下图表示三个神经元及其联系。其中“一O一＜”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。为了研究兴奋在...

(14分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________________，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_______________；

(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是_______________，图中______________点可发生兴奋；

(3)若刺激d点，图中_________________点可发生兴奋；

(4)由图中可看出一个神经元的轴突与下一个神经元的_____________________________相接触而形成突触，图中共有突触_____________个。

(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在两个神经元间的传递是_____________，其原因是______________________________。

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(10分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为________，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)________；

(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中________

点可发生兴奋；

(3)若刺激d点，图中________点可发生兴奋；

(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的________相接触而形成突触，图中共有________个突触。

(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导方向具________性。兴奋在两个神经元间的传递方向具________性，其原因是________。

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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）　　　　。

（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是　                 　　，图中　　　点可发生兴奋；

（3）若刺激d点，图中　　　　点可发生兴奋；

（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的　　　　 相接触而形成突触，图中共有突触　　　　个，突触小泡中的膜结构直接来自于细胞中的什么细胞器？。

（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是________。兴奋在两个神经元间的传递是________，其原因是________。

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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______________；

(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中______点可发生兴奋；

(3)若刺激d点，图中_________点可发生兴奋；

(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______________相接触而形成突触，图中共有突触_____________个。

(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在两个神经元间的传递是_________

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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_______。

（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中________点可发生兴奋。

（3）若刺激d点，图中_____________点可发生兴奋；

（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的____相接触而形成突触。

（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是________向的。兴奋在两个神经元间的传递是________向的，其原因是_______________________________________。

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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______

___，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_____     __ 。

（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是由______ 变为__，图中_____                     ___点可发生兴奋。

（3）若刺激d点，图中_______          ______点可发生兴奋。

（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_        __         _相接触而形成突触，图中共有突触__             ___个。

（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是___                 __。兴奋在两个神经元间的传递是__ 。

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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

⑴若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_______。

⑵刺激图中b点，图中________点可产生兴奋。

⑶若刺激d点，则d点膜外发生的电位变化是________。

⑷由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__　　 __相接触而形成突触，图中的神经元之间共有_____个突触。

⑸兴奋在两个神经元间的传递是　　　　　　　 ，图中其原因是_______。

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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为________，能代表反射弧的结构为(用图中序号以及箭头表示)_____________________________________。

（2）刺激图中d点，则除d点以外还有________点(用字母表示)可发生兴奋，图中共表示有 ______个突触。

（3）兴奋在两个神经元间的传递是单向的，其原因是 ____________________________。

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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 _____ ，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______ 。

(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中________点(用字母表示)可发生兴奋。

(3)若刺激d点，图中_______点(用字母表示)可发生兴奋。

(4)一个神经元的突触小体与下一个神经元的_______相接触而形成突触，图中共表示有 ______个突触。

(5)兴奋在神经纤维上的传导是_______，在两个神经元间的传递是 ______(填方向)，其原因是 ____________________________。

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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)____________；

(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是由外正内负变成___________，图中____点（用字母表示）可发生兴奋；

(3)若刺激d点，图中________点（用字母表示）可发生兴奋；

(4)一个神经元的突触小体与下一个神经元的___________相接触而形成突触。

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