危机,危中有机。阅读下列材料,回答问题。材料一 苏俄(联)粮食产量变化图材料二1933年5...

危机,危中有机。阅读下列材料,回答问题。

材料一　

苏俄(联)粮食产量变化图

材料二1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补贴。

(1)根据材料一,分析1921—1925年苏俄(联)粮食产量发生的变化。这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策?

(2)根据材料二,归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施。

(3)综合两国解决危机的经验,我们从中可以得到哪些启示?

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阅读材料,回答问题

（数据看危机）

材料1　　 苏俄粮食产量示意图

材料2　　 1925年-1945年美国失业率

(1)依据材料,结合所学分析,导致苏俄1913-1921年间粮食产量变化以及美国1929-1933年失业率快速增长的原因分别是什么?

（调整见智慧）

在二十世纪二三十年代,后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定,在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。

——高中历史教材

(2)为解决危机,两国各采取了什么措施?

(3)综合上述材料,说说两国的政整的结果对世界分别产生了什么影响?

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历史发展过程中常有危机相伴，面对危机，苏、美、中三国领导人根据国情制定合理的政策，最终迎来发展机遇。阅读材料，回答问题。

材料一

（1）根据材料一分析1921～1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？

材料二20世纪20年代末，一场突如其来的灾难降临美国，并迅速波及整个资本主义世界。导致美国经济萧条冷落，失业人数猛增，人民群众深受其害。

（2）材料二实质美国发生了什么？面对困境，罗斯福总统实施“新政”，新政的核心和基础是什么？

材料三1992年初，改革开放总设计师邓小平到南方视察，指出：“改革开放迈不出步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路，要害是姓”资”还是姓”社”的问题”“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。

（3）邓小平“南方讲话”推进了我国改革开放的深入发展，此后明确了我国经济体制改革的目标是什么？

（4）综合三国解决危机的经验，我们从中可以得到那些启示？

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：

图一苏俄（联）粮食产量变化曲线图

作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——罗斯福

（1）依据材料一及所学知识，分析图一1921——1925年苏俄（联）粮食产量发生变化的原因是什么？你如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？

材料二：

（2）请指出图二所反映事件的目的和图三情景出现的原因。

材料三：

恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”上图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。

（3）根据材料三及所学知识，分析图片中A、B两点所对应的历史事件对经济全球化产生的影响？

材料四：下表为1982——2000年国际直接投资和跨国并购简表

（4）根据材料四，概括20世纪晚期世界经济全球化发展的表现

材料五：G20杭州峰会意义重大，影响深远，成为中国推进全球经济治理和对外经济合作的重要指引。成为中国推进全球经济治理和对外经济合作的重要指引。G20领导人第11次峰会于2016年9月在杭州成功举办。习主席在峰会上发表一系列重要讲话，全面深刻阐述中国关于全球治理的政策主张，为世界经济复苏和发展贡献中国智慧、提出中国方案，勾画世界经济增长的新蓝图新愿景，在国内外引起强烈反响。

（5）材料四反映出中国在世界经济领域发挥着怎样的作用？结合所学知识，分析中国能够发挥这一作用的原因？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一1921-1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特=16.8千克）

——《历史--经济成长历程》

材料二罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，兴建了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。

（1）根据所学知识，说明材料一中苏俄（联）粮食产量变化的主要原因。此政策的特点是什么？起到什么作用？

（2）材料二中罗斯福新政的背景、特点、中心措施、根本目的各是什么？

（3）综上所述，你认为苏俄（联）、美国的经济发展对我国经济建设有何启示？（任意两点）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1921～1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特=16.8千克）

——《历史——经济成长历程》

材料二　 罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，兴建了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。

（1）根据所学知识，说明材料一中苏俄（联）粮食产量变化的主要原因。

（2）材料二中罗斯福新政的背景和特点各是什么？

（3）综上所述，你认为苏俄（联）美国的经济发展对我国经济建设有何启示？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1921～1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特=16.8千克）

——《历史——经济成长历程》

材料二　 罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，兴建了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。

（1）根据所学知识，说明材料一中苏俄（联）粮食产量变化的主要原因。

（2）材料二中罗斯福新政的背景和特点各是什么？

（3）综上所述，你认为苏俄（联）美国的经济发展对我国经济建设有何启示？

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历史发展过程中常有危机相伴，面对危机。苏、美、中三国领导人根据国情制定合理的政策，最终迎来发展机遇。

材料一　

阅读材料，回答问题。

（1）根据材料一分析1921~1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？

材料二　 1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农幅产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补帖。

——《从分散到整体的世界史·现代分册》

（2）根据材料二归纳罗斯福新政农业方面的主要措施。

材料三　 在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的责、权、利紧密结合起来。当时流传着这样的歌谣：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”

——北师大版历史教材八年级下

（3）材料三中的歌谣赞扬的是我国政府在农村实行的什么政策？此项政策有没有改变我国农村的所有制形式？与三大改造时期的土地政策相比，新在哪里？

材料四　 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样，看准了就大胆地试，大胆地闯。

——摘自1992年邓小平南巡谈话

（4）依据材料四，我国1992年“大胆地闯”时提出建立什么经济体制？

（5）综合三国解决危机的经验，我们从中可以得到哪些启示？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：苏俄（联）农业生产的情况

材料二：1933年罗斯福在总统就职演说中说：……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场……

材料三：1978年邓小平指出：“再不实行改革，我们的社会主义事业就会被葬送……现在我们的经济管理体制过于集中……要学会用经济方法管理经济。”

（1）材料一中苏俄（联）农业生产情况的变化得益于列宁实施的什么政策？这一政策有什么作用？

（2）材料二中的经济状况是由什么事件造成的？罗斯福为解决“工业企业尽成枯枝残叶”的问题颁布的法律文献是什么？

（3）结合材料三，做出改革开放伟大决策的是哪次会议？为了“用经济方法管理经济”，党的十四大作出了什么决定？

（4）结合上述材料，你有什么感悟？

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济结构调整和经济体制改革,是经济发展和社会进步的必由之路是每个国家实富民强、民族振兴的重要过程和手段。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题

材料一下图为苏俄(苏联)1913-1925年粮食作物产量示意图

材料二1921年8月,在莫斯科市民惊异目光的注视下,一位23岁的美国青年走进 了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德·哈默。1921年10月28日,苏俄第一份给外国人的特许权的合同正式签署,哈默获得了一所石棉矿的特许经营权, 开始了他真正的商人生涯

——《正道沧桑——社会主义500年》

(1)根据材料一,说明1921-1925年苏俄(苏联)粮食产量变化趋势。根据 材料二,概括苏俄制定了什么新政策?

(2)材料一、二主要反映了哪位领导人进行的经济探索?这次经济探索的主 要影响是什什么?

材料三　　 在某种意义上,有人说,他挽救了市场经济。市场经济不是说没有毛病,出 了一些毛病。在20世纪30年代的时候,他引进了一些新政,然后使市场经 济又回到一个比较健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。在这种模 式中,市场的作用和政府的作用同时得以发挥

——《大国崛起》解说词

(3)材料三中的“他”是谁?他开创的“市场经济新模式”为资本主义国家的 发展提供了怎样的范例?

(4)根据以上材料和所答,你认为一个国家经济改革能够成功的主要原因是什么?

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