第二节 书面表达(满分25分)假设你叫李华，你的英国笔友Jane给你写了一封信，诉说她的烦...

第二节 书面表达(满分25分)

假设你叫李华，你的英国笔友Jane给你写了一封信，诉说她的烦恼。请根据信的内容写封回信，内容包括：

1．对信中提及的问题表示理解；

2．鼓励Jane以积极的态度面对生活中遇到的困难。

注意：

1．词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．信的开头和结尾己给出，不计入总词数。

Dear Li Hua,

I'm very worried. In school, I am not popular at all. I don't know why. Perhaps this is because I am too shy. I want to change myself to be open and sunny, but I never accomplish this. I always feel lonely at school. I am sort of thinking I had better leave school. Can you help me? Can you tell me what to do?

Yours,

Jane

Dear Jane,

Thank you for your trust.

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Meanwhile, if you get lonely, write a letter to me. I'm always here for you.

Best wishes.

Yours,

Li Hua

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书面表达（满分30分）

假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来加国教书。像样我现在需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：

1.     教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等

2.     授课对象：高中生（至少三年英语基础）

3.     工作量：

——每周12学时，任先三门课

——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）

注意：

a)           词数100左右；

b)           可以适当增加细节，以使行文连贯；

c)           开关语已为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。

Dear Peter,

I remember you told me you were interested in teaching in China.________

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Best,

Li Hua

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书面表达 (满分30分)

假如你叫李华，你和笔友Jane互寄了全家的合影。Jane看了合影后来信问为什么你没有兄弟姐妹。请用英语写封100字左右的回信说明情况。内容包括以下几点：

注意：1．可适当增加细节使行文连贯；

2．字数100左右；

3．开头已给出，不计人总字数；

4．参考词汇；计划生育family program独生子女the only child

Dear Jane,

Thank you for your letter and the photo of your family. Now I am writing to tell you why I am the only child in my family.

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（2009.四川卷） 书面表达（满分35分）

假设你是李华。你的外国笔友Jane打算于七月来中国，特来信了解中国人的社交习俗。请你用英语回一封信，从以下几个方面作具体介绍。

1.         页面时的问候方式；

2.         对毛病伯回答方式；

3.         接收礼物时的回应方式；

4.         餐宴礼节。

注意：

1.         词数100左右，信的开头和结束语已为你写好（不计入总词数）。

2.         可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。

Dear Jane,

Glad to hear from you and you’re welcome to China in July.________

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I hope what’s mentioned above might be helpful and wish you a good journey.

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第二节：书面表达（满分：25分）

假设你叫李华，现是泉州某中学的一名高三学生。你的美国笔友Jack来信谈及汉语学习的困难并请你提出一些汉语学习的建议。请你根据以下提示，给Jack写一封回信。

提示：

1、学习汉语一定要有兴趣，不怕困难；

2、不要怕犯错误，多听，多读，多练；

3、创造和利用学习汉语的机会，如：结交中国朋友等；

4、其他建议……

注意：1)可适当增加细节，以使行文连贯；

2)信的开头已经写好，但不计人总词数；

3)词数120左右。

Dear Jack,

I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.

Good luck to you!

Li Hua

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书面表达

假设你是李华，你的英国笔友Chris刚刚转学，感到一切都很陌生。他在邮件中向你询问如何尽快融入新环境，请你根据以下信息回信。

1．多跟同学交流沟通；

2．积极参加学校活动；．

3．向老师寻求帮助。

注意：1．词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯；3．开头已给出，不计入总词数。

Dear Chris，

I am sorry to hear that you are having trouble fitting in at your new school．

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Yours,

Li Hua

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书面表达

假设你是红星中学高-(1)班的学生李华，你的英国笔友Chris刚刚转学，感到一切都很陌生。他在邮件中向你询问如何尽快融入新环境。请你根据以下信息回信。

1．多跟同学交流沟通；

2．积极参加学校活动；

3．向老师寻求帮助。

注意：1.词数：100左右；

2．可适当增加细节，以使行文连贯；

3．开头和结尾已给出，不计人总词数。

Dear Chris,

I am sorry to hear that you are having trouble fitting in at your new school.

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Yours,

Li Hua

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第二节书面表达

假设你是李华，你的英国笔友Chris刚刚转学，感到一切都很陌生。他在邮件中向你询问如何尽快融入新环境，请你根据以下信息回信。

1．多跟同学交流沟通；

2．积极参加学校活动；．

3．向老师寻求帮助。

注意：1．词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯；3．开头已给出，不计入总词数。

Dear Chris，

I am sorry to hear that you are having trouble fitting in at your new school．

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书面表达

假设你是新华中学高三2班的学生李华,你的英国笔友Simon刚转学,感到一切都很陌生。他在邮件中向你询问如何尽快融入新环境。请你根据以下信息回信。

1.多跟同学交流沟通;

2.积极参加学校活动;

3.向老师寻求帮助。

注意:1.词数:100左右;

2.可适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Simon,

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书面表达（满分30分）

假设你叫李华，你的加拿大笔友James想了解一下你将参加的2011年全国中学生英语夏令营的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请他参加你们的活动。

Welcome to Our English Summer Camp 2011

△营址：贵阳

△活动时间：2011年8月15—18，共4天。

△参加人员：1、参加全国中学生英语能力竞赛的获奖者；

2、中国、美国、英国和澳大利亚的英语老师。

△活动内容：1、举行英语演讲比赛；

2、观看学生表演；游览那里的风景名胜；

3、交流英语学习经验。

Come on! Join in!

注意：1、必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；

2、词数：100左右；信的开头和结尾已经给出，不计入总词数；

3、参考词汇：全国中学生英语能力竞赛 NEPCS；交流vt. exchange.

Dear James,

Nice to hear from you again. ________

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Best wishes.

Yours truly,

LiHua

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