七年级（4）班的同学排练课本剧“曹操故事”，情节安排错误的是A. 在官渡，曹操亲率精兵出击...

七年级（4）班的同学排练课本剧“曹操故事”，情节安排错误的是（　 ）

A. 在官渡，曹操亲率精兵出击　　 B. 在赤壁，曹操中了诈降之计

C. 在书房，曹操欣赏《兰亭序》　　 D. 曹操题诗“老骥伏枥，志在千里”

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某校七年级的同学在排练历史课本剧《文景之治》片段。下面符合史实的情节是……

A. 汉景帝讨厌节俭的人

B. 汉文帝下令修建豪华的宫殿

C. 官员李选因为重视农业受到汉文帝奖赏

D. 农民李二把一年收成的1／3上交朝廷

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某班同学排练的课本剧“庄园法庭”设计了如下场景和情节。其中不准确的是

A.领主的管家正在主持法庭审判 B.专门工作人员正处理审判事务

C.人们聚在庄园大树下观看审判 D.某佃户因无故缺席审判被罚款

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某校七年级(1)班同学在学习《商鞅变法》时，排练了生动形象的历史课本剧。下面四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是：(　　　　 )

A. 小丽:努力种田的人,可以免除徭役 B. 小明:出身贵族的人,爵位保持世袭

C. 小红:土地属于私有,可以自由买卖 D. 小强:军功卓著的人,授予爵位田宅

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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是(   )

A.小华：出生贵族的人，爵位保持世袭    B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C.小红：土地属于私有，可以自由买卖  D.小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级一班同学在学习“古今思想家”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是(　　 )

A. 小华：商鞅奖励军功，得到平民百姓和新兴地主的大力支持

B. 小丽：孔子广收学徒，贫寒子弟也成为其贤徒

C. 小红：伏尔泰反对封建专制，呼吁国家政权实行三权分立

D. 小强：马克思、恩格斯深入工人之中，出版其科学社会主义巨著《共产党宣言》

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某校七年级⑴班同学在学习《商鞅变法》时，排练了生动形象的历史课本剧。下面四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A.小明：出身贵族的人，爵位保持世袭

B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C.小红：土地属于私有，可以自由买卖

D.小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A.小明：出生贵族的人，爵位保持世袭

B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C.小红：土地属于私有，可以自由买卖

D.小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级一班同学在学习“古今思想家”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A.小华：商鞅奖励军功，得到平民百姓和新兴地主的大力支持

B.小丽：孔子广收学徒，贫寒子弟也成为其贤徒

C.小红：伏尔泰反对封建专制，呼吁国家政权实行三权分立

D.小强：马克思、恩格斯深入工人之中，出版其科学社会主义巨著《共产党宣言》

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在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是:（　 ）

A. 官渡之战　　 B. 赤壁之战　　 C. 三顾茅庐　　 D. 七擒孟获

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