下面这段文字在标点使用、句子结构、用词得当上各有一处不当,请加以修改。(3分)
手机被盗,个人信息泄露怎么办。别担心,据外媒9日报道,美国科学家对外展示的一种根据需要溶化然后变得没用的电路。他们表示,这项技术可用于手机的防盗装置。如果失窃,用户只需向他们的手机发送一个口令,手机就会自毁。
八年级语文其他题中等难度题
下面这段文字在标点使用、句子结构、用词得当上各有一处不当,请加以修改。(3分)
手机被盗,个人信息泄露怎么办。别担心,据外媒9日报道,美国科学家对外展示的一种根据需要溶化然后变得没用的电路。他们表示,这项技术可用于手机的防盗装置。如果失窃,用户只需向他们的手机发送一个口令,手机就会自毁。
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下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当,请加以修改。
为什么我在生活里一直克制自己呢,也许是因为对一切微小的美好都有畏惧之心。美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在山岗上的几点残雪,美是在湖水中摇曳的几朵清莲。美是一种光,触到手心,空落无着,但人人都蛮喜欢它,爱追寻它。即使美是从恶的部分提炼和分离而来的,它们也原本是互为一体的。所以,人要对美格外小心。
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下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
李华同学是个乐于助人、关心集体的好干部。她是班里的劳动委员,每天扫完地,她都要检查清洁,关好门窗才离开。平时看见地上有纸消,她就悄悄地捡起来。她还帮助宣传委员出黑板报,协助文娱委员设计班里的联欢会,她的歌唱得可好了,曾经被评为“校园十佳歌手”呢!小凤肚子痛,她陪小凤上医院看病。李健忘了代水彩笔,她把自己的借给李健用;她从不挑食,食堂里买的饭菜,她总是吃得干干净净的。认识她的人,没有一个谁不夸她的。
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下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。(4分)(不超过5处)
(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:
德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事,他将这个故事改编成电影“杰宁之心”,获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子!流血和冲突不是真正的生活,扛着武器杀戮不是童年该做的事情,人与人的真实情感不是仇视和冷漠……仇恨与隔阂可以消化,但是需要彼此的悲闵和宽恕。
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下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①开学初,一位优秀的有20多年教学经验的语文老师调到了我们班。②在老师循循善诱的教导下,我们逐渐端正了学习态度和方法。③今后的路该怎么走?大家探索着,判断着,寻找着,思考着。
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下面句子标点符号使用不当的一项是( )
A.“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”
B.小刘到上海去打工了,小王到北京去开公司了,小李到广州去创业了,是海燕就要去抨击风云。
C.今日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
D.《海燕》是高尔基1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律的结尾部分,原题为“海燕之歌”。
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下面这段文字中的画线句子有两处语病一处标点错误,请加以改正。
①从5月1日起,经全国人大审议通过后的新“道路交通安全法”正式施行。②通过这个新法规,对醉驾者起到了极大的震慑作用。③据公安部交管局统计,截至15日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。④不仅醉驾数量大减,各地酒后驾车的数量也大大减少。
第①句:______________________________________________
第②句: _____________________________________________
第③句:______________________________________________
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下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)
虚拟世界的信息爆炸正悄然改变着人类的生活方式。①特别是青少年,他们往往在心智尚未完全成熟的情况下,对于信息的取舍缺乏切实的指导。②为此,浙江图书馆推出了“绿色网络————青少年的绿色阅读空间”。 ③在此期间,图书馆对社会各界征集适合青少年阅读的网站。
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下面这段文字有三句话,其中划横线的句子有语病,请加以修改。(2分)
①经过研究,有关医学专家与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。③为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
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下面这段文字中两处画线句子都有语病,请加以修改。(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语,但不得改变原句的意思。)
课本固然是语文的重要园地,然而更广阔的空间还在课外。名胜古迹,民俗风情,家事国事,无不是语文学习的资源。①这些资源将点燃我们创新思维的火苗,提炼我们终身受用的能力。我们要把课内外的资源结合起来,到生活的海洋里汲取语文知识的琼浆。②这不仅可以弘扬中华的精神文化,还可以提升我们的个人素养。
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