同村的李奶奶给张小明家打来电话,请根据下面的对话,代小明写一则便条。(只写正文,不超过35字)
李奶奶:明明,你爸爸在家吗?打他手机没人接呢。
张小明:爸爸刚有事出门,他手机也许没电了。李奶奶,有急事吗?
李奶奶:前几天我家里新换了电视机,我用不来,按来按去电视里没有画面啊。想请你爸爸过来看看。
张小明:那我过来看看吧,我肯定行!
李奶奶:这样最好了。午饭就在奶奶家吃吧,是自家包的饺子,你最爱吃!
张小明:那太好了!我给爸妈留张便条,马上就来。
八年级语文语言应用中等难度题
同村的李奶奶给张小明家打来电话,请根据下面的对话,代小明写一则便条。(只写正文,不超过35字)
李奶奶:明明,你爸爸在家吗?打他手机没人接呢。
张小明:爸爸刚有事出门,他手机也许没电了。李奶奶,有急事吗?
李奶奶:前几天我家里新换了电视机,我用不来,按来按去电视里没有画面啊。想请你爸爸过来看看。
张小明:那我过来看看吧,我肯定行!
李奶奶:这样最好了。午饭就在奶奶家吃吧,是自家包的饺子,你最爱吃!
张小明:那太好了!我给爸妈留张便条,马上就来。
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根据下面的对话,代班长拟写一则通知。(只写正文,不超过60字)
班 长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那儿吧。
团支书:好啊。听说里面增设了八大行星体验展台,以前北京才有,难得一见。
班 长:是啊,那里还可以借乐高玩具,凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。
团支书:那我们就去那里做志愿者吧,帮助工作人员整理图书,打扫卫生,维持秩序。你看我们什么时候出发?
班 长:上午8点整,在学校门口集合出发。
团支书:好的。写通知和点名的事就归你了。
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期中考试结束后,班主任打算对部分同学进行一次家访,下面是她和学生的对话。请你根据对话内容,以小文的名义,把班主任交代的事情转告给她父母。(只写正文,不超过 50 个字)
班主任:小文,请等一下! 小文:老师,有什么事吗?
班主任:明天是周末,我想到你家里去一趟,与你父母交流一下,了解一些情况,不知你爸爸妈妈是否有空?
小文:老师,我爸妈双休日一般都在家。
班主任:好的,那请你转告你妈妈,我明天到你家去,请她在家等我。小文:老师,您大概什么时候去我家?
班主任:上午八点左右吧!趁着周末,我得尽量多跑些同学家。小文:知道了,我马上回去转告。
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根据下面对话,替班长写一则家长会邀请函,只写正文,不超过100字。
八(1)班班主任:我们打算开一个家长会,就在2月25日下午3时在教室里吧。
班长:主要讲些什么内容?
班主任:宣传中考政策,汇报孩子表现。然后你发个言,主要是让家长多给孩子一些鼓励。如果有时间,让家长们互相交流一下。
班长:好的,我这就去准备。
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根据下列对话,请你代学生会主席901班申雪拟写一篇广播稿。(只写正文,不超过100字)
团委书记:昨晚《朗读者》中,我们杭州小说家麦加给他18岁儿子的一封信被称为《朗读者》开播以来最重磅的一枚催泪弹。
申雪:是啊,麦加几次哽咽,聆听者董卿也泪光闪烁,台下的听众也直接哭了……
团委书记:这个节目挺好的。听说我们杭州“第十一届西湖读书节”也快开幕了。
申雪:要不我们学校借此机会也开展一个这样的朗读活动?
团委书记:好主意。这样的比赛可以丰富校园生活,提高学生的朗读理解能力。你是学生会主席,拟广播稿和播报的事你去落实一下。
申雪:内容范围等有什么要求?
团委书记:可以是个人成长故事,也可是传世佳作,要求吐字清晰,感情真挚,能读出文字背后的价值。
申雪:报名与截止日期呢?
团委书记:由各班班长将参赛者名单上报到你那里,截止到3月28日吧,4月8日正式进行比赛。
申雪:好的,我这就去准备。
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根据语言情境,补全对话内容。
爸爸:“儿子,爸爸乘坐的从银川始发,路过赤峰的K7569次列车晚点30分钟,请告诉你妈妈让她8:30分准时到赤峰火车站接我。”
小明:知道了爸爸,我会及时告诉她的。你不要着急,一路顺风。
小明:妈妈______________________________________________。
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根据下面的内容,拟写信的正文,字数不超过90字。 张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一份处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。
尊 | 敬 | 的 | 张 | 先 | 生 | : | ||||||||
您 | 好 | ! | ||||||||||||
此 | 致 | |||||||||||||
敬 | 礼 | ! | ||||||||||||
店 | 主 | : | × | × | × | |||||||||
× | 年 | × | 月 | × | 日 |
八年级语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的记叙文,完成小题。
今天就开始
这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里,我只想赖在家中,一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话,坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来,为了“生态”、“环保”,她将自己交给了大自然,难得今天想到我。
开了两小时的车子,穿过厚重的浓雾到了她家。一进门,我就对她说:“这种时候出门,一点也不值得。吃了中饭,就回家吧。”
“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。
“有多远?”我问。
“大约三分钟的路程吧,”她说,“咱们走吧!我来开车。”
在山路上行驶了约十分钟后,我着急地望着她说:“不是说只需三分钟吗?”
