某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血浆为材料进行实验,探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”,主要实验步骤如下:加入等量的实验材料→测pH并记载→滴加一定量的HCl、摇匀→测pH并记载→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记载。试回答下列有关问题:
(1)实验开始时都应测量三种材料的pH,其目的是__________________。
(2)该同学将预期探究结果绘制成如图所示的曲线。
①预期结果中明显不符合科学的是________组,理由是____________________。
②实验中清水组和缓冲液组起________作用。
③实验可以得出的结论是________________________。
(3)如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能,本探究实验还应该补充________________。
高一生物非选择题中等难度题
某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血浆为材料进行实验,探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”,主要实验步骤如下:加入等量的实验材料→测pH并记载→滴加一定量的HCl、摇匀→测pH并记载→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记载。试回答下列有关问题:
(1)实验开始时都应测量三种材料的pH,其目的是__________________。
(2)该同学将预期探究结果绘制成如图所示的曲线。
①预期结果中明显不符合科学的是________组,理由是____________________。
②实验中清水组和缓冲液组起________作用。
③实验可以得出的结论是________________________。
(3)如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能,本探究实验还应该补充________________。
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某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述中,错误的是
A.起对照作用的是清水组和缓冲液组 B.所得结果不合理的是清水组
C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述中,错误的是
A. 起对照作用的是清水组和缓冲液组
B. 所得结果不合理的是清水组
C. 该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的
D. 图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组
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稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,其中内环境的pH保持相对稳定是人体稳态的重要组成部分,血浆是人体内环境的重要成分。为探究人体血浆中是否存在着缓冲物质,试设计一个探究实验,并完成下列问题。
(1)实验材料用具:家兔的适量血浆、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。模拟人体血浆内导致pH变化的主要物质是___________。此外,还必须以___________作实验用具。
(2)实验步骤:
①设计A、B两个实验组,每组取3支试管。
②先向A组中的1~3号试管分别加入______________________,再依次滴入等量___________,测量pH并记录入表。
③对B组如何操作?_____________________________________________________________。
(3)结果预测:
A组____________________________________________。
B组____________________________________________。
(4)从以上两组实验结果的分析,可以得出的结论是_________________________________。
高一生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响,实验过程如下:
材料:新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10% H202溶液、试管等。
步骤如下表:
步骤 | 试管编号 | ||||
A | B | C | D | E | |
①加入血浆或缓冲液各2mL | 血浆 | pH5.0 缓冲液 | pH6.0 缓冲液 | pH7.0 缓冲液 | pH8.0 缓冲液 |
②加入10%的过氧化氢溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
③加入新鲜肝脏研磨液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
④观察、记录各组气泡数量 | |||||
(注:新鲜血浆有维持PH相对稳定的作用)
请回答:
(1)该实验的对照组为_______试管;自变量为______________。
(2)如果下图表示的是在pH=7.0的试管中过氧化氢的量随时间的变化,请在图中画出氧气生成总量随时间的变化曲线(标注曲线1)和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线(标注曲线2)。
_______
(3)如果用淀粉代替过氧化氢,并用斐林试剂检测结果,你认为是否可行?请说明理由:
__________________________________________________________________。
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实验设计:为了探究淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用,某同学进行了以下实验。
第一步:取2支洁净的相同的试管,分别编号1、2。
第二步:分别向2支试管中加入相应实验液体。
1号:加2mL的淀粉溶液和1mL的清水
2号:加2mL的淀粉溶液和1mL的________溶液
第三步:混合均匀后将这2支试管放入盛有37℃水的水浴中,反应足够时间后向两试管中分别滴入足量且等量的碘液。
第四步:观察并分析实验结果。
(1)其中对照组为________号试管;
(2)若_______________现象,说明淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用。
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(10分)下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。
(一)实验假设:温度会影响酶的活性。
(二)材料用具:小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。
(三)实验步骤:
①用淀粉和蒸馏水,在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液;
②取唾液若干,并用蒸馏水适当稀释后备用;
③取3支度管,分别编为1号、2号、3号,各加入2 mL可溶性淀粉溶液;
④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min(水浴锅内加清水,然后加热到需要的温度;冰块可用清水放于冰箱中制备);
⑤向3支试管中分别加入________,摇匀后放置5 min;
⑥_______________________________________________________________________。
(1)请在上面的空白处,补全实验步骤。
(2)步骤④与步骤⑤能否调换顺序?请说明理由。
________________________________________________________________________
(3)在此实验中,因变量通常用碘液检测,碘液检测的是底物还是产物?____________。该实验中一般不用斐林试剂检测,是因为斐林试剂的检测需要________条件,这将干扰实验的自变量,对实验结果造成影响。
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某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响,实验过程如下:
一、实验材料及用具:新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H2O2溶液、试管等。
二、实验步骤
步骤 | 试管编号 | ||||
A | B | C | D | E | |
①加入血浆或缓冲液各2 mL | 血浆 | pH5.0 缓冲液 | pH6.0 缓冲液 | pH7.0 缓冲液 | pH8.0 缓冲液 |
②加入10%的过氧化氢溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
③加入新鲜肝脏研磨液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
④观察、记录各组气泡数量 |
请回答有关问题。
(1)该实验的实验组为__________试管;自变量为__________,因变量为__________。
(2)如果如图表示的是在pH=7.0的试管中过氧化氢的量随时间的变化,请在图中画出氧气生成总量随时间的变化曲线(标注曲线1)和酶量增加一倍时过氧化氢含量随时间的变化曲线(标注曲线2)。________
(3)如果用淀粉代替过氧化氢,并用斐林试剂检测结果,你认为是否可行?请说明理由: ______________________。
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下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。
(一)实验假设:温度会影响酶的活性。
(二)材料用具:小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。
(三)实验步骤:
①用淀粉和蒸馏水,在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液;
②取唾液若干,并用蒸馏水适当稀释后备用;
③取3支度管,分别编为1号、2号、3号,各加入2 mL可溶性淀粉溶液;
④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min;
⑤向3支试管中分别加入等量唾液稀释液,摇匀后放置5 min;
⑥向三支试管中滴加适量碘液,观察现象
(1)该实验的自变量是________,因变量是________。
(2)步骤④与步骤⑤能否调换顺序?________请说明理由________________。
(3)该实验中一般不用斐林试剂检测,原因是________________________。
(4)有同学认为该实验有不足之处,应如何改进,请简要描述改进后的实验设计思路________________________。
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图是探究萌发种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸作用只消耗葡萄糖)。下列有关叙述错误的是
A. 该实验必须在遮光条件下进行
B. 液滴左移说明种子存在有氧呼吸
C. 将NaOH溶液换成清水可探究是否进行产生酒精的无氧呼吸
D. 实验过程中装置内部温度会升高
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