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某红树林生态系统主要由滩涂、藻类、浮游生物、红树林等部分组成。下图表示该红树林食物网简图。请回答有关问题：
（1）在对滩涂沙土中小动物类群的丰富度进行研究时，常用___________的方法进行采集、调查。小型食肉鱼类与虾蟹的关系是__________。
（2）红树林曾经因人类活动而遭到破坏，之后又慢慢得以恢复，其恢复过程中群落演替的类型为___________；此过程中，生态系统的营养结构越复杂，_____________稳定性越弱。
（3）信息传递广泛存在于生态系统中，通过图中大型食肉鱼和食虫鱼之间的关系，可以说明信息能够调节___________，以维持生态系统的稳定。
（4）若图中小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能量比为1:2，则要使小型食肉鱼增加1kg，最多需要消耗水蚤__________kg。
（5）红树林有很好的蓄洪防旱作用，这体现了生物多样性的______价值。人类可以通过调整红树林生态系统的营养结构，最终使该系统的能量尽可能_________________________。目前红树林生物多样性锐减，是全球生态环境问题之一。生物多样性包括了_______多样性、物种多样性和 ___________多样性。
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某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题。
（1）在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用_____________取样的方法进行采集、调查。
（2）该生态系统中的植物在垂直方向上具有明显的分层现象，决定这种分层现象的主要非生物因素是__________________。
（3）兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解，如图。
①从生态系统的组成成分看，C、D分别代表_____________、_____________。
②信息传播广泛存在于生态系统中，图中E可以根据F散发的气味去追踪捕食F，由此可以说明信息能够调节______________________，以维持生态系统的稳定。
（4）B每增加1kg，至少要消耗D kg，B粪便中的能量是_________（填“B”或“E”）同化的能量。
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红树林是湿地自然保护区，它由滩涂、红树林、围基鱼塘等部分组成。某中学兴趣小组对红树林开展了为期一年的生态系统调研活动，请回答调研中的有关问题。
（1）对滩涂沙土中小动物类群丰富度的研究，应采取的调查方法是 。
（2）兴趣小组成员根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解（如下图）。
①碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________。
②从生态系统的组成成分上看，此生态系统中次级消费者是 _。从食物链的角度看，图中共包含了 个营养级。若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。
③若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是_____________________。同学们观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级，则黑脸琵鹭增重0.1kg，至少需要生产者 kg。
（3）红树林具有明显的净化污水的功能，从生物多样性价值的角度看，这是属于 价值。
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海南某红树林是湿地自然保护区，它由滩涂、红树林、围基鱼塘等部分组成。某中学兴趣小组对红树林开展了为期一年的生态系统调研活动，请回答调研中的有关问题。
（1）对滩涂沙土中小动物丰富度的调查，应采取的取样方法是________；红树林群落中的物种在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象的生物学意义是________。
（2）兴趣小组成员根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解（如图1），从生态系统的组成成分上看，C代表________，写出图中的食物链。同学们观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级，则黑脸琵鹭增重0．1kg，至少需要生产者________kg。
（3）图1中能构成群落的是________，图2中的乙相当于图1中的________。
（4）因环境污染造成D中出现大部分白化苗，对F、B数量的影响是________。
（5）若图1示一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆都是当作燃料，粪便、废水均作为直接施入农田，由此造成能源和物质资源的浪费，引起环境污染，容易引起病虫害传播，农业成本高等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜作用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1的________（填字母）产生的 _______________催化分解为无机物供植物生长再利用。
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下图表示某湖泊生态系统中部分生物的食物和数量关系。请根据图回答问题：
（1）根据图A写出图B中能量金字塔营养级②对应的所有生物名称。
（2）随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要化？。该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于。
（3）分析图C可知甲、乙、丙3者之间的食物关系是。（用箭头表示）
（4）假如鲫鱼的1／4食物来自绿藻，1／2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10％，从消费者到消费者的能量传递效率为20％。如果鲫鱼种群增加的能量为200kJ，那么其中来自轮虫的能量为kJ。
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下图甲是某生态系统中部分食物网简图。图乙是能量在第二营养级中的部分变化。请回答下列问题：
（1）图中仅处于第五营养级的生物是_______，鹰所在的食物链有_______条。
（2）图中的“→”除表示捕食关系外，还可代表_______的通道。
（3）维持该生态系统的稳定需要通过_______调节。
（4）图乙中的a和b分别是指_______、_______。
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下图表示某生态系统中部分食物网简图。下列有关叙述中错误的是( )
A. 图中所有生物构成一个生物群落 B. 该食物网共有4条食物链
C. 蛇处于第四和第五营养级 D. 青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争
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下图表示某生态系统中部分食物网简图。下列有关叙述中错误的是( )
A. 图中所有生物构成一个生物群落 B. 该食物网共有4条食物链
C. 蛇处于第四和第五营养级 D. 青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争
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下图表示某生态系统中部分食物网简图。下列有关叙述中错误的是( )
A. 图中所有生物构成一个生物群落 B. 该食物网共有4条食物链
C. 蛇处于第四和第五营养级 D. 青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争
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下图表示某生态系统中部分食物网简图。下列有关叙述中错误的是( )
A. 图中所有生物构成一个生物群落 B. 该食物网共有4条食物链
C. 蛇处于第四和第五营养级 D. 青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争