1955年我国高校招生9万，1956年招生18.5万，1958年招生26.6万，1960年...

1955年我国高校招生9万，1956年招生18.5万，1958年招生26.6万，1960年招生32.3万。1960年代初，又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是（　　 ）

A．大跃进运动影响

B．反右派运动影响

C．三大改造的完成，社会主义制度的建立

D．大跃进运动和八字方针的提出

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1955年我国高校招生9万，1956年招生18.5万，1958年招生26.6万，1960年招生32.3万。1960年代初，又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是（　　 ）

A．大跃进运动影响

B．反右派运动影响

C．三大改造的完成，社会主义制度的建立

D．大跃进运动和八字方针的提出

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1955年我国高校招生9万，1956年招生18.5万，1958年招生26.6万，1960年招生32.3万。1960年代初，又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是

A. 大跃进运动影响

B. 反右派运动影响

C. 三大改造的完成，社会主义制度的建立

D. 大跃进运动和八字方针的提出

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1955年我国高校招生9万，1956年招生18.5万，1958年招生26.6万，1960年招生32.3万。1960年代初，又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是

A．大跃进运动影响　

B．反右派运动影响

C．三大改造的完成，社会主义制度的建立

D．大跃进运动和八字方针的提出

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1955年我国高校招生9万，1956年招生18．5万，1958年招生26．6万，1960年招生32．3万。1960年代初，又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是

A．大跃进运动影响

B．反右派运动影响

C．三大改造的完成，社会主义制度的建立

D．大跃进运动和八字方针的提出

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下表是1955～1960年与中国建交国家统计表，对表格反映的史实解读完全正确的一组是（　　　 ）

①贯彻和平共处五项原则的成果　　　　　　　　 ②新中国外交出现重大突破

③中国加强与亚非国家的团结与合作　　　　　　 ④不结盟运动推动亚非国家新联合

A．①②　　　　 　　　　 　 B．①③

C．②③　　　　　 　　　 　　 D．③④

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下表是1955～1960年与中国建交国家统计表，对表格反映的史实解读完全正确的是一组是

③贯彻和平共处五项原则的成果

②新中国外交出现重大突破

③中国加强与亚非国家的团结与合作

④不结盟运动推动亚非国家新联合

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

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下表是1955～1960年与中国建交国家统计表，对表格反映的史实解读完全正确的是一组是

①贯彻和平共处五项原则的成果　　　　　　　　　　 ②新中国外交出现重大突破

③中国加强与亚非国家的团结与合作　　　　　　　 ④不结盟运动推动亚非国家新联合

A.①②　　　　　　　 B.①③

C.②③　　　　　　　 D.③④

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下表是1955～1960年与中国建交国家统计表，对表格反映的史实解读完全正确的是一组是

①贯彻和平共处五项原则的成果

②新中国外交出现重大突破

③中国加强与亚非国家的团结与合作

④不结盟运动推动亚非国家新联合

A．①②　　　　　　　　 B．①③

C．②③　　　　　　　　 D．③④

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下表是1955～1960年与中国建交国家统计表，对表格反映的史实解读完全正确的是一组是

①贯彻和平共处五项原则的成果　　　　　　　　 　 ②新中国外交出现重大突破

③中国加强与亚非国家的团结与合作　　　　　　　　 ④不结盟运动推动亚非国家新联合

A.①②　　　　　　　 B.①③

C.②③　　　　　　　 D.③④

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