她顽皮地朝我笑笑:“我们绕了远道。”
不一会儿,汽车拐进一条小路,我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花,姹紫嫣红。立即一种宁静舒坦的感觉充满我的心间。我们转了个弯,我便被眼前的景致镇住了,全然忘了急着回家的想法。
沿着山顶往下,几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡,五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳,如此令人赏心悦目。
我们在花间穿行,这儿是紫色的风信子,那儿是珊瑚色的郁金香,然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙,她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。
我的脑海中立即闪现出一个问题:“是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画?”
当我们走到花木拥抱的那间小屋前,我的疑问得到了解答。
小屋前竖立着一块小木板,上面有几行字:“亲爱的客人,我知道你想问什么:第一,一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑;第二,立即动手;第三,开始于1958年。”
回到家早已过了午后,可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着:“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了,多么难能可贵啊。”
吃完午饭,我的心情还不能平静。“如果,”我说,“我每天干点儿,我能坚持吗?”
似乎凯罗琳在眼前,她充满信心地看着我:“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢?”我卷起衣袖说。
1.文章题目“今天就开始”的含义是什么?
2.文章开头一句写景描写在全文中有何作用?
3.文章中说,当“我”来到花木拥抱的小屋前,“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么?“得到解答”的答案又是什么?
4.文中大力渲染沿路的景色,有何好处?
5.文章说“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了”,凯罗琳为什么要这样做?
6.文末说 “‘为什么不今天就开始呢?’我卷起衣袖说”,从句中“卷”字可看出“我”具有怎样的性格特点?对此你有何感触(20字左右)?
八年级语文现代文阅读极难题查看答案及解析
下列句中加横线的成语使用不正确的一项( )
A. 对美国在韩国布署“萨德”的行为,中国人民无不义愤填膺。
B. 大周放假,小明和爷爷奶奶、爸爸妈妈聚在一起开篝火晚会,尽情享受天伦之乐。
C. 实验技能测试时,王明成绩优秀,无独有偶,张晓也获得了优秀。
D. 莫言获得诺贝尔文学奖后,成了家喻户晓的人物。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下题。
长在心上的眼睛
梅贻涵
小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年,奶奶的双眼突然就什么也看不见了,走路只能拄着棍子。可最近,小驴惊讶地发现,奶奶的眼睛似乎复明了。
做饭切菜时,明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞,吓得小驴直吸冷气,可奶奶手下的菜切得又细又匀,刀丝毫没伤到手。平时吃饭,奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴,自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶,有时趁奶奶不注意,偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶,可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了,悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃,可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想,奶奶一定具有了特异功能。
小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天,鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋,鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶,他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了,小驴脚上的鞋急得张开了嘴,五个脚指头冻成了胡萝卜头。
到了晚上,小驴脚痛,睡不着觉,他发现奶奶到了深夜也不睡,总是背对着他坐着。小驴问奶奶,奶奶说:“躺着累,坐一会儿。”许多天过去了,奶奶经常一坐就是大半夜。
周日,小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大,到处白茫茫的,地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪,挖出藏在雪下的一种草根根,宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少,小驴四处寻找着,不知什么时候,小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了,雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着,挖着,脚上的鞋也磨得没有了底。
回来的路上,小驴遇到大胖。大胖不解地说:“ 你真傻啊,怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑?”
平时,小驴就怕别人说他傻。因为他听人说,因为他傻,爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气,他笑了笑,转身一瘸一拐地往家跑。回到家,小驴举着塑料袋冲奶奶喊:“奶奶,这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸,“ 驴儿,你这是在哪儿弄的?”“ 我在山上挖的。王爷爷说,这草能治失眠。”
奶奶眼眶红了,急忙弯腰下去抓小驴的脚。小驴赶紧往后躲,但还是被奶奶抓住了。她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋,将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。
过了一会儿,奶奶放下小驴的脚,从床头柜上拿起一双棉鞋:“ 穿上试试,看合脚不?”小驴突然明白了,原来奶奶夜里坐着不睡,是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说:“ 奶奶,你是不是有特异功能?”奶奶摇摇头。
“那你怎么看到的?”“用心。”
“心上也长着眼睛?”小驴惊奇地问。
“是的,每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。
1.文中哪些地方表现了小驴是个孝顺、懂事的孩子?请联系全文分点简要回答。
2.下列句子形象生动,极富表现力,请加以赏析。
①冬天很快来了,小驴脚上的鞋急得张开了嘴,五个脚指头冻成了胡萝卜头。
②山上的雪很大,到处白茫茫的,地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。
3.“ 鞋”在小说中有何作用?请结合文本简要分析。
4.有人认为文章的标题“长在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好,你的看法是什么呢?请说明理由。
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