阅读下面宋诗,完成小题。(6分)
雨过山村
唐代·王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
1.用自己的话描绘诗的前两句,并概括山村景色具有怎样的特点?(3分)
2.简要分析“闲”字的妙处。(3分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面宋诗,完成小题。(6分)
雨过山村
唐代·王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
1.用自己的话描绘诗的前两句,并概括山村景色具有怎样的特点?(3分)
2.简要分析“闲”字的妙处。(3分)
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阅读下面宋诗。(6分)
雨过山村
唐代·王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
1.用自己的话描绘诗的前两句,并概括山村景色具有怎样的特点?(3分)
2.简要分析“闲”字的妙处。(3分)
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阅读下面这首诗,完成下题。 雨过山村 王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
1.阅读全诗,下面对诗句理解有误的一项是( )
A、“竹溪村路板桥斜”中“斜”读xié,而【过故人庄】中“青山郭外斜”中“斜”读xiá》。
B、诗中前两句写出了雨后山村细雨蒙蒙,几家鸡鸣,小路曲折,溪水潺潺,板桥简朴的乡村图景。
C、 诗人一方面从正面以“妇姑相唤浴蚕”来反映山村的繁忙;另一方面又从侧面落笔,借栀子花的“闲”,衬出家忙的气氛。
D、闲”是本诗的诗眼。运用了反衬手法,以闲衬忙,烘托出庭院中一片幽静气氛。
2.品读前两句诗,说说作者运用了哪些意象?写出了山村的什么特点?
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阅读诗歌,完成下列小题。
雨过山村
[唐]王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
1.请将诗歌前两句的画面描绘出来,要求语言流畅、富有文采。
2.尾句闲看中庭栀子花的是谁?“闲”字有何表达效果?
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阅读下面这首古诗,完成后面小题(6分)
雨过山村
[唐]王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
1.诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点?(2分)
2.古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。(4分)
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阅读下面这首诗,完成第题目。(5分)
雨过山村(唐 王建)
雨里鸡鸣一两家,
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,
闲着中庭栀子花。
【注】“妇姑”:嫂嫂和妹妹。 “浴蚕”:指古时用盐水选蚕种。
1.诗的一、二两句勾画出一幅________的山村风景。(1分)
请你用生动形象的语言描绘出来:________
________(2分)
2.一个“闲”字是全篇之“眼”,着此一字而境界全出,请你说说好在哪里。(2分)
________
________
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雨过山村
[唐]王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
1.、诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点?(2分)
2.、古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。(2分)
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雨过山村
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
简要分析“闲”字的妙处。
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古诗阅读
雨过山村
王 建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
1.前两句描写山村景象,渲染了一种怎样的氛围?
2.诗歌末句用“闲”表现“中庭栀子花”,很有意味,请作简要赏析。
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古诗阅读(4分)
雨过山村
唐 · 王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着庭中栀子花。
1.这首诗中出现了哪些意象?前两句诗歌描绘了怎样的景象?(2分)
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(2分)
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