阅读下面这首清词，完成下面小题
蝶 恋 花
王国维
满地霜华浓似雪。人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。
换尽天涯芳草色。陌上深深，依旧年时辙。自是浮生无可说。人间第一耽离别。
1.下列对本词的赏析，最恰当的两项是（ ）
A. 词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。“蝶恋花”是词牌，双调共60字，上下阙格律一致，压仄声韵。
B. 王国维，古代著名学者、文艺批评家。有《人间词话》、《宋元戏曲考》、《观堂集林》等学术专著行世。其著作《人间词话》提出“境界说”，认为“境界”乃词中胜境。
C. “阳关”是唐人送别的歌，一般要唱三遍。作者匆匆送别，一曲阳关还没唱完就上路了，车轮渐行渐远渐无声，写出了作者离别的悲伤，也更添了一分对前途的迷茫。
D. “换尽天涯芳草色，陌上深深，依旧年时辙”是虚写，暗含抒情的意味。芳草象征青春，车辙象征着离别，用回忆抒发了作者对过去时光的深深眷恋和不舍。
E. 这是一首写羁旅行役的词。“人间第一耽离别”的耽与《诗经-卫风-氓》里“士之耽兮，犹可说也”的意思相同，都指“沉迷”，词人告诫大家勿要沉陷在离别之情中不能自拔。
2.本词通篇透着无奈之情，请结合全词内容分析作者表现出哪几种无奈？
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首清词，完成下面小题
蝶 恋 花
王国维
满地霜华浓似雪。人语西风，瘦马嘶残月。一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。
换尽天涯芳草色。陌上深深，依旧年时辙。自是浮生无可说。人间第一耽离别。
1.下列对本词的赏析，最恰当的两项是（ ）
A. 词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。“蝶恋花”是词牌，双调共60字，上下阙格律一致，压仄声韵。
B. 王国维，古代著名学者、文艺批评家。有《人间词话》、《宋元戏曲考》、《观堂集林》等学术专著行世。其著作《人间词话》提出“境界说”，认为“境界”乃词中胜境。
C. “阳关”是唐人送别的歌，一般要唱三遍。作者匆匆送别，一曲阳关还没唱完就上路了，车轮渐行渐远渐无声，写出了作者离别的悲伤，也更添了一分对前途的迷茫。
D. “换尽天涯芳草色，陌上深深，依旧年时辙”是虚写，暗含抒情的意味。芳草象征青春，车辙象征着离别，用回忆抒发了作者对过去时光的深深眷恋和不舍。
E. 这是一首写羁旅行役的词。“人间第一耽离别”的耽与《诗经-卫风-氓》里“士之耽兮，犹可说也”的意思相同，都指“沉迷”，词人告诫大家勿要沉陷在离别之情中不能自拔。
2.本词通篇透着无奈之情，请结合全词内容分析作者表现出哪几种无奈？
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
晓发中牟①
[清]陈维崧②
马前残月在，人语是中牟。
往事空官渡，西风入郑州。
角繁乡梦断，霜警客心愁。
野店扉犹掩，村醪③何处求？
【注】 ①中牟是开封与郑州之间的一座城邑。②陈维崧，清代词人，宜兴(今属江苏)人。③醪(lo)：酒。
这是一首叙写乡愁羁恨的诗，本诗是如何表现这一主题的？请结合全诗加以分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读：阅读下面一首宋词，完成后面题目。（11分）
喜迁莺 晓行
刘一止
晓光催角。听宿鸟未惊，邻鸡先觉。迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄。泪痕带霜微凝，酒力冲寒犹弱。叹倦客、悄①不禁，重染风尘京洛。 追念，人别后，心事万重，难觅孤鸿托。翠幌娇深，曲屏香暖，争念岁寒飘泊。怨月恨花烦恼，不是不曾经著。这情味，望一成②消减，新还恶。
注：①悄：宋人口语，简直的意思。②一成：宋人口语，一点点地，渐渐地。
1.词的上阕从哪些角度表现“晓行”？请简要分析。(6分)
2.这首词表达了作者怎样的思想感情？“新还恶”对表达感情有什么作用？请简要分析。(5分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成以下2题。
喜迁莺 晓行
刘一止
晓光催角。听宿鸟未惊，邻鸡先觉。迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄。泪痕带霜微凝，酒力冲寒犹弱。叹倦客、悄①不禁，重染风尘京洛。
追念，人别后，心事万重，难觅孤鸿托。翠幌娇深，曲屏香暖，争念岁寒飘泊。怨月恨花烦恼，不是不曾经著。这情味，望一成②消减，新来还恶。
注：①悄：宋人口语，简直的意思。②一成：宋江人口语，一点点地，渐渐地。
1.词的上阕从哪些角度表现“晓行”，请简要分析。
2.这首词表达了作者怎样的思想感情？“新来还恶”对表达感情有什么作用？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成各题。
陇头吟 翁绶
陇水潺湲陇树黄，征人陇上尽思乡。
马嘶斜日朔风急，雁过寒云边思长。
残月出林明剑戟，平沙隔求见牛羊。
横行俱是封侯者，谁斩楼兰献未央。
[注]横行：趾高气扬，横行霸道。未央：本为汉宫名，借指宫殿，这里代指朝廷。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A. “陇水潺湲陇树黄”，潺湲，形容水流缓慢，说明此处地形条件复杂，水流不畅。该句写水流缓慢，树叶枯黄，烘托出低沉的氛围。
B. “晶征人陇上尽思乡”，由于守边十分艰苦，思乡之情油然而生，一个“尽”字道出战士们无心守边，整日都在思念自己家乡的状况。
C. “马嘶斜日朔风急，雁过寒云边思长”，写落日西斜，朔风劲吹，战马嘶鸣，大雁高飞，勾起了守边战士的无限乡思。
D. 这首诗沿着起兴、烘托、议论的线索渐次展开，情感的抒发由平缓而浓烈。全诗结构完整，浑然一体。
2.这首诗的尾联抒发了作者怎样的情感?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成小题（8分）
晓行
[清]张问陶
人语梦频惊，辕铃动晓征。
飞沙沉露气，残月带鸡声。
客路逾千里，归心折五更。
回怜江上宅，星汉近平明。
1.颔联描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？（4分）
2.本诗是怎样以“晓行”统摄全篇的？结合全诗简要分析。（4分）
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成小题（8分）
晓行
[清]张问陶
人语梦频惊，辕铃动晓征。
飞沙沉露气，残月带鸡声。
客路逾千里，归心折五更。
回怜江上宅，星汉近平明。
1.颔联描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？（4分）
2.本诗是怎样以“晓行”统摄全篇的？结合全诗简要分析。（4分）
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首古诗，完成题目。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①于谦，明代名臣，官最高至宰相，此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。
1.试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。(5分)
2.结合全诗，分析“千里客”的形象。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
（13河北邯郸高三质检）阅读下面这首古诗，完成后面题目。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。 而且年年出巡。
1.（6分）前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？
2.（5分）请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌，完成小题。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。而且年年出巡。
1.（6分）前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.（5分）请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析