阅读下面这首诗歌，完成小题。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。而且年年出巡。
1.（6分）前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.（5分）请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗歌，完成小题。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。而且年年出巡。
1.（6分）前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.（5分）请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。
答：____________________________________________________________________
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阅读下面这首古诗，完成题目。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①于谦，明代名臣，官最高至宰相，此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。
1.试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。(5分)
2.结合全诗，分析“千里客”的形象。(6分)
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（13河北邯郸高三质检）阅读下面这首古诗，完成后面题目。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。 而且年年出巡。
1.（6分）前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？
2.（5分）请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。
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阅读下面这首诗，完成以下2题
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。
1.试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。
2.结合全诗，分析“千里客”的形象。
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阅读下面一首明诗，回答问题。
上太行①
于谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
【注】此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。
1.试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。
2.结合全诗，分析“千里客”的形象。
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．词的开篇两句写景，与柳永名句“杨柳岸晓风残月”的意境、情感相似，异曲同工。
B．“啼鸟两三声”句，营造了山径中幽静清雅的气氛，是以动衬静，以有声衬幽静。
C．下片前两句，借“霜华重迫驼裘冷”与“心共马蹄轻” 形成对比，表现了作者的心情。
D．下片后三句运用拟人的手法，令路上的青山流水也有了感情，融情于景，读来赏心悦目。
2.词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请结合诗句作具体说明。（４分）
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古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面小题
青玉案 被檄出郊题陈氏①山居
张榘②
西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。
身名多被儒冠误。十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。
注：陈氏，指南北朝时期南朝的陈国，建都南京。②张榘，南宋后期词人，做过两任小官。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
A. 词题表明，作者此行是受上方差遣外出，并在南朝陈国的旧居处有感而写词题记，
B. 首句写途中路过的一处场景：小桥跨溪树木掩映，秋风吹起落叶飘零，静中有动。
C. 二句以“羞涩”写出了深秋菊花枯萎垂头的萧索，也写出了作者一身风尘的难堪。
D. 马踏浓露几句写清晨赶路，鸡声方起淡月未尽，写出了村路的寂荒与心境的寂寥。
E. 本词“树、路、误，暮”等韵脚有力而绵长，使作者的悲凉慨叹之情更具感染力。
2.尾句“万感天涯暮”中的“万感”，在本词中包含那些内容?
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阅读下面这首诗歌，完成各题。
渡白沟①
刘因②
蓟门霜落水天愁，匹马冲寒渡白沟。
燕赵山河分上镇，辽金风物异中州。
黄云古戍孤城晚，落日西风一雁秋。
四海知名③半凋落，天涯孤剑独谁投。
（注）①白沟：宋辽签订澶渊之盟，以之为国界。②刘因：元初诗人，一直以南宋为故国。③知名：抗元名士。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联点明了季节、地点和羁旅行程，渲染出秋日北国的苍凉肃杀的氛围。
B. 颔联紧扣所见燕赵辽金故地的山河风物，寄寓内心深沉慨叹，含蓄幽远。
C. 颈联写诗人独立于古城之上，但见白沟落日秋风、黄云秋雁，百感交集。
D. 全诗情景交融，意境高远，呈现悲壮之美，颇有杜甫诗歌沉郁雄浑之风。
2.这首诗表达了诗人哪些愁情？请简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
渡白沟①
刘因②
蓟门霜落水天愁，匹马冲寒渡白沟。
燕赵山河分上镇，辽金风物异中州。
黄云古戍孤城晚，落日西风一雁秋。
四海知名③半凋落，天涯孤剑独谁投。
（注）①白沟：宋辽签订澶渊之盟，以之为国界。②刘因：元初诗人，一直以南宋为故国。③知名：抗元名士。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联点明了季节、地点和羁旅行程，渲染出秋日北国的苍凉肃杀的氛围。
B.颔联紧扣所见燕赵辽金故地的山河风物，寄寓内心深沉慨叹，含蓄幽远。
C.颈联写诗人骑在马上远望孤城，但见白沟落日秋风、黄云秋雁，百感交集。
D.全诗以景结情，意境高远，呈现悲壮之美，颇有杜甫诗歌沉郁雄浑之风。
2.这首诗表达了诗人哪些愁情？请简要分析。
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阅读下面一首诗歌，完成后面题。（4分）
黄州①道中
张养浩②
濯足常思万里流，几年尘迹意悠悠。
闲云一片不成雨，黄叶满城都是秋。
落日断鸿天外路，西风长笛水边楼。
梦回已悟人间世，犹向邯郸③话旧游。
［注］①黄州，地名，元朝为黄州路，今属湖北省。②张养浩：济南（今属山东）人，元代著名散曲家，兼擅诗、文。少年知名，19岁被荐为东平学正，先后担任堂邑县尹、监察御史、参议中书省事等官职，历经宦海风波。③沈既济《枕中记》载：少年卢生在邯郸旅店住宿，卢生入睡后做了一场享尽一生荣华富贵的好梦。醒来的时候小米饭还没有熟，因有所悟。后世称之为“黄粱梦”或“邯郸梦”。
请结合诗句分析全诗蕴涵的思想感情。（4分）
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