项芽能促进主根生长

B．去顶芽植株不能合成生长素

C．生长素由顶芽向下非极性运输

D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

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图为探究去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果。下列叙述正确的是（　　 ）

A.顶芽利用氨基酸脱水缩合形成生长素

B.顶芽产生的生长素到达主根发挥作用只能通过极性运输

C.正常植株在实验中作为对照组

D.实验结果说明促进主根生长的因素只有顶芽产生的生长素

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