阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（7分）
浪淘沙 夜雨
梁寅①
________檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。 花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。
【注】①梁寅（ 1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余县）人，元宋明初学者。
1.词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？（3分）
2.画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（7分）
浪淘沙 夜雨
梁寅①
________檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。 花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。
【注】①梁寅（ 1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余县）人，元宋明初学者。
1.词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？（3分）
2.画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。（4分）
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．阅读下面一首词，然后回答问题。（7分）
浪淘沙 夜雨
梁寅①
________檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。 花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。【注】①梁寅（ 1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余县）人，元宋明初学者。
（1）词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？（3分）
（2）画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。（4分）
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阅读下面的诗歌，回答问题。
浪淘沙
清 左辅①
（序）曹溪驿折桃花一枝①，数日零落，裹花片投之涪江，歌此送之。
水软橹声柔，草绿芳洲，碧桃几树隐红楼。者是春山魂一片②，招入孤舟。
乡梦不曾休，惹甚闲愁？忠州过了又涪州③。掷与巴江流到海④，切莫回头。
【注】①左辅，清乾隆年间进士，江苏阳湖（今江苏武进）人。②曹溪驿：地名，与下文忠州、涪州、巴江均在四川。③者是：这是。④春山魂：指桃花。
1.请赏析“水软橹声柔，草绿芳洲”中“软”、“柔”二字的妙处。（4分）
________
2.全诗刻画了一个怎样的诗人形象？请结合全诗简要分析。（4分）
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阅读下面这首唐诗，回答问题。
过山农家
【唐】顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。（4分）
（2）后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？（2分）
（3）这首诗按什么顺序写的？请概括全诗的构思脉络。（4分）
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阅读下面这首唐诗，回答问题。
过山农家
【唐】顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。（4分）
（2）后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？（2分）
（3）这首诗按什么顺序写的？请概括全诗的构思脉络。（4分）
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阅读下面这首唐诗，回答问题。
过山农家 顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。
（2）三四句刻画了一位怎样的山农形象?请结合具体词句简要分析。
（3）说说这首诗的构思脉络。
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阅读下面这首唐诗，回答问题。
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
1.请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。(3分)
2.三四句刻画了一位怎样的山农形象？请结合具体词句简要分析。(3分)
3.说说这首诗的构思脉络。(4分)
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阅读下面这首唐诗，回答问题。
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
1.请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。（3分）
2.三四句刻画了一位怎样的山农形象？请结合具体词句简要分析。（3分）
3.说说这首诗的构思脉络。（4分）
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阅读下面这首唐诗，回答问题。
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
1.请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。（3分）
2.三四句刻画了一位怎样的山农形象？请结合具体词句简要分析。（3分）
3.说说这首诗的构思脉络。（4分）
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古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成小题。
浪淘沙
欧阳修
把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。 聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
1.这首词上片叙事，下片抒情。试问上片叙述了什么事？下片抒发了怎样的情感？（5分）
2.有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同”是篇中的绝妙之笔，试作简要分析。（6分）
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