按原文默写
①无言独上西楼， 。（李煜《相见欢》）
② ，其不善者而改之。（《<论语>八则》）
③中庭地白树栖鸦， 。（王建《十五夜望月》）
④枯藤老树昏鸦， 。（马致远《天净沙．秋思》）
⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ， ”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
⑥种豆南山下， 。（陶渊明《归园田居》）
⑦后值倾覆， ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
⑧独学而无友， 。（《礼记》）
九年级语文名句名篇中等难度题
按原文默写
①无言独上西楼， 。（李煜《相见欢》）
② ，其不善者而改之。（《<论语>八则》）
③中庭地白树栖鸦， 。（王建《十五夜望月》）
④枯藤老树昏鸦， 。（马致远《天净沙．秋思》）
⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ， ”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
⑥种豆南山下， 。（陶渊明《归园田居》）
⑦后值倾覆， ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
⑧独学而无友， 。（《礼记》）
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
根据课文默写古诗文。（10分）
（1）溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。（《蒹葭》）（1分）
（2）无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）（1分）
（3）子曰：“三人行， ，其不善者而改之。”（《论语》）（2分）
（4）被誉为“诗佛”的唐代诗人、画家王维的诗不仅“诗中有画，画中有诗”，还饱含深刻的人生哲理，如《终南别业》中“ ”这句诗就表达了“当你处于逆境或绝境时，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理。（2分）
（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
， 。
， 。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
相见欢 李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。
1.对上述诗词的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “无言独上西楼”“无言”二字写尽了词人的满心愁苦。
B. 词中的“锁”字既锁住了秋天又锁住了词人内心的凄凉。
C. 本首词上片写景,下片抒怀,情景交融,感情真挚动人。
D. 李煜是唐朝的亡国之君,洞晓音律,文学艺术上发展全面。
2.“剪不断,理还乱,是离愁”被誉为写“愁”的千古名句。请从修辞角度赏析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1.对下面古诗词赏析有误的一项是（ ）
A. 首句“无言独上西楼”将人物引入画面。“无言”二字活画出词人的愁苦神态，“独上”二字勾勒出作者孤身登楼的身影，孤独的词人默默无语，独自登上西楼。神态与动作的描写，揭示了词人内心深处隐寓的很多不能倾诉的孤寂与凄婉。
B. 缺月、梧桐、深院、清秋，这一切无不渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情。
C. 李煜的这首词情景交融，感情沉郁。上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫，下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发真挚的感情。
D. 本首词运用声韵变化，做到声情合一。下片押两个平声韵（断、乱），插在仄韵中间，加强了顿挫的语气，似断似续；同时在三个短句之后接以九言长句，铿锵有力，富有韵律美，也恰当地表现了词人悲痛沉郁的感情。
2.你最喜欢这首词中的哪个词或句子，拿出来赏赏。（照抄照搬22题不给分）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
对这首词的赏析有误的一项是
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
A.起句“无言独上西楼”，绘尽了孤独之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。
B.“寂寞梧桐深院锁清秋”，写梧桐树的孤独和深院的秋景，只是为了渲染清秋清冷的气氛。
C.“剪不断，理还乱，是离愁” ”以麻丝喻离愁，把抽象的离愁形象地表达出来。
D.“别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出，说不清的极其复杂的内心感受。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题。
相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
1.分析首句“无言独上西楼，”，勾画了诗人怎样的形象？
2.“剪不断，理还乱，是离愁”历来为人们所称道，请分析其妙处。
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古代诗歌阅读
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A. “无言独上西楼”句中“独”字表达了作者孤独寂寞之情。
B. “寂寞梧桐深院锁清秋”一句，写栽着梧桐树的院落很寂静，只是渲染了清秋气氛。
C. “别是一番滋味在心头”中“一番滋味”的具体是指离愁别恨，亡国之愁。
D. 全词将抽象的情感加以形象化，抒发了作者离乡去国之苦。
2.“剪不断，理还乱，是离愁”表现了作者怎样的思想感情？试分析作者是怎样表现这种感情的？
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阅读下面一首词，完成下题。
相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1.本诗上阕写景，请你用自己的语言描述“无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。”的画面。
2.“剪不断，理还乱”一句好在何处？现在人们用这个句子有何新意？
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诗歌赏析。（第7题，共2分）
品读李煜的《相见欢》，按要求回答问题。
相见欢·李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
【注释】①此调原为唐教坊曲，又名《乌夜啼》、《秋夜月》、《上西楼》。李煜此词即有将此调名标为《乌夜啼》者。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。②锁清秋：深深被秋色所笼罩。③离愁：指去国之愁。④别是一般：另有一种。
7、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时怎样的心境？
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阅读诗歌，完成第9题。（6分）
【甲】相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
【乙】相见欢 朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
注：靖康之难后，作者朱敦儒南渡，作此词。 中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大乱。簪缨：当时官僚贵族的冠饰，这里代指他们本人。倩：请。扬州：当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。
1.试分析甲词中“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的表现手法。（2分）
2. 乙词的上片的景物描写营造出了怎样的意境，有什么作用？请作分析。（2分）
3. 乙词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。（2分）
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